周县长2011年教育工作讲话.doc

周康成同志在全县教育体育工作会议上的讲话（2011年1月 日）同志们：年末岁首，我们召开全县教育工作会议，主要任务是认真学习贯彻国家中长期教育民革和发展规划纲要和陕西省贯彻实施意见以及全国、全省教育工作会议精神，科学谋划，狠抓落实，动员全县各级各部门及广大教师在新的起点上，鼓足干劲，创新奋进，持续推动教育工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育。下面，我讲几点意见：一、关于“十一五”期间的教育工作刚才，首艳县长的讲话、安军局长的报告很实在，非常好，既总结肯定了成绩，又分析指出了问题，全县“十一五”期间教育发展可以概括为三句话，即：四组数字话发展、三种现象说本质、三种品质讲政治。首先，我想给大家讲几组数字。第一组数字是近几年高考上线率逐年上升。到今年我县二本上线人数达到316人，是2006年1.6倍，净增了118人，上线率达到37.84%，居全市第二位。第二组数字是我们把全县77所学校，调整减少到49所，校均学生由285人提高到428人。岚皋中学、民主小学实现了整体迁建。16所学校实现了“班班通”，装备多媒体教室12个，计算机教室32个，计算机1041台，图书383003册，各类仪器价值960万元，实现了资源优化、布局合理、城乡均衡发展的目标。与城里孩子相比，我们山区孩子没有输在起跑线上。第三组数字是至2010年秋季学期，县财政已累计拔付“蛋奶工程”补助经费367万元，占到地方年财政收入的12%。同时为全县义教阶段48所学校统一采购了保鲜冰柜113台，留样冰箱38台，高温消毒柜68台；改建食堂餐厅1200平方米，下拨“以奖代补”资金13万元。第四组数字是县财政对教育投入从2007年的6051.5万元增加到2009年的1.5亿元，增长148%。2009年，县财政筹措420万元，彻底化解了 “普九”债务。这一组组数字看似简单，实属不易，这些数字就是县委、县政府优先发展教育最基本和最真实的体现。其次，我想谈一下几个现象。第一个现象，今天安军局长的报告中“教师工作是一个良心活”这句话很朴实，见微知著，说明了一个问题，就是我们在下功夫干工作，我们教育系统的作风正在转变。第二个现象，前几年我县相当一部分优秀学生都到安康、西安上学了，说明我们高中教育质量有问题，群众不信任。但是，今年回来考试的48名学生中二本上线15人，占31.3%，本土学生787人上线301人，占38.3%，这说明我们的高中教育质量提升了。第三个现象，现在到全县各乡镇，最漂亮、最整洁的就是学校，这是全县人民和教育系统广大干部勤劳苦干、开拓奋进的成果。岚皋是国贫县，要加快发展就要解放思想，要有苦干精神，要用巧劲加实干，赶到前面去；就要有笨鸟先飞的意识，要永远先飞，并且在飞的过程中要永远不能停，永远把任何一个环节都要做到一定高度，特别是在起跑点，始终要坚持不能停下来。这种现象也充分体现了我们敢想敢干的“岚皋精神”。第三，我想从三个层次上总结三种品质。教育发展说起来兴高采烈，干起来苦不堪言，干好就要流血流泪。这几年，在三个层次体现了三种品质：一是教育系统的领导班子有一种任劳任怨、善打硬仗的品质。二是教师队伍兢兢业业、甘为人梯的品质。三是县委、县政府及各部门、各单位支持教育发展默默无闻、无私奉献的品质。工作做和不做是两个概念，一丝不苟做和认真做又是两回事。在座的各位都是我们教育事业的骨干和中坚力量，做任何工作都要兢兢业业，一丝不苟。教书育人是一个细腻的工作，来不得半点马虎；是非常长远的事，不敢急功近利；是非常关键的行业，作风一定要转变到位。二、正视工作差距和面临的形势当前我县教育与全国全省教育的大形势、安康的大发展、岚皋的大实际相比差距在哪里？我认为主要表现在以下几个方面：一是教育投入仍显不足，二是资源配置仍不均衡，三是内涵发展不够丰富，教育质量有待提高。岚皋的突破发展，要靠人才、靠科技、靠创新。这三句话表面看起来很空洞，但归根结底都与教育有千丝万缕的关系，因为教育是基础工程、先导工程、民生工程。教育一头连着民生，一头连着发展，岚皋下一步的发展要靠教育支撑。目前，旅游产业支撑了我县发展的半边江山，从现阶段开始，我县发展要靠人才、靠科技、靠创新，要靠教育产业的发展来引领发展，这一转变意义将是非常重大的，这是转变经济发展方式，调整产业结构最根本的三个方面。三、关于下一步工作今后一个时期，教育工作的思路、目标和重点是：突出一个主题，实现两个目标，解决三个短板，实施九大工程。1、突出一个主题。