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1 / 5 甲:不必点燃“新年快乐”的篝火,只需听一听同行们的殷殷祝福,我们就已经热血沸腾,满面春光。 乙:也务需布置童话般的喜庆殿堂,看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师,你就知道这个节庆满堂生辉,今夜良辰不同凡响。 甲:虽然北国早已万里雪飘,华南却依然阳光普照,气象万千。 乙:在这样的季节,我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱,用歌声向理想发出召唤。 合:来吧,一起纵情舞蹈欢唱吧。 甲:深圳 *实验学校 新年联欢晚会现在开始。 一、民乐合奏。 甲: 作为华南地区乃至全国晓有影响的 *实验学校,办学三年来,实现了另同行刮目相看的业绩。一路耕耘,一路汗水。 乙: *实验这棵幼苗,在 *校长为首的 *管理者的培育下,在民办教育云集的的宝安扎根,不到 900 个日子里 完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。 甲:请欣赏民乐合奏喜洋洋等。表演者: 老2 / 5 师等。 二、舞蹈傣族风情 甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。 乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日 泼水节,听你 这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。 甲:别急,省你张机票。那不 傣族姑娘们来了。 甲:请欣赏舞蹈傣族风情。表演者:小学部舞蹈团。 三、武术:太极扇。 甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,留传了无数动人的传说故事。 乙:是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。 甲:不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。 甲:请欣赏武术:太极扇。表演者:杨新生老师等。 四、合唱 甲: *办学两年来,用他 那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。 乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生3 / 5 在各级各类比赛中获奖表彰已超过 500 人次。如今,走在 *实验的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。 甲:真是令人惊叹啊。下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。 甲:请欣赏合唱 。表演者:王婷老师等。 五、舞蹈千红 甲:舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,乞求保佑的方式。 乙:不过,经过数千年的演变,嬗递,今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。 甲:请欣赏舞蹈千红。表演者:白杨老师。 六、儿童合唱白龙马、七色光之歌 甲:童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小,只觉得路边的草很绿,花儿很香。 乙:童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。 甲:童年是歌,童年是梦。 甲:请欣赏儿童合唱白龙马、七色光之歌。表演者:小学部合唱团。 七: 音乐茉莉花 4 / 5 甲:茉莉花是一首江苏民歌,听说被我们中学声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋饰” 别有一番滋味。 乙:孩子的创造力的无限的,从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。 甲:请欣赏音乐茉莉花。表演者:中学声乐社。 八、音画时尚 甲:芭蕾舞是西方的一项高雅的文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知征服了多上双迷恋的眼睛。 乙:钢琴,莫扎特曾经说,如 果不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。 甲:那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢? 甲:请欣赏音画时尚。表演者:李强老师等。 九、街舞: 甲:今天,我们欣赏了许多的舞蹈,可以说,有的柔美多姿,以形取胜,而有的情调浓汇,引人入境。 乙:是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。 甲:请欣赏街舞: 表演者:中学舞蹈社。 5 / 5 十、民歌联唱。 甲
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