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22狐假虎威教学目标 认识本课生字个。 积累词语个，句子句。 能正确、流利地朗读课文。 通过学习，知道狡猾的狐狸是借着老虎的威风来吓跑百兽的，理解“狐假虎威”的真正含义。教学重点认识本课生字个。教学难点理解“狐假虎威”的真正含义。教学准备教学时间： 1课时教学过程一、 揭示课题 今天我们来学习一个成语故事。（出示课题，读题，注意读准字音） “假”就是借着的意思，“狐假虎威”就是狐狸借着老虎的威风。读了课题你有什么疑问吗？二、 朗读课文，学习生字 听录音，狐狸为什么要借老虎的威风？ 朗读狐狸和老虎的对话。（指名分角色读、同桌读、自由结对子读、男女生读） 学习生字：窜、狡、猾、楞、违、抗、爪 音：窜读句子：一只狐狸从老虎身边窜过，老虎扑过去，把狐狸逮住了。 形：兽（口） 爪（象形字，比较“瓜”）义：违抗、狡猾 齐读1节 狐狸是怎样借老虎的威风的呢？最后的结果又是怎样的呢？自由读节。 出示填空：“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。”走在前面的是，走在后面的是。“大大小小的野兽吓得撒腿就跑。”是因为看见了。 这真是“狐假虎威”啊！你看，狐狸摆出一副多么威风的样子啊！出示：狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。指导朗读 引读第、节，学习“纳闷” 狡猾的狐狸就是这样骗过了老虎。齐读全文。 “狐假虎威”现在用来比喻靠别人的势力来欺压人。三、 复习巩固 同桌抽读生字。 齐读词语 积累文中成语：狐假虎威、神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望、大摇大摆、撒腿就跑四、
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