




已阅读5页,还剩74页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
注 (1) (2)把图形看成点的运动轨迹,平面图形的伸缩变换可以用坐标伸缩变换得到; (3)在伸缩变换下,平面直角坐标系不变,在同一直角坐标系下进行伸缩变换。,x/=1/3x, y/=1/2y,x2-y2=1/9,二、极坐标系内一点的极坐标的规定,对于平面上任意一点M,用 表示线段OM的长度,用 表示从OX到OM 的角度, 叫做点M的极径, 叫做点M的极角,有序数对(,)就叫做M的极坐标。,特别强调:表示线段OM的长度,即点M到极点O的距离;表示从OX到OM的角度,即以OX(极轴)为始边,OM 为终边的角。,四、极坐标系下点与它的极坐标的对应情况,1给定(,),就可以在极坐标平面内确定唯一的一点M。,2给定平面上一点M,但却有无数个极坐标与之对应。,原因在于:极角有无数个。,直角坐标系中的点与坐标之间有什么 对应关系,如果限定0,02,那么除极点外,平面内的点和极坐标 就可以一一对应了.,我们约定,极点的极坐标是极径=0,极角是任意角.,(1)在极坐标系中,极径允许取负值,极角也可以是任意的正角或负角,(2)当 0时,点M 位于极角终边的反向延长线上,且OM= 。,r的扩充,(r,q),(3)M 也可以表示为,(r,q),3、负极径的规定,例3.设点A(2,/3),直线l为过极点且垂直于极轴的直线,分别求点A关于极轴,直线l, 极点的对称点的极坐标(限定 0.-),结论: (1)点(,)关于极轴的对称点是(,-). (2)关于直线 的对称点是(,-). (3)关于极点O的对称点是(, +)。,对称性,极坐标与直角坐标的 互化关系式(一),设点M的直角坐标是 (x, y) 极坐标是 (,),x=cos, y=sin,互化公式的三个前提条件: 1. 极点与直角坐标系的原点重合; 2. 极轴与直角坐标系的x轴的正半 轴重合; 3. 两种坐标系的单位长度相同.,直角坐标系与极坐标系变换公式(二),在直角坐标系中,以(x0,y0)为极点,以x轴正向为极轴方向建立极坐标系。则有:,x=x0+cos,y=y0+sin,或,2=(x-x0)2+(y-y0)2,tan=,y-y0,x-x0,二、极坐标系中点的对称性,1、,()=(-) 图形关于极轴对称,2、,()=(-) 图形关于 射线= /2所在的直线对称,3、,()=(+) 图形关于极点O对称。,(三)求直线的极坐标方程步骤,1、根据题意画出草图;,2、设点 是直线上任意一点;,3、连接MO;,4、根据几何条件建立关于 的方 程,并化简;,5、检验并确认所得的方程即为所求。,负极径小结:极径变为负,极角增加 。,答:(6, +),或(6, +),特别强调:一般情况下(若不作特别说明时),认为 0 。因为负极径只在极少数情况用。,1、求过极点,倾角为 的射线的极坐标方程。,易得,思考:,2、求过极点,倾角为 的直线的极坐标方程。,例题2、求过点A(a,0)(a0),且垂直于极轴的直线L的极坐标方程。,解:如图,设点,为直线L上除点A外的任意一点,连接OM,在 中有,即,可以验证,点A的坐标也满足上式。,练习:设点A的极坐标为 ,直线 过点A且与极轴所成的角为 ,求直线 的极坐标方程。,解:如图,设点,为直线 上异于的点A,连接OM,,在 中有,即,显然A点也满足上方程。,例题3设点P的极坐标为 ,直线 过点P且与极轴所成的角为 ,求直线 的极坐标方程。,则 由点P的极坐标知,由正弦定理得,显然点P的坐标也是它的解。,小结:直线的几种极坐标方程,1、过极点=(R),2、过某个定点,且垂直于极轴 cos=a,4、过某个定点,且与极轴成一定的角度,3.过定点与极轴平行 sin=a,(二)曲线的极坐标方程,定义:如果曲线上的点与方程f(,)=0有如下关系 ()曲线上任一点的坐标(所有坐标中至少有一个)符合方程f(,)=0 ; ()方程f(,)=0的所有解为坐标的点都在曲线上。 则曲线的方程是f(,)=0 。,求下列圆的极坐标方程 ()圆心在极点,半径为r; ()圆心在(a,0),半径为a; ()圆心在(a,/2),半径为a; ()圆心在(a,),半径为a,r,2acos ,2asin ,圆心的极径与圆的半径相等,设P是空间任意一点,,在oxy平面的射影为Q,,用(,)(0, 02)表示点Q 在平面oxy上的极坐标,,点P的位置可用有 序数组(,z)表示.,把建立上述对应关系的坐标系叫做柱坐标系.,有序数组(,Z)叫点P的柱 坐标,记作(,Z). 