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文档简介

财务管理学课程设计,课设目的,对财务管理专业学习的综合检验 训练对报表分析直觉 判断公司发展状况的直觉 评判公司价值估计的直觉 巩固以往所学基础财务理论与财务方法,组织形式以小组进行,学生4人分为一组,实验软件EXCEL,学会使用EXCEL进行财务运算,设计对象,沪深两市上市公司,课程设计原理哈佛分析框架,设计内容写一份报告,收集公司近三年财务报告等相关资料； 并对相关公司进行背景分析：行业分析+战略分析 进行会计分析 进行财务分析； 预测未来相关指标增长率； 预测未来3-5年公司报表, 估值 对公司发展前景做出综合评价,成员分工 （仅作参考）,一人主作公司背景分析； 一人主作会计分析+财务分析； 一人主作财务指标预测； 一人主作预测财务报表。 估值（共同）,考核方式,平时成绩报告成绩,平时成绩,出勤情况。 进度情况。,进度安排,周一：分组选择上市公司去巨潮网查找近三年上市公司年报 周二下午：背景分析、会计分析+报表数据输入EXCEL 周三下午：财务分析（机房） 周四上午：财务分析（机房） 周五下午：指标预测（机房） 周五下午：报表预测（机房） 下周一下午：报表预测 下周二上午：公司估值+综合处理 （机房） 下周六下午交打印版报告,报告成绩,背景分析合理性 报表分析合理性； 预测指标的合理性； 预测的报表
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