职工素质教育对当前公路行业发展的影响.doc

职工素质教育对当前公路行业发展的影响职工素质教育对当前公路行业发展的影响摘要：公路职工素质教育是公路事业发展的重要人力资源保障，更是公路系统人才建设水平提升的重要保障。特别是在当前我国经济转型的关键期，公路事业的高水平发展更是我国经济发展基础硬件建设的重要层面，而建立一支高素质水平的公路职工队伍，对于增加公路工作的科教含量、提升公路服务水平的重要保障，公路职工素质教育也是践行”养路养心，建路建人”，提高全体公路干部职工从服务公路工作责任意识的重要手段。本文首先分析公路职工素质教育的必要性，并基于当前公路职工的工作状态及公路系统职工管理的现状，针对性的提出公路职工素质教育的路径方法。关键词：公路职工；素质教育；科教；服务水平；方法一、公路职工素质教育工作的必要性分析（一）公路事业建设快速发展需求公路建设是经济发展的基础设施建设内容之一，随着我国经济的快速发展，基于国家拉动内需、提升经济发展质量的需求，对于公路行业的建设、服务保障水平的要求将越来越高。这就需要公路职工队伍要有过硬的综合素质水平，否则，比如会造成巨大的人力、物力、财力的消耗，更会威胁群众的生命财产安全，基于此，只有立足于公路职业队伍建设素质要求的实际，通过深入开展多种形势的素质教育获得，有效提高公路职工的综合素质，才能保证公路建设、服务的规范化和专业化。（二）市场经济深化的效益提升需求当前，公路系统已然走向了企业化经营、自负盈亏的道路，这就要求公路建设服务单位主体要以经济效益提升为要求，健全公路职工职业竞争意识，强化职工专业技能水平和职业素质水平，从而适应市场环境下的就业需求，从而优化公路单位主体的质量观念、效益观念、竞争观念。此外，公路事业与群众的利益密切相关，在市场经济环境下，如果职工的素质水平低下，很容易出现权钱交易的违法犯罪活动，以及在拜金主义的驱动下危害公路事业健康发展。故此，加强公路职工素质教育是适应市场经济发展，提高职工思想境界，增强拒腐防变能力的要求。二、公路行业职工素质教育面临的现状（一）职工专业素质水平不高一直以来，公路建设服务主体内部管理机制有浓厚的行政色彩，职工队伍专业化水平不高，职工队伍年龄偏大、文化素质普遍偏低，相关专业结构不合理、适用型高起点专业人才短缺等问题比较突出，严重制约着公路事业的发展。（二）对新形势下的职工素质要求认识不到位当前公路系统在改制的大环境下，公路单位对于员工的素质要求和考核管理在逐步加强，面对改革，部分职工无法适应市场环境下的职业素质要求，对改革有抵触情绪，工作积极性不高。在社会上拜金主义、极端个人主义等不良思想的影响下，部分职工的爱岗敬业、艰苦奋斗的思想发生了动摇，导致工作质量和效率难以保障。（三）教育培训体系陈旧在公路系统内部，对于培训制度建设不够重视，培训内容陈旧，与工作实务内容脱节，教育培训考核机制不够健全，缺乏严格的考核、考评、复审的动态管理机制，教育培训的专业性、广泛性不强，职工整体素质的提升效果不明显。三、公路职工素质教育的重要内容首先，要对广大干部职工深入进行特色理论和理想信念教育。要紧密结合当前公路工作和个人思想实际，引导职工正确理解国家公路事业政策及法律法规。加强以公路法为重点的法律法规政策的学习，结合正反两方面的具体案例，增强广大干部职工法制观念，做到依法管理公路，依法执行公务，依法经营，依法办一切事，为公路工作提供可靠的法律保障。其次，要进行全心全意为人民服务的宗旨教育和以爱国主义为主题的主旋律教育。使广大公路职工树立起正确的人生观、道德观和价值观。同时，大力进行科学文化技术素质教育。广泛开展岗位练兵、技术比武、技术攻关活动，组织岗前培训，执证上岗，竞争上岗，激励公路职工岗位成才，为公路工作提供良好的业务技术素质。四、公路职工素质教育的路径分析（一）改革用人、考核机制公路的发展关键在于人，基层公路部门非常希望拥有一大批能够适应时代和行业发展需要的年轻养护人才。素质教育建设首先要以考核体系建设作为基础，工作绩效的考核是调动员工积极性的有效方法，建立科学有效的绩效考核制度，是完善公路职工激励机制的有效措施之一。