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文档简介
,摆幅,摆线,摆锤,6、摆的研究,玛纳斯县一校:任晓敏,假设:,2.摆的快慢是否与摆线的长短有关系,1.摆的快慢是否与摆锤的轻重有关系,摆的快慢与什么因素有关呢?,自学提示1:自学课本60页“改变摆锤重量的实验”,小组讨论:,小提示: 1、合理分工:1人操作摆锤,1人计时,1人数数,1人记录。 2、小组内要配合好,为减小误差,开始计时时要说“放”,到时间时要说“到”。 3、数数时要默默地不出声,以免互相干扰。 4、测完后,请整理好器材并坐端正。,结论1:通过实验,我们发现,摆的快慢与摆锤重量无关。,实验记录单 我们的假设:摆的快慢与( )有关。 我们的猜测:摆锤越重,摆的越( ),摆锤越轻,摆的越( )。 不变的条件:,自学提示2:自学课本61页“改变摆绳长度的实验”小组讨论:,结论2:通过实验,我们发现 摆绳越( ),摆动越( ),摆绳越( ),摆动越( )。,小提示: 1、合理分工:1人操作摆锤,1人计时,1人数数,1人记录。 2、小组内要配合好,为减小误差,开始计时时要说“放”,到时间时要说“到”。 3、数数时要默默地不出声,以免互相干扰。 4、测完后,请整理好器材并坐端正。,摆的快慢与摆绳的长短有关,长,慢,短,快,实验记录单 我们的假设:摆的快慢与( )有关。 我们的猜测:摆绳越( ),摆的越( ),摆绳越( ),摆的越( )。 不变的条件:,伽利略发现了摆的等时性。,1656 年惠更斯利用摆的等时性制成摆式钟。,现在,你知道是哪个小朋友荡的快了吧?,当堂检测: 一、判断。 1、摆的绳子越长,每分钟摆动的次数就越少。( ) 2、摆绳的长短与摆动的快慢没有关系。( ) 3、摆动的快慢只与摆的轻重有关。( ),二、下列各图中,一分钟时间里摆的次数最多的是几号?为什么?,X,X,1,2,3,拓展: 那么,是否两个
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