关联词语的用法.ppt

,关联词语用法,什么是关联词,关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。,1、学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精 神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样 轻松学习。”,2、学校举办“校园文化艺术节”，老师们虽然非常忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们不但展示了才艺，而且体现了团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们 埋头苦读，不如现在这样轻松学习。”,因果关系,并列关系,条件关系,转折关系,选择关系,假设关系,递进关系,取舍关系,并列关系 :几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。如：既又；又又；一方面一方面；一边一边；不是而是；是不是。,1、我们一边喝酒，一边聊天。 2、领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。 3、这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4、他总是觉得这也不好，那也不好。 5、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 6、这本书不是我的，而是他的。,并列关系练习,1、我喜欢（ ）看书（ ）听音乐。 2、他的字写得（ ）快（ ）好。 3、这个物品（ ）美观（ ）经济。,因果关系 : 一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。如：因为所以；之所以是因为；既然就；因此；所以；,1、既然你们都知道了，我就不再重复了。 2、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 3、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。 4、每一个人都有不同的想法，因此在教学上 应该因材施教。,因果关系练习,1、（ ）下雨，（ ）足球赛取消了。 2、（ ）车票难买，（ ）坐飞机去吧。 3、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。,条件关系 :一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果。如：只有才；除非才；只要就；无论（不论、不管）都（总、还、也 ）。,1、只要有机会，我就练习说英语。 2、只有多听多说，才能学好英语。 3、不管（无论）你有没有道理，你都（也）不应该骂人。,条件关系练习,1、（ ）同意不同意，你（ ）要给我们打个电话。 2、（ ）有酒，他（ ）开心了。 3、（ ）亲眼看见，我（ ）会相信。 4、（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘 记自己的祖国。,转折关系 :后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。如：虽然（虽、尽管）但是（可是、却）。,1、虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。 2、尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。,转折关系练习,1、这孩子（ ）年纪不大，（ ）懂得的东西却不少。 2、（ ）天气很冷，爷爷（ ）坚持早锻炼。 3、（ ）芦花村的孩子们几乎都会游泳，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。,假设关系 :一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。如：如果（假如、要是、倘若）就（那么、那就）；即使（就算、哪怕）也（还、总）。,1、要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。 2、如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。 3、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完 成祖国和人民交给我的任务。,假设关系练习,1、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 2、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 3、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。,选择关系 :几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项。如：或者（或是）或者（或是）；是还是；要么要么。,1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。,选择关系练习,1、每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。 2、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 3、（ ）在这里塞车，（ ）走着去。 4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ） 堆雪人，（ ）打雪仗。,递进关系 :后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。如：不但而且；不仅也；不仅还；不光还。,1、他不但平时不休息，而且周末也工作。 2、他不仅（但）自己完成了任务，还帮助了其他同学。,递进关系练习,1、他干活（ ）速度快，（ ）质量好。 2、他（ ）聪明，（ ）还很勤奋。 3、（ ）孩子不明白，（ ）妈妈也不明白。,取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。关联词语有：“宁可也不”“与其不如”,1、邱少云宁可牺牲自己， 也不暴露潜伏部队。 2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。,取舍关系练,他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 星期天你（ ）去公园，（ ）去奶奶家。,几种容易混淆的关联词：不是而是；不是就是；是还是。,1、艺术节上，我参加的项目（ ）象棋，（ ）跳棋。 2、艺术节上，你参加的项目（ ）象 棋，（ ）跳棋？,几种容易混淆的关联词:不但而且， 虽然但是。,1、今天（ ）教室里有人听课，（ ）同学们都不紧张。 2、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关系 我们的生活。,几种容易混淆的关联词:只要就，只有才。,1、为了迎接2008年奥运会，中国运动的健儿们，（ ）刻苦训练，（ ）能为国争光。 2、（ ）有时间，我（ ）练习唱歌。,1、我们全镇今年获得大丰收，但是明年还要争取更大的丰收。 2、只要刻苦学习，才能取得好成绩。 3、即使已经干了一夜晚，他却毫无倦意。 4、你既然知道错了，因此就应该赶快改正。 5、你语文学习不是一朝一夕的事，就是长期积累。只要多读多写，日积月累，才能真 正学好语文。因为我们要多读多写。,改错,加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁:,1、 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 2、 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4、 我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。,1、（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 2、鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 3、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 4、（ ）明天不下雨，我们（ ）就到少年宫去。 5、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ） 还要注意节约。,练习,6、我问