考核体系的完善包括目标任务，任职标准，考核制度，将考核结果实现与个人收入挂钩，积极优化、细化考核指标，提高考核的可操作性。要建立一套科学合理的考核指标体系，这套指标既要能够真实反映短期的经营绩效，又要能够反映公路部门的长期发展状况。通过将考核指标员工的工资、奖金、晋升等切身利益挂钩，通过经济杠杆和利益驱动，调动员工的积极性、主动性、创造性。通过围绕”能者上、庸者下、平者让”的动态机制和末位淘汰机制，提高考核的有效性，并实现考核与培训的完美对接，通过将考核发现的能力欠缺的员工纳入培训计划，提升员工的工作素养。实现人才良性循环、合理流动。把选拔招聘机制全方位引入公路行业，实行对外公开招考，择优录用，并充分重视新进人才的新观念、新知识、新思维，为公路行业注入新生活力，增强单位实力和社会竞争力。（二）加强思想、公路系统精神文化教育首先要重视对职工的职业道德教育，提高公路职工的道德修养，教育职工牢固树立正确的人生观和社会主义荣辱观，树立和坚持正确的政治立场、政治观点，坚持党的根本宗旨，培养高尚的道德情操，在工作中自觉形成遵章守纪、团结协作、克己奉公、顾全大局的良好道德风尚。其次有关部门要通过深入细致的沟通了解，搞清不同人群和对象的真实思想状况。进行双向交流，增强职工教育的互动性，让双方以平等的地位和态度在切磋交流中共同寻求正确的答案，促进情感交流，从而达到提高思想觉悟的目的。三是要关心职工的实际困难，关爱职工，使其树立起热爱公路事业、献身公路事业的思想信念，通过开展各类公路系统精神文化建设活动，大力弘扬优良传统，用先进典型吸引人、感染人、凝聚人，使职工政治思想素质不断提高，转变观念，提高献身公路事业的责任感。（三）建立完善的职工培训体系21世纪是一个以知识为主宰的经济时代，人力资源将成为企业重要的核心资源，对于公路系统而言也是如此。公路单位应将职工培训当作一项重要战略来抓，通过制定和实施培训计划为职工提供知识和技能不断更新的机会，激发员工的潜能；在培训中，单位的决策层对培训工作的重视程度计划性、参与性往往对培训效果起着主导作用，建立领导支持机制，领导要重视建立和完善企业培训体系，包括组建企业的培训领导小组、培训管理机构等，对这些机构和人员要有明确的职责分工和考核办法。其次，企业决策层要对企业的年度和中长期培训规划，以及重要技术业务骨干的培训进行研究，并对其实施情况进行检查还要建立畅通的沟通渠道，将企业的真正需求编制到课程中去，尽可能地防止培训内容与企业的实际脱节。第三，企业决策层要对培训费用给予支持保证，并根据实际需要把培训费用列入预算，保证培训开支。另一方面，做到有的放矢首先要提升培训层次，扩展培训形式，积极利用各种媒介在企业每部宣传职工培训的重要性，提高职工参与培训的积极性，投入资金吸引水平高的师资力量参与培训工作的开展，在教学中要重点针对企业价值文化、法律法规、业务知识、执法行政、经营管理等方面开展培训，举办一批高质量的业务培训班、学历教育、继续教育活动，推动职工参与培训积极性，适当解决经费鼓励一线职工参加继续教育学习，在教学形式上，要积极开展调查研究，针对员工对于自身职业素养提升的兴趣点，实现分层教学培训。其次要加大资金投入力度，整合企业内部培训资源，各部门联动的方式开展培训工作，从而保证人员培训有部门负责，有资金来源，提高培训实效，保证切实提高员工的实务工作效率和质量。结论公路职工素质教育是一项重要性、长期性、紧迫性、复杂性工作，是干好本职工作，创建公路行业健康发展的基本要求。面对当前国家基础设施建设快速发展的形势，公路系统应从培训体系完善、文化建设、考核体系完善的层面提高素质教育实效，从而提高公路职工整体的人力资源素质水平，有效推动我国公路建设、服务质量。参考文献1杨向群,陶向东.职工素质教育刍议J.北京成人教育.2000(09)2何道华.对系统职工素质教育的思考J.中国供销合作经济.2000(02)3曾庆有,李宗斌.适应市场经济要求加强职工素质教育J.中国职工教育.2003(01)4才秉生.职工素质教育方法的选择与