以全国和全省教育工作会议为契机，认真学习并全面贯彻落实国家中长期教育民革和发展规划纲要和陕西省贯彻实施意见，坚持教育优先发展、坚持促进教育公平、坚持推动教育科学发展。深入推进实施素质教育，加快人力资源转化的进程，不断促进教育和经济社会协调发展。2、实现两个目标。即：普及学前、高中教育，到2011年高中阶段入学率达90%；2012年学前三年入园率达80%，实现基本普及学前和高中教育目标。创建省级教育强县，到2013年，达到“双高普九”标准，实现省级教育强县创建目标。3、解决三个短板。一是解决教育建设投入不足问题。加快城区学校布局调整步伐，岚皋中学建成省级示范高中，城关中学、城关小学建成省级标准化学校。二是解决学前教育发展缓慢问题，实现全县学前教育乡镇全覆盖，2011年建成公立第二幼儿园，建成35所乡镇幼儿园；三是解决职教中心建设问题，做到体制顺畅、资源整合、挂牌运行，确保职教中心办出规模、办出特色、办出成效。4、实施九项工程。一是学前教育推进工程。2012年前建成乡镇幼儿园17个，入园率达80%，在园幼儿4000人，基本普及学前三年教育。二是义务教育学校标准化建设工程。按照农村普通中小学校建设标准(建标109-2008号)和中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）要求，重点建设13所中心小学、2所县镇小学、4所初级中学、4所九年制学校，到 2015年，校舍、师资、经费、教学仪器设备、图书、体育场地基本达到标准；改扩建农村学校寄宿设施，改善农村学生特别是留守儿童寄宿条件，满足广大农村儿童就学需要。三是中小学素质教育推进工程。以减轻中小学生课业负担为重点，研究并建立符合素质教育培养模式的考试评价制度和评价标准，严格执行国家课程标准和教学计划。教育家长树立正确的育子观和教育观。大力开展“阳光体育活动”和心理健康教育，强健师生体魄，塑造健康心智。四是高中教育质量提升工程。2015年前撤并民主中学高中部至岚皋中学，改善岚皋中学的办学条件，提升办学效益，争创省级示范高中。五是职业教育基础能力提升工程。2011年建成县职教中心，在校学生稳定在1500人以上，让所有未升学的初高中毕业学生一个不漏的接受职业教育，年培训5000人次。进一步加强职教中心基础能力建设，学校办学条件基本达到省级示范中等职业技术学校建设标准。六是中小学教师素质提升工程。加强师德建设，开展全员培训，合理配置师资，学历提升率高中、初中、小学分别提高到10%、75%、85%，建设一支会学习、懂管理、善研究、能干事的校长和教师队伍。七是教育信息化建设工程。到2011年，建成覆盖全县17个乡镇的教育专网；2012年前建成远程教育资源库、普及电子白板模式班班通，创建远程教育示范县。八是教育民生工程，包装规划教师周转房建设，逐步解决农村中小学教师住房难的问题，有条件的学校每年还可以组织教师开展一次健康体检；继续实施“蛋奶工程”，保障青少年学生健康成长；抓紧抓好学生资助工作，最大限度实现教育公平。九是“三名工程”， 至2015年，培育中、省级骨干校长5名并跻身“三秦名校长”之列，打造15名省市级优秀教师，争取荣获“三秦名师” 荣誉称号，力争在2015年前实现岚皋考生考入北大、清华等名校。以上九个工程，2011年要全部铺开，特别是对“三名工程”要坚定不移的搞下去。以培养名师为突破口，打造一支过硬的教师队伍，增强教育发展的后劲；锻造一批名校长，让真正懂教育、具备事业心、责任感的人来办教育，让教育回归其本质；创建一批名校，借名校效应，就能辐射出一批条件好、品位高、有特色的学校，开创岚皋本土教育品牌。教育是大产业、大事业，不只是教体局的事，各乡镇、各部门也要加大对教育工作的指导和支持，实现多轮驱动。教育系统要内练素质、外塑形象，共同开创岚皋教育事业发展的新局面。各乡镇要做到三个不能：一是控辍保学工作不能懈怠，凡是辍学率超标的，乡镇要给县政府专题报告，此项工作列入年度目标责任制考核；二是要坚持做好校园周边环境整治工作，不能有干扰正常教学秩序现象；三是全力以赴抓好校园安全稳定工作，不能有安全事故或不稳定现象。各乡镇各部门要切实把教育工作拿在手上，主要领导要亲自过问，亲自部署，保证投入，配足人员。教育是一项长期的复杂的系统工程，不能仅靠教育主管部门去落实，必须靠各级各部门共同参与。各级各部门都要共同尽职尽责，把加快发展教育事业当作分内之事，以实际行动推进我县教育事业健康发展。四、关于体育工作我在这提几点要求，就是要利用我县的旅游名片，使体育工作充分为文化旅游和中心工作服务，大力开展“阳光体育活动”和群众体育活动，把岚皋建成体育大县、全省体育赛事基地，多承办省市体育大赛。同