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班级群的正确“打开方式”,初一六班第16周主题班会,WHAT？,随着网络技术的不断发展，同学们沟通的形式和工具也日益丰富，如班级博客、班级论坛、成长微博、班级QQ群、班级微信群等，随着智能手机的普及微信成了许多人的交流工具。对于我们生活中城市的孩子而言，每位同学基本上都能有手机用，几乎每个同学都在用QQ、微信等聊天软件。,针对青少年普遍存在的问题，报告提出了具体的建议，比如建议中学生在使用微信朋友圈时禁止陌生人查看照片，小心微博相册、签到、足迹等，学会朋友圈照片、地理定位、评论功能等权限设置，合理选择软件安全控件，提高自己的操作技能和安全风险防范意识。同时，学校应通过专业化、规范化的教育使中学生不断增强自控和自护能力。家长应对孩子进行安全上网的引导，让孩子能快速识别网络不安全因素。,HOW？,正确打开方式,问作业 促进同学之间的交流 实践活动更容易找到对方 .,错误打开方式,在上面“闲逛” 无聊到刷屏 发一些低俗的图片 .,或许同学们只觉得班级群就是自己可以“畅所欲言”的地方，但是你们是否想过，有时候自己的一句话，一张图，可能会导致一个不堪设想的后果？ E.G.,微信，QQ是一种更快速的短邮，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。而班级群，更是一个更为快速的飞信。如今，我们可以利用班级群来讨论作业，能让原本不熟悉的彼此，变成形影不离的好朋友；能让班级更加友好，团结；能让同学之间的友谊零距离这些都是班级群带来的好处。,利,同学们的刷屏过于严重，甚至还侵犯了其他同学的肖像权等等，导致有些同学到今天还是没有把注意力放在学习上。 用同学的图片做“表情包”,然后发出去，发到班群、级群、朋友圈或者QQ动态大范围的传播，以至于许多人都认识那个“表情包”。这是一种侵权行为。 还有的同学发一些低俗的图片，指骂对方，或者双方互骂，使得每当其他同学一打开手机，就都是他们的“交流”，引起了其他同学的不满与愤怒。,弊,零代沟零自律,随着时间的流逝，我们已经渐渐地长大了，要分清楚事情的轻重，做事要有分寸和底线。不要再像以前小时候的我们一样，遇到事情不会处理，总是莽莽撞撞。在班级群里，我们可以零代沟的交流，但不能零自律、无底线的的交流。,互联网时代，班级群的确是个同学与同学之间沟通的渠道。但是，如今由于种种原因，或是因为同学们没有意识到，或是因为同学们的“打开方式”有错误；使我们的班级群“变了味”。怎样才能使这
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