《美丽的颜色》.pptx

,导入： 前段时间，我们学习了一篇消息，题目是首届诺贝尔奖颁发，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不 知道世界上第一位两次获 得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习美丽的颜色，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。,美丽的颜色,艾芙居里,学习目标 1.整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。 2.分析居里夫人的形象特点。 3.体会文中多处引用居里夫人的话的作用。（难点） 4.感受居里夫人对工作的极端热忱和献身科学的伟大精神。,（重点）,走近作者,艾芙居里，居里夫人和比埃尔居里的小女儿，居里夫人传的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。 1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表居里夫人传一书，在法国国内外引起了很大反响。,写作背景,居里夫人传是居里夫人的小女儿艾芙居里在母亲去世3年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生为人类所做出的卓越贡献。“科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福”，这是居里夫人的梦想，她用自己卓越的智慧实现了自己的梦想。她所从事的科学事业构成了她生命的主要部分。这本书主要描述了居里夫人的品质、工作精神和她的处事态度。,相关人物,居里夫人(18671934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以及发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。 比埃尔居里(18591906)，法国物理学家、化学家，曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽居里获得诺贝尔物理学奖。,预习检测,简陋( )燥热 ( ) 沥青( )炽热 ( ) 窒息( )吹嘘 ( ) 镭 ( )轮廓 ( ) 猝 ( )钋 ( ),lu zo l ch zh x li ku c p,【炽热】 【窒息】 【吹嘘】 【筋疲力尽】,火热而猛烈。炽，火旺。,因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。,夸张地宣扬。,形容非常疲乏，一点力气也没有了。,目标导学一：默读课文，整体感知,1勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。 2居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？ 3居里夫人是怎样工作的？,1勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。,居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天酷热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。但她大部分工作，要在院子里露天完成。由此可以看出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。,2居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？,第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。,3居里夫人是怎样工作的？,她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。,目标导学二： 1 分析人物形象（总结并找相关语句）。 2“美丽的颜色”有什么深刻含义？ 3 课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用。,分析人物形象,居里夫人是一个热爱科学的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学的痴迷和挚爱。“她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了 的孩子床头看着孩子一样 。” “前倾”“热切”生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋。,居里夫人是一个不怕困难的人，“最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这 极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”居里夫人选择最困难的工作，付出艰苦的劳动。,居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”在这日复一日年复一年中，居里夫人终于提炼出了镭。,居里夫人是一个热爱科学的人。 居里夫人是一个不怕困难的人。 居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人。,2“美丽的颜色”有什么深刻含义？,一是指文中居里夫人提炼的镭的略带蓝色的荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。,3 课文大量引用居里夫人的话，找出来，这样写有什么作用？,这样写，补充了历史细节，展示出传主真实的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有波澜，使行文更加生动。,拓展延伸,你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？从中你得到什么启示？,课文小结,本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景，全文以极端的艰苦与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对镭的