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在2012年秋季学期开学工作会上的讲话【字体：大 中 小】【2012-8-31】【来源：瓦埠中学】【阅读： 7 次】【关 闭】在2012年秋季学期开学工作会上的讲话傅青云同志们： 2012-2013学年是学校发展的关键年份，学校将继续坚持“以人为本、从严治校、和谐发展”的办学理念，走“创新活校、教研兴校、管理强校”的办学思路。树立发展意识，质量意识，创新意识和实干意识，努力开创我校教育教学工作的新局面。 一、工作目标 1、在县委、县政府和教育局的正确领导下，以“学校发展、教师提高、学生进步”为 目标。努力创建“平安校园，和谐校园、文明校园”。打造特色瓦中、品牌瓦中、魅力瓦中，为师生双向发展提供优质人文环境。 2、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨，加强师德建设，大力提倡敬业奉献、开拓创新、不甘人后、力争上游的精神。强力推行班班通在瓦中得到普及推广，努力学习现代化教育手段的使用，提高我校教育教学整体水平。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、家长满意的教职工队伍，树立教师良好的形象。 3、广泛开展丰富多彩的德育活动、文体活动，充分发展学生特长，努力为每一个学生的健康发展提供有力的平台。结合我校学生实际，形成适合瓦中学生发展的特色教学，升学率、成才率逐年提高.力争高考取得新突破。 二、主要工作及措施： （一）强化德育为首，增强工作实效。 1、坚持德育工作首要地位。学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见，明确学校、教师肩负的重要责任。树立“育德启智，知行合一”的观念，通过集会、国旗下讲话、德育课、班团活动等途径全面落实青少年思想道德教育的各项内容，努力形成全员育人、全程育人和全面育人的氛围。 2、坚持依法治校。加强师生法制教育，扎实做好普法工作，做到知法、懂法、守法。进一步完善依法行政的各项制度，加大依法治校的工作力度。在政策、热点问题上做到实事求是、公开透明，接受监督。 3、加强班主任队伍建设。大力加强对班主任工作的管理和指导，开展班主任培训工作，完善班主任考核评估激励机制，加强班主任班级管理研究，努力提高班级管理整体水平，提高德育工作质量。 4、丰富德育活动。一是抓好学生养成教育，重点加强法制纪律教育、青春期教育和安全教育。努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能。坚持一周一个晨会，一天一次班会，一月一个主题鲜明的德育活动，一学期一次有影响力的法制教育大会。培养学生遵规守纪、尊敬师长、文明礼貌的优良品质和高尚情操；认真开展 “国防”、“安全”、 “环保”“预防传染病”、“倡导节约、保护环境”等专题教育，加强学校安保和学生管理，促进学生全面健康成长。二是继续开展文明礼仪教育。学校团委要制定教师、学生在校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等规范，扎实有效地进行落实，激励师生从点滴小事做起，养成以礼相待的习惯。利用升旗仪式对全校师生进行思想政治教育，团委要加大学生会干部、青年团员的培训教育力度，组建学生会，积极探索学生自我管理新办法，为学生参与学校活动提供能力上的保障。三是加强学生宿舍管理，创建文明宿舍；打造我校精细化舍务管理的品牌。 5、完善表彰机制。切实发挥优秀学生的榜样带动作用，继续开展 “三好学生”“优秀干部”、“优秀团员”系列评选活动，加大优秀学生的宣传工作，在学生中树正气。形成定期表彰、集中表彰、灵活表彰相结合的表彰机制，各年级组、各处室要将表彰工作写进计划，按时落实；表彰工作要在学生中造声势，建阵地，形式要能吸引学生。 6、完善评价体系。进一步完善和落实学生发展性评价工作。