董建国同志在全县学校管理暨安全稳定工作会议上的讲话.doc

董建国同志在全县学校管理暨安全稳定工作会议上的讲话（2012年2月12日）根据录音整理同志们: 新学年马上开始。一年之计在于春，教育工作也是一样，虽有自身特殊性，但一个良好的开端也是至关重要的。借此机会，把各位校长请来，见见面，统一一下思想，谋划今年的工作。根据局领导班子研究的意见，我着重讲三个方面的问题。 一、一个好校长应具备的素质 校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校，校长位置至关重要。中小学校长是最基层的教育管理者，作为教育局长抓工作就抓到校长，把压力传递给校长，同时也给校长撑腰、做好后盾。县委、县政府的决策部署，上级的教育方针，在教育系统贯彻执行的如何，关键在校长。同一所学校、同样的教师、同样的学生，在不同的校长带领下，会呈现截然不同的面貌，取得完全不同的成效。这就是校长的作用。做一个好校长，我认为，至少应具备以下素质。 第一，做一个好校长要有职业荣誉感。校长是受人尊重的职业，从事的是神圣的工作、光荣的事业，在师生、家长心目中形象非常高大，社会上都高看一眼。校长不是“官”，但比“官”更被看重。校长当好了，为人师表，一批又一批的学生和家长会感激终生，在社会上受人尊敬，同时自己也在教育教学质量的不断提升中，在学生的不断成长进步中，享受奉献带来的幸福和快乐。当的不好，误人子弟，会在老百姓中留下骂名。我们的先贤武训先生给我们做出了榜样，为了让穷人的孩子有学上，他一生行乞办学，创办三处义学，乐此不疲，靠的就是一种执着的信念。和武训先生相比，我们校长现在是什么样的工作和生活条件？组织相信我们，老师、学生、家长尊敬我们，社会认可我们，我们就应当学习武训精神，干好良心活，为师生办好事，当好校长，兴学一方，无愧校长这个光荣称号！ 第二，做一个好校长要不断提升自身素质。教育是一项专业性很强的工作，是注重规律和经验的行业。温家宝总理曾说：“教育事业还是应该由懂教育的人来办”，并一再强调“教育家办学”。作为我们基层的校长，不一定成为教育家，但要成为教育的内行，做好教育者、领导者、管理者、研究者和协调者，以先进的思想引领人，以渊博的学识感染人，以独特的魅力吸引人。要善于学习，开拓创新，做一个学习型、创新型的校长。要紧跟形势，按教育规律办事。要有先进的办学理念，只有先进的办学理念，才能使学校不落伍。 第三，做一个好校长要一身正气。同样是校长，有的老师拥护，家长尊敬，社会认可；有的让老师、家长戳“脊梁骨”，占着位子，害了孩子。校长正，学校兴；校长不正，学校不幸。校风就是校长之风，良好的校风既是无声的命令，又是有形的榜样。当前，校长队伍总体是好的，在历任教育局领导班子的领导下，兢兢业业，埋头苦干，默默无闻，为教育事业发展做出了积极贡献。但不可否认校长队伍还存在一些突出问题：一是拿自己当“官”看，习惯坐在办公室，听汇报，想当然指挥，不按教育规律办事，有的老师一年见不着联校校长；二是班子不团结，闹窝里斗，拉帮结派，副校长都不听你的，精力没有也无法用在教育教学管理上;三是忙于应酬，拉关系，跑门子，吃吃喝喝。中午喝点酒，下午不上班。有的校长在学校间转着圈喝酒，以后决不允许。更有甚者，坏良心，私开口子，让正式教师脱岗，低薪雇人顶岗代课。四是压力不大，进取心不强，满足于安全稳定不出事，对教育教学质量没有压力或者压力不大。这些问题，虽然只在极个别校长身上存在，但是影响很坏，损害了教育系统的良好形象。接下来要把加强校长队伍的自身建设放在突出位置，综合治理，内强素质，外树形象，把教育系统的正气树起来，把歪风邪气压下去。 第四，做一个好校长要关心教师的工作生活、尊重教师的辛勤劳动。广大教师身处教学一线，最辛苦，特别是那些事业心强、工作敬业的优秀教师更辛苦。他们从心底深处渴望得到社会、学生、家长的理解和尊重，同时也更需要校长的理解、支持和尊重。校长要从内心尊重教师人格、劳动，工作、家庭有事、有困难要关心，尽力帮助解决，共度难关。牟县长在商小调研时讲：“在丰衣足食之后，人生最大的需求是得到尊重。”精神的力量，可以转化为物质的力量。特别在我们经济条件还不是十分好的情况下，更需要以精神鼓励为主。商小就有一套办法，在师德表现、学科教研等各项活动中都评出优秀教师，在升旗仪式上或学校大型会议上，面向全体师生给予表彰。每次表彰奖励都有颁奖词、获奖感言，让老师讲幸福的事，成功的事，给大家说话的机会。一些重要的节日，教师都会意外地收到一份礼物、一份惊喜。大家累但快乐，累的有人理解，自己有成就感。下来，各学校之间要交流各自成功的经验，形成尊师的良好风气。局里要总结各学校的好做法，在全系统推广，进而在全社会形成尊师重教之风。总之，作为一名校长，工作中要科学谋划，大胆探索，务实创新，用业绩说话，以成效服人，在任期内要治理好学校，提高教学质量，培育更多的有用人才，多出好学生，优秀学生，得到学生、家长和社会的认可。 二、教育主管部门要加强对校长队伍的管理 第一，加强培训，提升素质。校长要加强学习，成为教学内行，不断提升自身素质，只有当内行，才能更好地发现问题，解决问题，更好地调动教师积极性。