其中,0, 0 2, -Z+,柱坐标系又称半极坐标系,它是由 平面极坐标系及空间直角坐标系中的 一部分建立起来的.,空间点P的直角坐标(x, y, z)与柱坐 标 (,Z) 之间的变换公式为,设P是空间任意一点,,连接OP,,记| OP |=r,,OP与OZ轴正向所 夹的角为.,在oxy平面的射影为Q,,设P 在oxy平面上的射影为Q,,Ox轴按逆时 针方向旋转到OQ时所转过的最小正角为.,这样点 P 的位置就可以用有序数 组(r,)表示.,(r,),我们把建立上述 对应关系的坐标系 叫做球坐标系 (或空间极坐标系) .,有序数组(r,)叫做点P的球坐标,,其中,空间的点与有序数组(r,)之间建立了一种对应关系.,空间点P的直角坐标(x, y, z)与球坐标 (r,)之间的变换关系为,P(x,y,z),x,y,z,x,y,z,o,P(,Z),Q,x,y,z,o,P(r,),Q,r,一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标x,y都是某个变数t的函数,并且对于t的每一个允许值,由方程组(2)所确定的点M(x,y)都在这条曲线上,那么方程(2)就叫做这条曲线的参数方程,联系变数x,y的变数t叫做参变数,简称参数,相对于参数方程而言,直接给出点的坐标间关系的方程叫做普通方程。,2.、参数方程,注:x,y的范围由t确定,参数方程求法: (1)建立直角坐标系, 设曲线上任一点P坐标为(x,y) (2)选取适当的参数 (3)根据已知条件和图形的几何性质, 物理意义, 建立点P坐标与参数的函数式 (4)证明这个参数方程就是所由于的曲线的方程,参数方程与普通方程的互化,1、准确把握曲线参数方程中的参数的意义及取值范围。,2、参数方程化普通方程的技巧: (1)代入消去发。(2)加减消去法。 (3)恒等式法:cos2+sin2=1、 1+tan2=sec2、1+cot2=csc2、等,3、普通方程化参数方程要恰当设参数。,步骤: 1、消掉参数(代入消元,三角变形,配 方消元) 2、写出定义域(x的范围),参数方程化为普通方程的步骤,在参数方程与普通方程的互化中,必须使x,y前后的取值范围保持一致。,注意:,(1,-1),x,练习4,与普通方程xy=1表示相同的参数方程(t为参数)的是( ),A,x=t 2,y=t -2,B,x=sin t,y=csc t,C,x=cost,y=sect,D,x=tan t,y=cot t,练习5,若曲线,x=1+cos2,y=sin2,(为参数),则,点(x,y)的轨迹是( ),A、直线x+2y-2=0 B.以(2,0)为端点的射线,C.圆(x-1)2+y2=1,D、以(2,0)和(0,1)为端点的线段,D,标准方程,一般方程,x=x0+l t,y=y0+mt,l 的方向向量 a = (l , m),(1)写出过点(2,1),倾斜角为2/3的直线的参数方程。,(2)写出过点(-1,3),倾斜角为arctan2的直线的参数方程。,练 习,练 习,(3)直线,x=-2+tcos30,y=3 - tsin60,(t为参数)的倾斜,角等于( ),A. 30 B. 60 C. - 45 D. 135,D,(4)把,x=5+3t,y=10-4t,化成标准方程的形式。,思考:,例1、已知直线 l 过点M0(1,5),倾斜角为 /3,且交直线x - y - 2=0于M点,则 MM0 =,三、例题讲解,的应用,直线上两点间的距离,三、例题讲解,例2、已知直线 l : x+y-1=0与抛物线y=x2交于A,B两点。 (1)求线段AB的长和点M(-1,2)到A,B两点的距离之积. (2)求AB中点的坐标。,(4)AB的中点的参数t和t1, t2 有什么关系?,直线 l 与曲线相交于M1,M2两点其对应的参数分别为t1,t2,则有,(1)曲线的弦长,(2)弦M1M2的中点M=,结论:,例1、直线过点A(1,3),且与向量(2,-4)共线。 (1)写出直线的参数方程。 (2)求点P(- 2,- 1)到此直线的距离。,x=1+2t,y=3 - 4t,思考与探索P38,四、课堂练习,它的焦距是多少?,( ),B,( ),B,二、圆锥曲线的参数方程,双曲线的参数方程,x,y,M(x,y),( ),c,B,A,M,1.已知P(x,y)圆C:x2+y26x4y+12=0上的点。 (1)求 的最小值与最大值 (2)求xy的最大值与最小值,2.圆x2+y2=1上的点到直线3x+4y-25=0的距离最小值是 ;,3.圆(x-1)2+(y+2)2=4上的点到直线2x-y+1=0的最短距离是_;,3. 过点(2,1)的直线中,被圆x2+y2-2x+4y=0截得的弦:为最长的直线方程是_;,4若实数x,y满足x2+y2-2x+4y=0,则x-2y的最大值为 ;,5.参数法求轨迹 1)一动点在圆x2y2=1上移动,求它与定点(3,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乌龟的壳怎么来的150字(7篇)
- 三管监测护理
- 反家暴法培训课件
- 下册小学生暑假作文(15篇)
- 家乡的麦田400字(14篇)
- 糖尿病的护理措施
- 内瘘术前术后护理
- 肾破裂患者护理
- 输液安全及静脉护理
- 脑梗死病人的多护理
- GB/T 29245-2012信息安全技术政府部门信息安全管理基本要求
- 中药调剂技术-课件
- 证券从业考试基础模拟卷二(题目+解析)
- 水轮发电机讲义课件
- 姜黄素合成路线
- 信息系统运维服务方案
- 化工试生产总结报告
- 导数与原函数的对称性 微专题课件-2023届高三数学一轮复习
- 安全教育:不私自离开幼儿园
- 刑法各论(第四版全书电子教案完整版ppt整套教学课件最全教学教程)
- 健康教育学【完整版】
评论
0/150
提交评论