内蒙古赤峰二中2018_2019学年高一物理上学期第二次周测试题（无答案）.docx

内蒙古赤峰二中2018-2019学年高一物理上学期第二次周测试题（无答案）全卷满分100分 时间90分钟一选择题（每题4分， 共48分，1-8题是单选题，9-12题是多选题，全选对得4分，选对不全得2分，选错或不选得0分）1关于重力的说法中正确的是A重力G跟质量m的关系式G=mg中，g一定等于9.8m/s2B重力的方向总是指向地心C重力就是物体对水平桌面的压力D不论物体是静止还是运动，受到的重力都一样2探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为（AL原0.02mk500Nm BL原0.10mk500NmCL原0.02mk250Nm DL原0.10mk250Nm3 关于摩擦力，以下说法不正确的是A静摩擦力可以提供动力 B滑动摩擦力必然阻碍物体的相对运动C受静摩擦力的物体可以是运动的 FD滑动摩擦力方向与物体运动方向相反4如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小A随F的增大而增大 B随F的减少而减少C等于重力的大小 D可能大于重力 5如图所示，均匀直杆A的上端用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上处于静止状态，悬挂A杆的细线恰好竖直，则关于A杆的受力情况，下列说法中正确的有( ) AA杆受三个力作用 BA杆受四个力作用 CA杆受两个力作用 D无法确定6. 已知一个力的大小和方向，把它分解成两个力，下列情况中有唯一解是A已知两个分力的方向B已知两个分力的大小C已知一个力的大小和另一个分力的方向D已知一个分力的大小或已知一个分力的方向7 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OP与水平方向的夹角为。下列关系正确的是 AFtanB C DFN=mgtan8如图所示，用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上，现对小球施加一个方向始终垂直细线的拉力F将小球缓慢拉起，在小球拉起的过程中，下列判断正确的是A拉力F一直增大 B拉力F先增大后减小C细线的拉力一直增大D细线的拉力先增大后减小图2-5-19有一个直角支架AOB，AO是水平放置，表面粗糙OB竖直向下，表面光滑OA上套有小环P，OB套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可以忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么移动后的平衡状态和原来的平衡状态相比较，AO杆对P的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况是：AFN不变 BF变大CFN变大 D F变小10如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止，则该物体受力情况正确的是() AP可能只受一个力 BP可能只受三个力CP可能只受二个力 DP可能受到四个力11如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F通过球心水平作用在光滑球B上，系统处于静止状态当力F增大时，系统还保持静止，则下列说法正确的是AA所受合外力增大 BA对竖直墙壁的压力增大CB对地面的压力不变 D墙面对A的摩力可能变为零12在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连（调节传感器高度可使细绳水平），滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮可使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法正确的是A可求出滑块的重力B可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力大小C可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D可判断第50秒后小车做匀速直线运动（滑块仍在车上）二 实验题（共15分）13(6分).在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）（多选）A将橡皮条拉伸相同长度即可 B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）下列对减小实验误差有益的做法是（填字母代号）（多选）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些14.（9分）某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作l0，弹簧下端每增加一个50 g的砝码时，指针示数 分别记作 取9.8 m/s2。 (1)下表记录的是该同学测出的5个值，其中l0未记录。以砝码的数目n为纵轴，以弹簧的长度l为横轴，根据表格中的数据，在如下坐标纸中作出n-l图线。(2)根据n-l图线可知弹簧的劲度系数k= N/m。（保留2位有效数字） (3)根据n-l图线可知弹簧的原长l0= cm。答题纸姓名： 班级： 考号： 分数： 一、选择题（每题4分， 共48分，1-8题是单选题，9-12题是多选题，全选对得4分，选对不全得2分，选错或不选得0分）题号123456789101112答案二 实验题（共15分）13. (6分)（1） （2） 14（9分）（1）. （2） （3） 三 计算题（共37分）15（9分）如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点OC绳能承受最大拉力为20N，再用一绳系OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N，现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大的角度？ 16(12分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率(水可视为静止)某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角37时(如图)，滑板做匀速直线运动，相应的k54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求(重力加速