美加重点本科院校申请—学生信息表学生完成P.310.doc

北京加成留学 2010/09更新学生信息表第一部分：由顾问填写u 学生姓名（中文+拼音）：u 顾问：u 文案： 交接时间：u 材料是否齐全：材料齐全时间：u 收费情况：如不是全程办理的客户请注明服务类别：如单独签证、单独申请学校等。 请顾问把学生申请费、快递费的收据复印件在交接材料时一起给负责文案。u 申请院校： 申请院校一： 学校英文名称： 专业英文名称： 申请入学时间： 是否双录取： 语言开课时间： 申请截止时间：申请院校二： 学校英文名称： 专业英文名称： 申请入学时间： 是否双录取： 语言开课时间： 申请截止时间：申请院校三： 学校英文名称： 专业英文名称： 申请入学时间： 是否双录取： 语言开课时间： 申请截止时间：申请院校四： 学校英文名称： 专业英文名称： 申请入学时间： 是否双录取： 语言开课时间： 申请截止时间：申请院校五： 学校英文名称： 专业英文名称： 申请入学时间： 是否双录取： 语言开课时间： 申请截止时间：第二部分 Resume 简历 由学生填写温馨提示：国外重点院校在审理学生材料时会对文书内容予以特别的重视。因此，请一定认真完成这个信息表的所有内容，尤其是中文推荐信和个人陈述部分，最能体现学生自身的申请优势和特色。文案只有收到学生足够的信息，才能更好地进行文书制作。如果这个信息表的内容提供的不完整，中文推荐信和个人陈述都没有或者仅有简单的几句空话，在你补全内容之前，文案将无法开始你的申请。所以，为避免不必要的时间浪费，请你一定在一开始就按顾问老师的指导和信息表里各部分的详细提示逐项填好。谢谢！个人信息姓名（与户口本、身份证、护照一致）: 庄君彬 ZHUANG JUNBIN 曾用名： 性别:男 MALE 出生年月日:1991.05.29 出生地:福建省泉州市泉港区山腰街道279号E-mail:314917426 or QQ： 314917426MSN： 家庭电话:机:址（附邮编）: 福建省泉州市泉港区山腰街道279号 362000户口所在地： 泉港区山腰镇婚姻状况: 未婚护照签发地： 福建护照有效期： 16 may 2020护照号： G42408472* 如未办理护照请注明：请提供一份个人护照首页复印件或者扫描件（清晰的照片也可以）家庭情况家庭住址、邮编：福建省泉州市泉港区山腰街道279号 362000家庭电话亲姓名: 庄清碧出生日期: 1960 。1 。02出生地: 福建省泉港区山腰镇电话:箱： 工作单位: 泉港区华红制衣厂职务: 总经理最高学历: 毕业院校: 毕业年份：专业: 母亲姓名 庄明华出生日期: 1962.1.06出生地: 福建省泉港区山腰镇电话:箱： 工作单位: 泉港区华红制衣厂职务: 厂长最高学历: 毕业院校: 毕业年份：专业: 兄/弟/姐/妹姓名：性别：出生日期: 出生地: 电话:邮箱： 工作单位: 职务: 最高学历: 毕业院校: 毕业年份：专业: 所提供的信用卡信息（仅用于学生的学校申请，绝对保密！）：信用卡持有人姓名：与学生的关系：信用卡类型(Visa/Master):卡号：背面3位数字（安全号码）：有效期至：教育背景（特殊情况请注明，比如文科/理科，请提供最近一所学校的成绩单电子版）本科：学校官方全称（中英文）: 学习起止时间: 专业：学士学位名称：理学/工学/文学/法学在校成绩平均分：大专：学校官方全称（中英文）: 学习起止时间: 专业：在校成绩平均分：高中：学校官方全称（中英文）:福建省北京师范大学泉州附属中学 学习起止时间: 2007 092010 06在校成绩平均分：初中（初三）：学校官方全称（中英文）:福建省北京师范大学泉州附属中学 学习起止时间: 2006 09 -2007 06在校成绩平均分：初中（初一到初二）：学校官方全称（中英文）:福建省泉港区山腰中学 学习起止时间: 2004 09 -2006 06在校成绩平均分：小学（五六年级）：学校官方全称（中英文）:福建省泉港区山腰中心小学 学习起止时间: 2002 09 -2004 06在校成绩平均分：小学（1-4年级）：学校官方全称（中英文）:福建省泉港区山腰镇锦塔小学 学习起止时间: 1998 09 -2002 06在校成绩平均分：在校学生：请提供目前这个学校最后一学年（上、下学期分开写）的所学课程名称，以及每一门课程的学分和学时。