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文档简介

,用写字板写作,执教者：张雅洁,1.输入文字：“长江”； 2.思考并尝试：把“长江”一词变 成红色。,用写字板写作,学习任务,1、能打开写字板，并熟悉写字板的窗口组成；,2、能选择适合自己的输入法，进行写作；,3、明白对文字设置时首先完成的操作是什么；,4、能根据需要合理地对文字进行设置；,5、能设置标题居中与首行缩进；,6、能根据需要保存文件。,打开写字板，观察窗口组成， 尝试选择输入法。,学习任务一,学习任务二,双击打开文件自我介绍，按自已的实际情况修改短文内容。 注意： 1.首先选择输入法； 2.分段：将光标定位在要分段的位置， 敲击回车键 。,学习任务三,将自我介绍作如下设置： 标题:加粗，加下划线，黑体，红色，14号字； 正文:楷体，蓝色，11号字。,将文字选中的方法：,注意：在进行文字设置之前首先要将文字选中。,方法一：按住鼠标左键，拖曳鼠标；,方法二：将鼠标放在段落左边，单击选中一行， 双击选中一段，三击选中整篇 。,将自我介绍作如下设置： 标题居中，第一段首行缩进2个字符。,学习任务四,保存文件： 将文件以自己的名字命名并保存在E盘。,学习任务五,学习任务六,再次完善修改自我介绍： 1.各组分工、组织讨论确定短文修改内容后 进行创作； 2.对短文进行合理地排版和修饰； 3.十分钟后，进行作品展示。 总的要求：使文章看起来美观大方，赏心悦目。,1.作品有哪些新颖的地方？ 2.作品的构思巧妙在哪里？ 3.作品特色是什么？,评价作品,我们今天学习了什么？,一、写字板窗口及组成 二、写字板中的文字处理
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