一年级语文上册乌鸦喝水第一课时教案设计.docx_第1页
一年级语文上册乌鸦喝水第一课时教案设计.docx_第2页
一年级语文上册乌鸦喝水第一课时教案设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级语文上册乌鸦喝水第一时教案设计教学目标：认识11个生字和偏旁“攵”，会写“只、多”两个字。2了解自然段的概念，学会给自然段标序号。3朗读文，了解乌鸦喝水这个故事的大致内容。教学重点：认识11个生字和偏旁“攵”2朗读文，了解乌鸦喝水这个故事的大致内容。教学难点：认识反文旁2会写“只、多”两个字教学过程：一、图片激趣，认识乌鸦出示乌鸦的图片，说出乌鸦的名字。2学习“乌鸦”。师：看着图片，说说小乌鸦长得怎么样？师：乌鸦浑身都长满乌黑的羽毛。这“乌”字就是黑的意思，他比鸟少一点（板书“鸟”，对比），乌鸦是一种鸟，所以“鸦”字是鸟字旁。哪个小朋友知道鸦字是什么字+什么字呢？（贴板书：乌鸦）3学生认读“乌鸦”。师：这节，我们要学习一则乌鸦的寓言故事，题目是乌鸦喝水（贴板书，带读题）。在这个故事里，乌鸦做了什么呢？让我们继续往下学习。二、初读文，学习生字播放文朗读视频。2出示文第一句：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。（1）学生说乌鸦会去哪里找水喝？师：去了很多地方叫“到处”，处要翘舌，要把你们的小舌头卷起来。（2）师：找东西需要用？（全班答：手），所以，“找”是提手旁，给“找”组组词。3出示词语：办法、旁边、许多、放进、升高。（师带读一遍）（1）读准字音：区分“办、旁、放”的韵母；“进”要读准前鼻音。（2）认准字形（加一加游戏）：办、法、许、放、进、鸦、处把字拆开，让学生上台拼字重点辨析放的反文旁和处的折文（3）摘星星游戏（开火车读词语），引出“升高”的意思。三、整体把握，了解大意认识自然段，给自然段标序。（投影示范）2学生自读文，读准字音，圈出自己不会的字。（可能不会的字：瓶、颗、渐）3全班读文。题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些词语是带有“喝”的词语，边读边找，找到后记下来。（）4画一画词语（投影示范）学生说乌鸦找水喝乌鸦喝不着水乌鸦喝着水，老师贴板书。四、复习生字摘苹果游戏：把要求认的字去掉拼音，让学生认读
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论