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文档简介

二年级上册摇滚小精灵学案教学目标：、学习制作滚动玩具的方法，培养学生的制作兴趣，提高动手能力，发展审美能力。2、尝试将生活中的东西变成有趣的玩具，体验滚动玩具的乐趣。重点和难点：做会滚的玩具，怎么让玩具做得更精致，更具玩具的特点，才是难点。时安排：一时前准备：彩纸、剪刀、胶水等工具。教学过程：一、活动激趣、生滚动自己带来的物品体验乐趣，了解滚动的一些常识3-4个学生台前滚动自己带来的物品自主学习2、生搬动和滚动车胎进行对比体验滚动可以省力3、欣赏一些能滚动的物体的图片观看接受学习4、欣赏杂技表演图片、看彩色纸怎样变成会滚动的小精灵的，导入题初步了解制作方法思考讨论、观看纸制滚动小精灵的制作方法。自主学习二、体验探索1、师生共同做一个纸制小精灵，（生卷贴纸环生讨论制作内容师画、剪外形生画细节等师粘贴完成）回忆巩固制作方法和步骤积极思考和参与制作。2、学生滚动各种纸制小精灵范品在玩耍中欣赏范品3、启发学生讨论：怎样用其他材料做会滚动的小精灵。开拓思路，尝试将生活中的各种材料变成有趣的玩具。思考怎样利用自己手中的物品制作。探究学习4、欣赏分析其他材料做的会滚动的小精灵。拆分范品，欣赏讨论制作方法、讨论：准备怎样做滚动小精灵。三、创作表现1、交代要求在练习中锻炼动手能力，学会知识，进一步感受滚动玩耍的乐趣制作、讨论，玩耍。2、学生作业，教师指导3、做完后可在中间的斜板上滚动。四、展示评价1、展示用展示和评价促进学生审美能力的
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