要走出去，请进来，学习先进理念。教育局要分期分批组织校长，到外地先进学校参观学习，开阔眼界，增长见识，不断提升管理水平，更好地促进工作。在外出学习上，教育局舍得投入，不怕花钱。要充分发挥局教研室的作用，加强教研室力量，做好借“智”引“智”工作。同时，调动各学校的科研力量，用好电子白板等教学设备，搞好科研攻关，提高教研水平。要学习借鉴外地经验，在不违背政策的前提下，对学校管理、教学管理、办学模式等方面，大胆改革，积极探索，闯出新路子。要打造一支名师、名校长队伍，有名校长，才能创名校；有名师，才能培养名生。要想再拿出几个在省内外响当当的名校来，必须加大对名师、名校长的培养和奖励力度。只有校长队伍素质提高了，冠县教育才会有质的飞跃。 第二，加强考核，重奖重罚。今后的考核要突出硬指标，硬化软指标。教育局要制定中小学校长年度考评细则，突出考核重点，初中考核升入高中的优秀生人数；小学考核升入初中学生优秀率。每个学校都要根据自己的情况，至少打造一个本校亮点，在学校管理或校园文化等方面都可以，硬件不行，可以突出软件，亮点突出，就肯定成绩，综合工作考核加分。用好考核，可以起到四两拨千斤的效果，考核能出压力，考核能出动力。对考核不合格的校长，一年黄牌警告，两年就地解聘；对工作业绩突出、有重大贡献的校长，优先提拔重用，并给予物质奖励。建立校长定期述职制度。积极开展人大代表、政协委员、家长代表、教师评议校长活动，每年至少一次，对教育教学质量差、社会形象差的校长，给予停职、降职直至解聘。 第三，能上能下，动态管理。打破校长终身制，实行能者上，平者让，庸者下。干得好的，提拔重用；干的不好，末位淘汰，一年黄牌警告，两年就地免职。下来认真研究配套措施。 四是加大督查，优化环境。除安全检查外，教育局机关要最大限度地减少不必要的检查，能电话解决问题的不开会，能通过网络解决问题的不让人来拿书面通知，必须检查的能合并的合并。局里检查将实行备案制度，局分管领导、各科室到学校检查，实行局长“一支笔”审批，提前一周时间申报。同时，局里将向县里争取政策，尽量减少有关部门到学校不必要的检查和收费，为学校发展创造良好的外部环境。在检查方式上，变大呼隆式的例行检查为突击检查、随机检查，使突击、随机检查常态化，督促大家把工作做在平时。对检查出的问题，立即研究处理意见，涉及到谁，就处理谁。 对那些本人不上课，找人顶岗的教师，各学校回去后立即自查自纠，在一周时间内全部召回。2月20日前写出自查自纠报告和书面保证书，保证已清理完毕并今后不再出现类似问题。按期召不回的，学校拿出书面处理意见签字、盖章后交到局里，由局里结合有关部门办理辞退手续。下来局里检查，再发现一例，校长立即解聘。 第五，强调几条纪律。对教育局管理的中层干部、中小学校长，制定几条纪律，作为今后的遵循。工作日中午不得饮酒，晚上值班不得饮酒，教育局内部检查任何时候不得饮酒，违反者一次通报批评，两次黄牌警告，三次撤职、解聘。出县请假。出县三天以上不请假的，科长撤职，校长解聘。不定期查岗。一次无故不在岗的通报批评，两次黄牌警告，三次撤职、解聘。安全值班不在岗的，一次黄牌，两次解聘。严格执行财务制度，开支符合规定，不得变通开支项目。私设小金库的，一经发现，立即解聘校长，并报有关部门追究相关责任。下来要对学校财务开支，局机关的开支，加强内部审计监督。严禁乱收费，收费必须符合规定，不得擅自推销教辅材料，一经发现，严肃处理。严禁出入歌厅等娱乐场所，一经发现立即撤职、解聘。严格做好学生外流工作，校长高度重视。 作为教育局主要负责人，我非常体谅大家的难处，新班子坚决支持大家的工作，有困难大家共同克服，有问题帮助大家解决。该局里向上争取政策的我们积极争取。接下来，教育局将会同人事、财政、监察等加强对教师队伍的管理，切实解决教师“职业倦怠”等问题。建立健全年度教师合理补充和流动机制，切实解决教师年龄老化、学科性缺编等突出问题，保持教师队伍的年轻化、专业化。同时改进局机关作风，变管理为服务，一切围绕学校转、围绕师生转。 三、学校安全 安全重于泰山。学校“安全无小事”。安全怎么讲、怎么强调、怎么要求都不过分。校长一定要高度重视安全，时时刻刻绷紧安全这根弦，一刻也不能掉以轻心。精心组织，统筹谋划，从机构、人员、设施、措施、经费等方面，狠抓落实，确保师生和校产安全。 安全虽然天天讲，时时讲，但仍然存在这样或那样的问题，人、财、物投入不足的问题；周边环境对学校安全构成潜在威胁的问题;危房、危墙、危厕的问题；用电线路老化，消防器材配备不足，易发生触电、火灾的问题；食堂卫生管理松懈的问题，河水化冻防溺水的问题，等等，问题不解决，随时都可能出事，事出了说啥都晚了！ 开学后，局里要立即组织一次安全大检查，排查校车、周边环境、食品卫生等安全隐患，发现问题马上解决。上下学期间，校长、副校长每天要轮流带班，要形成制度坚持下来。校车这个问题主要是私立幼儿园，这种现象比较严重，各联校要高度重视，每天安排专人负责检查，有问题立即向局里和当地党委、政府反映。严格落实“一岗双责”制度和岗位责任追究制度，建立无缝隙化学校安全管理和安全监管体系。要开足开全安全教育课课时，丰富教