册一二单元复习.ppt

,必修三课文复习,第一、二单元,字音,盎然 广阔无垠 万卉争荣 徜徉 双颊 堆垛 鹰隼 涟漪 踮 瑰丽 启碇 绛紫色 闸门 美髯 白皙 秭归 抛锚 马厩 庇护 厄运 夙愿 通衢 茕茕孑立 孑孓 烙印 炮烙 瘠薄 缱绻 命途多舛 促膝谈心 雪橇 狐裘 科尔沁草原 颓垣 荒冢 载负 载体 刊载 干瘪 瘪三 淤滩 驳船 纤绳 纤维 勒进 勒索 簇新 挣脱 挣扎 胚芽 绯红 菲薄 诽谤 斐然 蜚短流长 喷薄 伤痕累累 果实累累 连累 迷惘 迸 罡风 擎 砂砾 齑粉 蹂躏 心弦 蜷曲 双颊 赊账 趿拉 蹙眉 伛偻 翳 愧怍 揆情度理 觇视 毁家纾难 数典忘祖 诋毁 诟骂 风靡一时 湮没 逡巡 詈骂 谥号,字形,一泻千里 广阔无垠 斑斓 林阴道 层峦叠嶂 一叶障目、昭然若彰 遐想与瑕疵、余暇 缥缈 飘渺 度假 欢度、渡过难关 秭归 姊妹 雷霆万钧 云蒸霞蔚 草坂 伶仃孤苦 峨冠博带 浮想联翩 有条不紊 心荡神驰 不容置疑 毋庸置疑 馨香 罄竹难书、告罄、钟磬、磐石 寥寥无几 呕心与殴打、怄气、讴歌、海鸥、抠门 隧洞与深邃 疲惫 肩膊 胳膊、脉搏 蜗行与笑涡 莫名其妙 荟萃 谄媚 自刭 取缔 扶病,词语,叹为观止 徜徉 徘徊 变换 变幻 琢磨 捉摸 震耳欲聋 振聋发聩 春风得意 曾几何时 圣地 胜地 尽管 不管,1下面各句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A我感受铿锵的节奏，婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。 B轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 C富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪了，唯独留下一座简朴的小屋。 D如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都是在从头开始去练习生存本领，那情景是不堪设想的。,B,2下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是（ ） A暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。果然不久，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑。 B粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。 C这真是一种好的运动，好的锻炼，登山远望真令人心领神会，好像胸中能装得下山川湖泊。 D到了肖邦之家，会亲眼看到，而且确信，作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。,C（心领神会：深刻地领会。应该用“心旷神怡”，形容心情舒畅，精神愉快）,1、人们有时会由于事情多，工作忙，任务完成得不尽人意，或由于一些打算落空而发愁 。 2、也有人想起，曾几何时，连肖邦的音乐也成了违禁品! 3、世界上最杰出的钢琴家都把能在这间房子里弹奏一曲肖邦的作品，表示对这胜地的敬意，引为莫大的荣幸。,四、背诵加赏析 1、 杜甫咏怀古迹五首（其三） 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 路漫漫其修远兮 ，吾将上下而求索。 离骚 3、 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4、 死生，昼夜事也。 5、五人墓碑记最后两段。,标点,1、我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸耐人寻味的思想，感受铿锵的节奏，婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵。 2、我不仅爱祖国的山河大地，就是一草一木、一花一石、一砖一瓦，我也感到亲切，值得我留恋和爱抚。 3、痛苦，是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物，幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。 4、在信中，我这样叙说：“这一天，我象在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”。 5、它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。” 6、肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。 7、我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷，久别经年，他只能依稀记得“国内唱的歌”。,语言文字运用,1、暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。果然不久，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑。 请运用上文的修辞手法，以“夏日的风”为写作对象写一段话。,参考答案,1、夏日的风像一个淘气的小孩，一会儿神清气爽，送来凉风习习，轻抚着我们的脸，一会儿满脸杀气腾腾，掀翻了瓦房的顶，拔起了大树的根，一会儿又扭着腰肢和杨柳们跳起了伦巴。 2、夏日的风耍起了野，见谁不顺眼就与谁作对，这不，它跟王大叔结仇，寻找时机，狠狠在今年报复了一番，把王大叔辛辛苦苦搭起的大棚撞翻了身。,阅读,一、阅读下面的语段，完成后面的题目。 P16 夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，犹如是聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 1、肖邦之家夏季景色的特点是什么？请根据文章内容作简要概括。（不超过8个字） 2、在对肖邦之家夏季景色的描绘中，作者流露出对肖邦和肖邦的音乐怎样的情感？,成熟、清丽、悠扬。（夏天的景色特点，那开满的睡莲，舒展的叶子，是一种“成熟”。夏日黄昏的景色，“水面散发出阵阵幽香”“亭亭玉立的树干”让人心荡神驰，使人想起肖邦“悠扬的旋律，清丽的和声”，可抽取出“清丽”“悠扬”）,作者对肖邦是仰慕、崇敬；对肖邦的音乐是热爱和理解。,二、 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（1999年全国高考题） 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 1938年11月17日 A诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。,答案：D