政教处、班主任要不断优化学生综合素质评价操作程序；积累资料，增强评价结果的说服力，同时要加大综合素质评价结果在学生中的宣传力度，做好学生综合素质评价档案填写工作，充分利用好这一杠杆管理教育学生。 7、搭建育人网络。成立家长学校，建立家长信息档案，班级、年级、学校三级存档，发挥家长在教育学生、学校管理、宣传我校办学成绩等方面的积极作用，抓好家长会工作；做好家访工作，班主任每学期根据实际情况进行重点学生走访至少1次，做好“潜能生”的教育和管理，尤其是要做好“孤儿”“单亲孩子”的教育和关爱工作； 8、抓好班级阵地。利用主题班会就学生关心的问题、管理中的难题、社会上的热点问题进行广泛讨论，并组织学生开展适度的实践活动。利用校园广播、校园电视和校报开展形式多样、喜闻乐见的德育教育活动，充分利用各班图书园地，逐步要开展读书活动。发挥学生会参与学校管理的作用，调动其自主管理和教育的能动性。 9、强化安全意识，构建平安校园。大力创建以“四文明”（文明进校、文明上课、文明课间、文明离校）、“五安全”（人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全）为主的平安校园。“四文明”是校风的载体，是管理的抓手，是素质的体现。要通过一系列的教育活动，发扬已经形成的良好成果，改进存在的问题，把“四文明”的意识植根于每一个人的心中。切实树立“生命至上，健康第一”的观念，强化师生安全教育，提高师生安全防范意识和自我保护能力。进一步完善确保师生安全的管理责任，应急预案，事故报告，定期督查，限期整改和责任追究制度。积极争取上级加大学校及周边治安综合治理力度，创建安全文明校园。 （二）加强队伍建设 1、加强领导班子建设。 本学期领导班子一是实行分工负责制，质量监控制，责任追究制。 其次抓班子的思想建设，把“科学发展观”的重要思想化为班子成员的实际行动，牢固树立全心全意为职工，一心一意为学生，专心致志抓教学的教育理念，发扬与时俱进，淡泊名利，无私奉献的时代精神。心往一处想，劲往一处使，团结协作，密切配合，带领全体员工，为实现新学期的目标而努力奋斗。再次把作风建设作为班子建设的重要内容。学校坚持以人为本、科学管理，要加强学习，提高自身修养，加强自律，要求同志们做到的，班子成员必须首先做到。形成一个团结协作，以身作则，严格要求，无私奉献，政治过硬的领导集体。党员要始终保持先进性，在学校各项工作及各自岗位上率先垂范，奋勇争先。 2、加强教师队伍建设。评价一个教师的好坏，主要看你对学生的态度，对事业的态度，这是衡量一个教师好坏的第一位的标准。一是抓师德教育，坚持把师德建设摆在突出位置。 提高教师的政治思想觉悟，规范教师职业道德行为，树立全心全意为学生服务、为学生着想的意识，做学生的良师益友。开展“关爱学生，播散阳光”和“爱心帮扶结对”活动，认真开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，激励教师爱生如子，敬业爱岗，用爱心、真心、良心赏识每一位学生，关爱每一位学生，善待每一位家长。加强教师职业道德教育，大力倡导五种意识：育人为本的意识、教学服务意识、情感激励意识、自我调控意识、不断学习意识。树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。继续抓好师德考评，学生、家长评教等师德教育活动。大力表彰和宣传学校的优秀教师和师德先进典型，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感。抓教师管理，调动全体教职工的积极性，增加责任意识、质量意识，我校继续完善教师管理量化考核各项细则，切实达到干与不干不一样，干好干坏不一样。要靠成绩说话，把学生满意不满意，成绩提高不提高，良好的习惯的养成与否作为考评教师的主要方面，同志们要增加危机感、紧迫感，我们有2个学科人员已严重超编，我们就是坚持能者上，平者让，庸者下。