如果高中有复读或者有任何转学经历，也请明确此阶段的学校名称及就读时间：非在校生(教育经历有中断)：请说明从学校毕业后和出国前自己都在做什么，如果参加辅导性学习，请提供具体课程名称及学习时间。语言考试（请提供分数最高的那次考试信息）（如果未考，提供报考日期或预计考试日期）a. 托福:考试日期： 总分及各部分分数：16位注册号Registration Number：b. 雅思：考试日期：2011年4月0日总分及各部分分数：c. SAT1：考试日期：总分及各部分分数：d. SUB-SAT：考了哪几门？每门考试的考试日期、分数：如有考试查分和成绩寄送的登陆信息，请注明用户名和密码：如未提供用户名和密码，请附上考试成绩电子版（可以登录各项考试中心，查看成绩，截屏或者点击浏览器的“文件”，然后“保存为图片”，发给我们。IE浏览器不支持此功能。电子版成绩必须包括分数明细、考试日期、考生信息。工作经历 （如果有的话，请依次说明时间、单位名称、职务、工作内容及所获。） 小学到初中一直班长 高中 学习委员兼班长所获奖项 （请依次说明奖项的名称、获奖的时间、活动的名称及得奖理由） 泉港区小学生毕业奖学金 泉港区第六名 泉港区山腰中学 中学生绘画 手工组二等奖课外活动（请依次说明活动的名称、举办者、具体持续的时间、你在活动中担任的角色等） 参加泉港区中小学生奥林匹克竞赛 北师大泉州附中（秦始皇是个怎样的皇帝）课题研讨 组长 福建省泉州市东海街道 志愿者协会兴趣爱好 打篮球 （班队队长，校队候补） 唱歌 （北师大泉州附中国际部校园十佳歌手）3封推荐信如果是高三在读生或毕业未到一年，请必须联系班主任&一位课任老师（最好是数学老师或者英语老师，或者与所申请专业相关的其它科目老师）。如果是大专在读生或毕业未到一年，请必须联系系主任/辅导员&一位专业课老师（若还需第三位推荐人，大都也是专业课老师，也有个别学校会要求高中班主任，视所申请学校的具体要求再定）；如果是大专毕业生且已工作多年，请必须联系系主任/辅导员&工作单位领导（若还需要第三位推荐人，大都可以由另一位工作单位领导或原大专院校专业课老师担当，视所申请学校的具体要求再定）。 请一定根据上面提示，结合自己的情况选择合适的推荐人。实习单位的推荐人不一定符合学校要求，请学生一定和顾问/文案老师商量之后再去准备。如果想让交换生学校的老师推荐，一定也要和顾问/文案老师商量之后再去准备。 每位推荐人都必须按以下表格提供尽可能全面的信息，一定要有具体事例、有细节，操行评语式的空话多说无益。（每位推荐人的基本信息请一一明确，问题部分的回答思路请参照“举例”）表格填写提示：每位推荐人所推荐的侧重点不要重复。班/系主任/辅导员对学生的了解更全方位些，课内外所有的优秀表现都可以酌情写，侧重突出学生的沟通、组织、协调等全方位能力，当然，如果班/系主任或辅导员同时代课，也可对学生的课堂表现和动手能力等方面加以阐述。课任老师/专业课老师则可以主要推荐学生的学业表现及发展潜力。单位领导则需通过具体的工作案例或项目操作来突出学生深厚的专业功底和上升空间。无论哪位推荐人，都必须注意从细节挖掘闪光点，一定要有具体的事例或者细节来增强对学生的推荐力度和可信度（这些事例包括课堂表现、课外活动、过级考试、竞赛、实验、小组活动、社会实践、国际交流、实习、兼职、特长、具体工作案例等等）；切忌操行评语式的空话。