2019版高考物理一轮复习精选提分综合练单元检测三牛顿运动定律20180424323.doc

单元检测三牛顿运动定律考生注意：1.本试卷共4页.2.答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3.本次考试时间90分钟，满分100分.4.请在密封线内作答，保持试卷清洁完整.一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，选对得4分，选错得0分)1.竖直升降的电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一个质量为m的物体.当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被压缩了x.试判断电梯运动的可能情况是()A.以大小为2g的加速度加速上升B.以大小为2g的加速度减速上升C.以大小为g的加速度加速下降D.以大小为g的加速度减速下降2.如图1所示，两个质量分别为m12 kg、m23 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用水平的轻质弹簧测力计连接.两个大小分别为F130 N、F220 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则()图1A.弹簧测力计的示数是25 NB.弹簧测力计的示数是50 NC.在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2D.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s23.如图2所示，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为m，B的质量为3m，水平作用力为F，A、B之间的动摩擦因数为，在此过程中，A、B间的摩擦力为()图2A.FB.2FC.m(ga)D.m(ga)4.如图3所示，木块A、B静止叠放在光滑水平面上，A的质量为m，B的质量为2m.现施加水平力F拉B，A、B刚好不发生相对滑动，一起沿水平面运动.若改为水平力F拉A，使A、B也保持相对静止，一起沿水平面运动，则F不得超过()图3A.2F B. C.3F D.5.(2018四川德阳三校联合测试)如图4所示，质量分别为m、2m的球A、B，由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内，细线承受的拉力为F.此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为()图4A.g B.gC.g D.g6.如图5甲所示，倾角为的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为v010 m/s、质量为m1 kg的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度的平方随路程变化的关系图象如图乙所示，取g10 m/s2，则下列说法不正确的是()图5A.05 s内小木块做匀减速运动B.在t1 s时刻，摩擦力反向C.斜面倾角37D.小木块与斜面间的动摩擦因数为0.57.(2017湖南六校联考)如图6所示，倾斜的长杆(与水平面成角)上套有一个质量为M的环，环通过细线吊一个质量为m的小球，当环在某拉力的作用下在长杆上滑动时，稳定运动的情景如图所示，其中虚线表示竖直方向，那么以下说法正确的是()图6A.环一定沿长杆向下加速运动B.环的加速度一定沿杆向上C.环的加速度一定大于gsin D.环一定沿杆向上运动二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)8.(2017山东淄博摸底)如图7甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的最大静摩擦力Ffm与滑动摩擦力大小相等，则()图7A.0t1时间内物块A的加速度逐渐增大B.t2时刻物块A的加速度最大C.t3时刻物块A的速度最大D.t2t4时间内物块A一直做减速运动9.如图8所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数mgcos 45，则物体达到最大位移后将返回，D项错误.12.BD0t1时间内，小物块受到向右的滑动摩擦力作用而做匀减速运动，速度减为零时并未从左端滑下，说明传送带足够长，其向左运动的位移大小x1；t1t2时间内：小物块受到的滑动摩擦力仍然向右，因此反向做匀加速运动，加速到与传送带速度v1相等，其位移大小x2x1，此后物块做匀速运动.0t2时间内，小物块始终相对于传送带向左运动，故t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大.13.(1)天平(2)a(3)0.02(4)没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够解析(1)本题要测量小车的质量，则需要天平，所以还缺少的一件器材是天平；(2)根据逐差法得：x4x22aT2 ，解得：a.(3)根据牛顿第二定律可知，a，则F即为a图象的斜率，所以砂和砂桶的总重力mgF N0.2 N，解得：m0.02 kg.(4)从题图丙中发现直线没过原点，当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，则该同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤.所以原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够.14.(1)ACD(2)C(3)mM(4)0.1C 0.160.40(5)乙(6)B解析(1)本实验的目的是探究加速度与力、质量的关系，用砂桶的重力代表小车受到的合外力，需要用天平测砂桶和小车的质量，故选A项；电磁打点计时器的工作电源为低压交流电源(46 V)，工作频率为50 Hz，周期为0.02 s，可以计时，不需要秒表，故选D项，不选B项；打点计时器打下纸带，需用刻度尺测量距离，以求加速度和瞬时速度，故选C项.(2)平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力来抵消摩擦力的作用，具体做法是：将小车轻放(静止)在长木板上，挂好纸带(纸带和电磁打点计时器的限位孔之间有摩擦力)、不挂砂桶，将长木板靠近打点计时器的一端适当垫高，形成斜面，轻推小车，使小车做匀速运动(纸带上两点间距离相等)即可，故C正确.(3)砂桶和小车一起运动，根据牛顿第二定律，对砂桶：mgFma，对小车：FMa，可得小车受到的拉力F，加速度a，本实验用砂和砂桶的总重力代表小车受到的合外力(拉力)，由Fmg可知，F22mg故平板做匀加速运动，加速度大小a21 m/s2设滑块从平板左端滑至右端用时为t，共同速度为v，平板位移为x，对滑块进行分析：vva1tL2xvta1t2对平板进行分析：va2txa2t2联立以上各式代入数据解得t1 s，v4 m/s.当v4 m/s时，滑块在传送带上加速运动的位移为x11.6 mL1，故符合题意.(2)滑块在传送带上的加速度a35 m/s2若滑块在传送带上一直加速，则获得的速度为v15 m/st，不合题意，舍去)将t s代入vv1a1t得v3.5 m/s.18.(1)0.64 m(2)20.2解析(1)假设开始时物块与木板会相对滑动，由牛顿第二定律：对木板：F1(Mm)g1mgMa1，解得a16 m/s2对物块：1mgma2，解得a24 m/s2，因a2a1，故假设成立设F作用t时间后，物块恰好从木板左端滑离，则a1t2a2t2，解得t1 s在此过程：木板位移x1a1t23 m，末速度v1a1t6 m/s物块位移x2a2t22 m，末速度v2a2t4 m/s在物块从木板上滑落后的t00.2 s内，由牛顿第二定律：对木板：F1MgMa1，解得a