第七小学养成教育月活动实施方案.doc

第七小学养成教育月活动实施方案（2013年8月）一、指导思想： 1、以公民道德建设实施纲要小学生守则小学生日常行为规范学校一日常规为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。 2、通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。 二、组织领导： 组 长：何金宝副组长：焦海涛、李秒国 组 员：李 新、李桂萍、刘 静、王建红、林 平、张秀莲、郝秀斌及各班主任 三、实施目标： 总体目标：以养成学生良好的道德品质和规范行为习惯为总目标。以班级达标为载体，通过学校“严、细、实、活”的管理措施，耐心培养，反复强化，让学生在亲身体验和反复实践中，自觉形成的良好品质和规范的行为习惯，使学校的班风、学风和校风再上新台阶。基本目标：进门要读书，上下楼梯要右行，三操、路队要规范； 不乱扔垃圾，不追逐打闹，不乱买零食。四、活动时间：8月26日9月29日五、养成教育主要内容：时间内容要求和目标负责落实第一周安全习惯1、教育学生要牢固树立“安全第一”的思想，重点加强体育课、活动课的安全、疾病防控安全、饮水安全教育。2、上放学交通安全，家长接送到指定地点，自觉遵守交通规则，不闯红灯，不争抢，主动礼让，过马路走斑马线、校园健身器材活动安全等，用电安全，初步养成学生自护自救能力。3、不攀爬围墙、栏杆、不乱扔石块等。4、不用学习用具、卫生工具打闹。班主任 校办室 总务处卫生习惯1、勤洗澡洗头、男生勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，指甲内无污垢，身体无异味、校服无油迹。2、卫生区和教室每天要清扫干净，保持教室桌椅的干净整洁，杜绝在墙壁上乱贴、乱写、乱画。3、定期整理和清洗书包。4、不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水。 5、杜绝垃圾，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾等；养成随手捡垃圾的习惯。 班主任 教导处第二周学习习惯1、按时到校、离校，不迟到、早退；上课发言要举手。2、学具摆放要整齐，课前有准备；上课认真听讲、善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言；课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结。3、进门就读书，读书时姿势要端正，手持课本，眼睛和课本距离一尺。写字时要做到头正身直、脚平、握笔正确，胸口离课桌一拳，眼睛离本子一尺，每节课握笔写字前要求学生背一背读写姿势口诀。4、着重培养学生科学预习、规范书写、广泛读书、积极思维、快速记忆、大胆讲演、热烈互动、踊跃表达、主动学习、愉快学习、积极探究、大胆质疑、自我检测等良好学习习惯。班主任 教导处 大队部第三周三操一活动习惯1、早操口令要求响亮一圈至少四次口令（主席台及对面、两个弯道处），队伍要整齐、摆臂、步伐一致；广播操队伍整齐、动作有力，大方、协调、到位；大课间活动学生按照要求带上活动器材，能按要求进行活动。2、路队按照分流图有秩序上下楼，不大声喧哗、推推搡搡，路队背诵经典诵读声音宏亮且背诵内容有计划。3、按时做眼保健操，坐姿正确，穴位准确，手法轻重适度有节奏。4、两操一活动队伍的集结按规定地点进行。班主任 体育组 教导处第四周文明礼仪习惯1、上学穿戴要整洁；穿好校服、佩戴红领巾。2、在校外见到老师、客人要主动、热情地敬礼问好，声音要适度自然。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑向别人致谢。5、不给同学起绰号，当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。6、升旗集会时要安静有序，行注目礼，少先队员行队礼，唱歌声音洪亮，按秩序退场。7、上下楼梯礼让他人，遵守靠右行的规则。8、 使用文明用语，不讲脏话、粗话；遵守社会公德。班主任 教导处 大队部第五周纪律教育1、自觉遵守校纪班规，教学楼内做到走路轻、说话轻；杜绝在校园、楼道、教室内追逐打闹、大声喧哗、猛跑、玩球、做危险游戏等。2、不践踏草坪，不攀折花木。3、进出校门和教学楼，按规定路线行走。4课间活动在规定的活动区域内进行活动，不要到教学楼后玩耍。5、放学时排好路队，按顺序出教学楼，带到规定的集结点放学。