第1推荐人姓 名付华牡性 别女职 称A-LEVEL 高级教师学 历本科所在单位北师大泉州附中国际部起止时间2007-09-2010-07职 务/所教科目化学授课组长单位E办公电话/手机41798482236通信地址福建省北师大泉州附中国际部邮政编码3620001. 推荐人基本情况简介（举例:长期在中学教授国际版英语课程，有丰富的教学经验）长期在A-LEVEL课程国际部教学 主要授课化学富有丰富教学经验行为作风良好对于学生严厉 但却包含丝丝关心无论生活还是学习中都是最好的朋友和搭档2. 推荐人是否有国外留学或访问的经历，有无国外大学文凭？ 最高学位在何国、何校获得？（举例:曾到澳大利亚、新西兰等国和中国香港地区考察教育）3. 推荐人与申请者关系： 何时、何地以及通过何种途径认识？如果是教过你课程的老师，课程的中英文名称，上课时间区间（年，月），你的那门课程考试结果如何（如分数，排名等等），课堂表现如何？ （举例:从2008.9教授语文认识起，建立了良好的师生关系，至今已经成为良师益友。分数平均80/100以上，课堂表现积极） 2007年9月教授化学，建立了良好的师生关系，至今已经成为良师益友。分数平均90/100以上，课堂表现积极）4.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系发展，并说明你们的熟悉程度。（举例:从2008.9教授语文认识起）2007年9月教授化学起 下课完，老师都会对我1对1 辅导 ，所以她对我的学习特点，和性格特点十分了5. 该推荐人是否指导你进行过什么研究？详细介绍研究的项目以及所取得的成绩。（举例:在英语多个方面进行过深入研究。比如說：古代英语、英语写作英文文学鉴赏等，在师生中获得广泛好评。）在化学实验中，教会了我很多技巧，包括实验在生活中的运用。6. 您给这位推荐人留下什么印象？请通过具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的印象，切忌空泛。 （举例:做事认真，有创造力。在青春不能有阴影-困扰高中生的几大心理问题调查报告的课题研究中我担任的是信息收集的任务，我经过互联网和图书馆获得了很多有重要意义的信息。我还以不同的角度看待同一个问题为课题拓宽了思路。）做事情很拼命，重来都是冲第一去的。有时候，模拟考试不理想，我就很沮丧。她知道后就给我做心理辅导，一直告诉我，放平心态，你的就会成功的。7. 以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何, 你的特长, 得过何种荣誉, 克服过某些困难等。如果有的话，请用事例说明。（举例:了解我的特长是画画，我制作青春不能有阴影-困扰高中生的几大心理问题调查报告课件时遇到过困难都都一一向他询问。了解我的特长是自己总结式学习习惯，下课完都会给我适当的补充，让我学得更快，更有效率。8. 如果有其他需要补充的地方，请详述。（。）第2推荐人姓 名陈少军性 别男职 称A-LEVEL高级教师学 历本科所在单位北师大泉州附中起止时间2007-09至今职 务/所教科目纯数学和高等数学单位E办公电话/手信地址北师大泉州附中国际部邮政编码3620001. 推荐人基本情况简介（举例:长期在中学教授国际版英语课程，有丰富的教学经验）长期在A-LEVEL课程教授AS与A2数学，有丰富的教学经验。2. 推荐人是否有国外留学或访问的经历，有无国外大学文凭？ 最高学位在何国、何校获得？（举例:曾到澳大利亚、新西兰等国和中国香港地区考察教育）3. 推荐人与申请者关系： 何时、何地以及通过何种途径认识？如果是教过你课程的老师，课程的中英文名称，上课时间区间（年，月），你的那门课程考试结果如何（如分数，排名等等），课堂表现如何？ （举例:从2008.9教授语文认识起，建立了良好的师生关系，至今已经成为良师益友。分数平均80/100以上，课堂表现积极）2007年9月教授数学，建立了良好的师生关系，至今已经成为良师益友。分数平均90/100以上，课堂表现积极。4.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系发展，并说明你们的熟悉程度。（举例:从2008.9教授语文认识起）2007年9月教授数学，建立了良好的师生关系，也是师生团队比赛的队友，所以每天都会有一小时时间在一起锻炼。 5. 该推荐人是否指导你进行过什么研究？详细介绍研究的项目以及所取得的成绩。（举例:在英语多个方面进行过深入研究。比如說：古代英语、英语写作英文文学鉴赏等，在师生中获得广泛好评。）对于微积分学，进行了深入教学。6. 您给这位推荐人留下什么印象？请通过具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的印象，切忌空泛。 （举例:做事认真，有创造力。在青春不能有阴影-困扰高中生的几大心理问题调查报告的课题研究中我担任的是信息收集的任务，我经过互联网和图书馆获得了很多有重要意义的信息。我还以不同的角度看待同一个问题为课题拓宽了思路。）有着优秀的逻辑思维，和良好的计算能力。在A-LEVEL 第一次考试中以30分钟结束考试（考试时间为90分钟），并且答案很完美。7. 以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何, 你的特长, 得过何种荣誉, 克服过某些困难等。如果有的话，请用事例说明。（举例:了解我的特长是画画，我制作青春不能有阴影-困扰高中生的几大心理问题调查报告课件时遇到过困难都都一一向他询问。他知道我数学之所以能考好是因为有良好的逻辑思维和运算能力。所以在课下总会和我研究写很有难度的竞赛题目。8. 如果有其他需要补充的地方，请详述。（。）第3推荐人姓 名性 别职 称学 历所在单位起止时间职 务/所教科目单位Email办公电话/手机通信地址邮政编码1. 推荐人基本情况简介（举例:长期在中学教授国际版英语课程，有丰富的教学经验）2. 推荐人是否有国外留学或访问的经历，有无国外大学文凭？ 最高学位在何国、何校获得？（举例:曾到澳大利亚、新西兰等国和中国香港地区考察教育）3. 推荐人与申请者关系： 何时、何地以及通过何种途径认识？如果是教过你课程的老师，课程的中英文名称，上课时间区间（年，月），你的那门课程考试结果如何（如分数，排名等等），课堂表现如何？ （举例:从2008.9教授语文认识起，建立了良好的师生关系，至今已经成为良师益友。分数平均80/100以上，课堂表现积极）4.以时间为序描写推荐人与被推荐人关系发展，并说明你们的熟悉程度。（举例:从2008.9教授语文认识起）5. 该推荐人是否指导你进行过什么研究？详细介绍研究的项目以及所取得的成绩。（举例:在英语多个方面进行过深入研究。比如說：古代英语、英语写作英文文学鉴赏等，在师生中获得广泛好评。）6. 您给这位推荐人留下什么印象？请通过具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的印象，切忌空泛。 （举例:做事认真，有创造力。在青春不能有阴影-困扰高中生的几大心理问题调查报告的课题研究中我担任的是信息收集的任务，我经过互联网和图书馆获得了很多有重要意义的信息。我还以不同的角度看待同一个问题为课题拓宽了思路。）7. 以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何, 你的特长, 得过何种荣誉, 克服过某些困难等。如果有的话，请用事例说明。（举例:了解我的特长是画画，我制作青春不能有阴影-困扰高中生的几大