为了更好调动广大教师的积极性，经过学校领导班子研究决定，为进一步规范师德行为，加强教师的办公纪律，学校制定并严格执行教师管理中的几点要求：上课不迟到早退，中途不随便离开教室，上课不接听手机，不坐在讲台上，不趴在讲台上。衣冠不整齐不进班级，不穿拖鞋出现在工作岗位。有事必须认真履行请假手续，实行请假条制度。工作期间不准玩麻将。不讲不利于集体团结，不尊重同志的言论，不搞小团体，不说谎，不骂人，不吵架。 （三）加强教学管理，提高教学质量。教学工作是学校工作的中心环节，学校决定下大力气狠抓教学管理工作。 1、实行严格的教学行为规范管理。备、教、批、辅、考、评、研每一个环节要严格按规范要求落实好。发挥备课组的重要作用，加强集体备课，强化课堂常规管理，向课堂45分钟要质量。把点课、“听推门课”和“听跟踪课”与课后评价、教学检查结合起来，实施过程管理。要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈，加大对课堂教学情况的检查力度。通过狠抓对课堂教学的过程管理，教师通过精心设计教学过程，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，正确运用肯定和奖励的评价方法。在教学中培养学生的自学能力，注重学法指导。指导学生学会自由学习。指导学生学会自我评价。引导学生大胆质疑，引导学生对教学内容进行评议，鼓励学生发表不同意见和独创性的见解，组织学生进行研究性学习。建立互尊互爱、民主平等的师生关系。积极完善教师语言规范，鲜明生动；系统严密，不说废话和闲话，杜绝课堂的盲目性、随意性和低效率。 2、学校实行月考制度，加大对教学成绩的监控。由年级组长负责组织。教务处要掌握成绩。 3、学校坚持两个月学生评价教师一次，评价结果较差的要实行诫勉谈话制度，并把学生评价教师的结果作为年度考核成绩。 4、突出抓好高初三备考工作，确定13年中高考的复习备考方案和操作步骤。5、抓好特长生的培养工作。根据瓦中的学情，我们要积极拓宽渠道，为靠文化成绩升学希望不大的学生寻找出路，让更多的孩子有机会接受更高层次的教育。同时我们要下大力气对特长生的管理和培养进一步规范，突出办学特色。加强对艺体教育工作的领导，加大对艺体教学的管理力度，完善相应的评估办法，体音美教学要以课堂教学为中心，以培养学生的审美素养、训练基本技能为基础，以培养学生特长为重点，瞄准高考，灵活运用教材，规范课堂教学，注意积累保存原始资料。积极开展“学生阳光体育运动”，开展丰富多彩的文体活动，积极参加各级各类艺术比赛、体育竞赛，并力争取得好成绩。学校按期举办运动会和艺术节。教务处要加强对体音美学科的监管。三个学科的任课教师、备课、上课等要规范。采取集中听课和随机听课相结合的方式，了解学科的上课情况。 9、继续抓好课题研究。进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题。在研究过程中要坚持观念创新、方法创新、内容创新。搞好三项培训：一是新课程标准培训，深入研究与新课程标准相适应的教学方式与学习方式；不断总结教学改革中的得与失，确保课程改革取得新的成果。二是信息技术培训，增强全员运用现代教育技术手段的能力，同时开展优秀课件评选活动。提高现代教育技术设备工作的利用率。开展“四个一”活动：即每学期每人读一本教育专著，（写读书笔记活动）、写一篇教学论文、上一节高水平研讨课、写一篇深刻的教育教学案例（写教育随笔活动、写教学反思活动）。提高教师五种能力：(1)组织教学、驾驭课堂的能力。(2)启发诱导学生思考的能力。(3)驾驭教材，处理教材的能力。(4)运用现代教育手段的能力。(5)教研教改能力。 10、学校要建立质量评价体系，各年级组要明确质量目标，造就优势学科，加强对弱势学科的信息反馈与研究指导，促使其进步；强化质量检测，抓好诊断性和过关检测，搞好质量分析，及时查缺补漏；落实分层教学，在教学设计、作业布置、集体辅导、个别指导等方面要有针对性和层次性，使不同程度的学生均能发展。既要致力于优秀生群体的培养，也要注重后进生的转化，更要加强对两类“临界生”的辅导。