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文档简介

,声音的变化,声音强弱（音量）的变化,声音高低（音高）的变化,振动幅度越大，声音越强，音量越大,声音强弱（音量）的变化和什么因素有关？,振动幅度越小，声音越弱，音量越小,探索尺子的音高变化,你想怎么做这个实验？,说说你的实验预测,（温馨提示：还没有思路的同学，参考书本52）,设计实验方案,探究的问题：,我的猜想：,材 料：,尺子等,实验过程：,先将尺子伸出8cm,拨动尺子，将尺子伸出14cm，将尺子伸出20cm，将尺子伸出26cm，都用相同的力拨动，仔细观察,实验现象：,实验结论：,尺子伸出得长短，音高会发生变化吗？,尺子伸出得越短，音高越高,拿出一把尺子如左图放在桌边，先将尺子伸出8cm,拨动尺子，你看到了什么，听到了什么？,将尺子伸出12cm，将尺子伸出16cm，将尺子伸出20cm，都用相同的力拨动，仔细观察,实验微提示,我知道了,较高,较快,较低,较慢,低,慢,高较高较低低,音高用高、较高、较低、低来描述； 振动快慢用快、较快、较慢、慢来描述；,高,快,探究的问题：尺子伸出得长短，音高会发生变化吗？,我的猜想：尺子伸出得越短，音高越高。,材 料：,尺子,实验过程：,先将尺子伸出8cm,拨动尺子，将尺子伸出14cm，将尺子伸出20cm，将尺子伸出26cm，都用相同的力拨动，仔细观察,实验现象：尺子伸出得越短，振动时发出的声音越高,实验结论：尺子伸出得越短，振动 越快，音高越高。,音高变化柱状图,画一画,音高变化柱状图,6 8 10 12
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