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文档简介

搭配问题,人教新课标三年级数学上册,培育小学三年级 时晓,学习目标,1、结合具体生活情境，通过小组合作、讨论，自主探索，初步学会简单的数学搭配问题。 2、在探索、合作、交流的过程中，培养有顺序地、全面思考问题的意思。,我的衣服要怎样搭配呢？,（1）、一共有几种不同的穿 法？ （2）、你是怎么排的？ （3）、用什么方法记录，做到不 重复不遗漏？,有三种不同的穿法。,有三种不同的穿法。,一共有6种不同的穿法。,按一定顺序依次连线搭配。,只要做到有顺序的记录，就可以保证不重不漏。,用什么方法记录既清楚明了又不重不漏？,23,26,28,43,46,48,93,96,98,拉一拉，还能组成哪些两位数？记下来。,用7、3、9可以摆出多少个不同的三位数？,2，a、按照从小到大的顺序排列。 b、按照从大到小的顺序排列。,1，按照数位顺序来摆,“数学小博士”当摄影师，姜萌、李玉婉、王丹三人并排站着拍合影，有几种不同的排法？,谢谢,
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