要不断加强学科团结协作，增强团队意识，形成合力，造就优势学科。一是要坚持集体备课，集中集体智慧，充分发挥年级组、学科组在教学研究、教学改革、教学管理中的职能和教师的主观能动性；二是要鼓励新老协作，做到优势互补，共同提高。强化质量中心意识，将教学当作头等大事来抓，班子成员必须蹲点一个年级组、一个学科。 形成学校、年级组、学科组集中精力抓质量的合力。学校对各年级提出不同的教学要求： 两一年级： 做好学生学习态度、学习习惯、学习方式的指导，以课本知识为主线，有机结合课外知识，拓宽知识面，激发学生学习兴趣，及时召开年级、班级学习目标挑战会。重视引导与学科平衡，防止分化，善待学习困难生。特别是对一些个性独特、性格内向、家庭环境特殊、心理压力大的同学，要更多的给予关注。及时反馈，帮助他们解决思想问题。做到抓下档、推中档、促上档，有目的、有意识地为提高全体学生的素养及三年后的高、中考成功打下扎实的基础。 高、初二年级：学生不稳定因素比较大，因而进一步狠抓基础知识的落实，防止两极分化，使学生全面发展。教学中重视基础、拓宽知识、活化知识。要联系社会实际、学生的生活实际，重视学生的思维发展、能力发展，重视学生对学科知识探究能力的培养，对学科思想方法的理解能力以及综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，及时召开年级、班级学习目标挑战会和成人仪式。注重学科的均衡发展，落实好学科竞赛的组织辅导工作，为明年的高、中考奠定基础。 高、初三年级：加强毕业年级的管理，努力提高高、中考成绩。要加强对3年级学生的思想教育，有计划、有针对性开好班会、家长会、每班科任教师协调会、阶段性的学情分析会以及高、中考百日誓师大会。广泛收集信息，研究教材和教学策略。在狠抓基础知识落实的同时，注重学生分析问题、解决问题的综合能力培养，特别注重对发展不平衡的学生教学，在班主任协调下做好帮扶工作。年级组要及早制定工作方案，抓好尖子生培养工作，合理制定高考目标和高考奖励方案，强化管理措施，鼓足信心，团结拼搏，力争2013年高中考取得新的突破。 (四)改革评价制度，优化学校管理。 1、改革评价制度。修订完善教师评价制度、学生评价制度及质量评价方案。重视教学过程的评价。注重班级评价上的差异性，注重教师的发展性评价。 2、充分发挥处室职能作用。各处室要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。按照学校工作计划要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。 3、着力发挥年级组的管理作用，我们改革的重点就是建立了年级部，年级部主任要对年级部工作负全责，要在学校整体工作安排指导下统筹安排好年级部教学管理等全面工作，合理分工，落实职责，拿出切实可行的工作计划，确保学校和年级组的每一项工作落到实处。班主任能管的事年级组不管，年级组能管的事中层不管，中层能管的事校级不管，实行分层管理制度，学校逐步将人、财、权下放到各年级组。 （五）加强党组织建设和工会团委组织建设、发挥党支部的战斗堡垒作用、工会的桥梁纽带作用及团委的先锋模范到头作用。让广大党员、团员教职工、学生以法定的形式和正常的渠道参与学校管理工作，行使民主管理和民主监督职能。(1)开好党组织会议，教代会讨论研究学校重大事项；(2)办好校务公开栏，增大校务工作透明度；(3)是要切实维护好教职工合法权益。对一些热点、难点问题，如考评、晋职评选、聘用等要加强调查研究，集中民意，提出建议，促进问题解决；（4）是要积极配合行政抓好师德教育，深入开展师德教育系列活动，树立身边典型，开展“比、学、赶、超”活动，树立紧迫意识，开展师能竞赛活动，为大力提升教职工的素质作出贡献，维护教职工队伍稳定；（5）是要多形式开展好活动，丰富教职工业余生活，营造健康有益、积极向上的氛围。 （六）强化后勤管理，提升服务水平。 1、以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