6、爱护学校设施，不在墙壁、桌面乱涂乱画。7、服从监督岗队员的约束，不和监督岗队员起冲突。班主任精细化检查组监督岗六、工作措施：1、加强宣传教育，班主任老师要利用第一个月的班队会等时间，认真组织学生学习养成教育方案，对学生进行养成教育宣传。 2、班主任老师要根据本班情况，明确目标，要创新“严、细、实、活”的教育方法，“严”就是严格要求，严格训练，“细”就是培养学生养成良好的行为习惯要从点滴小事做起，从一言一行做起，“实”就是扎扎实实，讲究实效，“活”就是要针对本班学生的特点，把养成教育搞得灵活多样，让学生在活动中受到熏陶和锻炼。3、将课堂成为养成教育的重要阵地，各学科教学不失时机，紧密配合，形成合力。思品课教师要结合学校下发的方案，结合课程的内容，有针对性的进行分析讲解和训练。4、班级成立学生“自律组”，教导处、大队部分别成立学生自律检查组和红领巾监督岗，要加强检查和反馈全校学生中的不良行为习惯，每天夕会对当天的检查情况通报。5、家校联手，利用家长培训、家长会、教学开放日和家校教育信息等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育。 6、将“养成教育月活动”纳入星级文明班级考评和班主任工作评估挂钩；学校组织对各班的课堂常规、学生的行为习惯等进行抽查。7、长抓不懈，建立长效评比机制。学校将高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去。 七、实施步骤：1、提前起草、下发养成教育月活动实施方案，各班主任利用第一周周一托管课进行宣传启动，学习小学生日常行为规范和小学生守则。 2、第一周-第五周实施阶段，各班根据安排，制定本班养成教育月活动计划，每周按计划开展活动，并落实到位，学校精细化检查人员和学生文明监督岗对每周的教育内容做重点检查。3、第一周除进行安全主题教育外，还要利用托管第二节、第三节课和班会重点进行学生常规管理教育，每天进行一个主题。时 间主题内 容星期一安全交通安全：不骑自行车上学，否则扣留自行车；过马路走斑马线做到“一停、二看、三通过”；车坐公交车按秩序上下、身体部位不伸出窗外、不在车内嬉戏；家长接送在规定区域停车。校园安全：上下楼梯靠右行并礼让他人、上下楼时不要将手放在兜里、不在人多的楼梯上弯腰捡物、系鞋带；校园内、走廊严禁奔跑、追逐，滑行楼梯、跳跃台阶；放学按路队走，中途不离队。活动安全：体育课按体育教师要求穿球鞋，在规定的范围进行活动，未经老师允许，不得离开场地、不用体育器材打闹。打扫卫生安全：不用卫生工具打闹、老师没有允许，不上窗台擦玻璃。星期二纪律礼仪纪律：按时到校、进楼慢步轻声、不拥不挤不抢道；按规定路线上下楼、课间在教学楼前进行活动、不得进入后操场；上厕所按学校划分的区域使用、大小便入池，随手冲厕。礼仪：见人问好，礼让他人，使用常用的礼貌用语：“请、您、谢谢、您好、再见、对不起、没关系”。星期三爱护公物爱护学校设施，不乱涂乱画墙壁、门窗、玻璃、桌凳；关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门；不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好；卫生工具要爱护，使用后放回原处；不折花草和树木、蹬踏桌椅星期四讲究卫生勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，指甲内无污垢，身体无异味、校服无油迹、摒弃随地吐痰的恶习；卫生区和教室每天要清扫干净，保持教室桌椅的干净整洁，杜绝在墙壁上乱贴、乱写、乱画；定期整理和清洗书包；不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水；杜绝垃圾，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾等；养成随手捡垃圾的习惯。星期五学习习惯学具摆放要整齐，课前有准备；上课认真听讲、善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言；课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结；进门就读书，读书时姿势要端正，手持课本，眼睛和课本距离一尺。写字时要做到头正身直、脚平、握笔正确，胸口离课桌一拳，眼睛离本子一尺，每节课握笔写字前要求学生背一背读写姿势口诀；着重培养学生科学预习、规范书写、广泛读书、积极思维、快速记忆、大胆讲演、热烈互动、踊跃表达、主动学习、愉快学