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文档简介

,第三章第四节 眼睛和眼镜,学习目标,1 了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看清物体的. 2 知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法.,一 眼睛的结构及原理：,1 晶状体相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像. 2 视网膜上的神经细胞受到光的刺激把信号传输给大脑，我们就看到了物体. 3 晶状体的自动调节作用使眼睛得以看清远近不同的物体.,二 近视眼及其矫正,1 近视眼形成原因 : 晶状体太厚，折光能力强，物体成像在视网膜的前面. 2 矫正方法 : 配戴凹透镜 3 光路图 : 视网膜上,三 远视眼及其矫正,1 远视眼形成原因 : 晶状体太薄，折光能力弱，物体成像在视网膜的后面，视网膜上只形成一个模糊的光斑. 2 矫正方法 : 配戴凸透镜 3 光路图： 视网膜上,四 科学世界 护眼知识和眼睛的度数,1 护眼知识 : （1） 正常人眼睛的远点和近点 远点在无限远，近点大约在10 cm 处. （2）明视距离: 大约25cm 2 眼镜的度数 :（1）焦度: 透镜焦距的倒数 : = 举例: 若f=0.5 m , 则焦度= =2 ， 度数是200度. （2）凹透镜的度数是负值 .,五 课堂练习及作业,一 填空 1 人的眼睛好象一架照相机 . 和角膜相当于一个 , 它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像. 2 如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（选填“前”或“后”） 这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由 透镜片做的眼镜。矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度 数”越 。 3 为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离应不小于 cm. 二 动手学物理（作业） 课后仔细观察近视眼镜和远视
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