人教版新课标一年级计算教学分析.ppt

义务教育课程标准教材 （人教版）,数学 一年级 “计算” 探索与交流 邢台市新兴路小学 张东申,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,计算题的基本步骤： 先看运算符号， 观察数字特征， 确定计算方法， 算出计算结果。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,计算的范畴： 口算、笔算、简算、估算、验算。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,口算与笔算： 口算不能出现计算过程，必须直呼结果；而笔算有计算过程。 口算加减法是从高位算起，而笔算是从低位算起。 口算可以根据技巧、规律、自编口诀、经验来计算，而笔算要用计算法则进行计算。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,口算与直接写得数： 口算不能出现计算过程，必须直呼结果；而直接写得数可以有计算过程，只不过是计算过程不写出来而已。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,一年级上计算教学内容： 15的加减法。 0的加减法。 610的加减法。 连加连减 ，加减混合。 10加几及相应减法。 20以内的进位加法。凑十法。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,一年级上计算分类 一、10以内加减法 1、10以内的加法 摆一摆、数一数（记大数小）、背一背。 2、10的组成（和为10） 背一背。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,3、10以内的减法 摆一摆、数一数（记大倒数小）、背一 背、想加算减。 4、10的分解（10） 背一背。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,二、0的加减法 0、0、0、=0,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,三、20以内加减法 1、10。 2、20以内不进位加。 十位不变，个位相加。 3、20以内进位加。 凑十法、加法表（35道）、加法口诀(20句)。 4、20以内不退位减。 十位不变，个位相减。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,四、连加连减、加减混合 1、连加。 2、连减。 3、先加后减。 4、先减后加。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,一年级下计算教学内容： 20以内的退位减法。 100以内的加减法口算（一）,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,一年级下计算分类 一、 20以内的退位减法 破十法、减法表（35道）、想加算减（20句）。 标准：平均错误率7%以内，每分钟10题。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,二、100以内的加减法口算（一） 1、整十数加一位数。 十位不变，个位相加。 2、整十数减一位数。 十位少写1，个位写补数。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,3、整十数加整十数。 十位加十位，个位写0。 4、整十数减整十数。 十位减十位，个位写0。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流,5、两位数加一位数。 不进位，十位不变，个位加个位。 进位，十位多写1，个位相加写余数。 6、两位数减一位数。 不退位，十位不变，个位减个位。 退位，十位少写1，个位写差的补数。,人教版课程标准教材数学一年级“计算”探索与交流