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文档简介

统计学原理主要公式第四章：统计数据的描述一、平均数：（一）算术平均数简单算术平均数：加权算术平均数：（二）调和平均数简单调和平均数：加权调和平均数：（三）几何平均数简单几何平均数：加权几何平均数：（四）中位数：下限公式：上限公式：（五）众数下限公式：上限公式：（六）平均差未分组资料：已分组资料：（七）标准差未分组资料：已分组资料：（八）离散系数（或标准差系数）第五章抽样与参数估计一、区间估计（参见教材P111）二、样本容量确定1.总体平均数的样本容量确定(1)重置抽样条件下(2)不重置抽样条件下2.总体比例的样本容量确定(1)重置抽样条件下(2)不重置抽样条件下练习题1某居民小区共有500户，小区管理者准备采取一项新的供水设施，想了解居民是否赞成。采用不重置抽样方法随机抽取了50户，其中有32户赞成，18户反对。要求：（1）在95%的置信水平下，全体住户中赞成该项供水设施户数比例的置信区间（2）如果小区管理者预计赞成的比例能达到80%，估计的极限误差（）为10%，问应抽取多少住户进行调查？2某大学共有本科学生8000人，学校想要估计每个学生一个月的生活费支出金额，准备采取不重置抽样方法。根据历史资料，平均每个学生月生活费支出金额的标准差为50元，极限误差不超过20元，若本次估计的置信水平为95%，问应抽取多少名学生进行调查？第六章 时间序列一、序时平均数1、时期数列：2、时点数列：（1）间隔相等的间断时点数列： （2）间隔不相等的间断时点数列：二、平均增长量三、平均发展速度Xi为各期环比发展速度由第一个公式又可间接得到另外两个公式：第七章相关与回归分析相关系数r 的计算回归方程中参数a和b的计算第八章 统计指数统合指数：数量指标指数和质量指标指数的编制公式平均数指数：加权算术平均数指数、加权调和平均数指数指数体系：相对数体系、 绝对数体系统计分组模版举例教材P57-59表一： 不同年龄的农民让孩子读书的目的按年龄分组光宗耀祖完成义务教育的责任为孩子以后的出路其他30岁以下3145465555岁以上表二：不同年龄的农民让孩子辍学的原因按年龄分组经济困难孩子厌学学校不能满足学生需要其他30岁以下3145465555岁以上第三章数据整理与显示分组方法平行分组表3-4职工按
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