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二年级品德与生活 秋季运动会第二单元美丽的秋天秋季运动会一、教学目标了解运动会的基本项目,养成参与意识。2遵守运动会的规则,初步养成合理的竞争意识。3养成集体荣誉感。活动时间:2时二、教学过程第一时开运动会啦活动要求:教师让学生在活动中充分感受运动会的热闹气氛,让学生对召开运动会的向往之情与参与意识。活动准备:学生收集各种运动项目资料;准备彩笔,胶水,剪刀等手工工具。谈话导入:以上一届秋季运动会为题,让学生回忆当时所见到的情境,谈谈当时的心情和感受。2讨论交流:一年级同学参加了哪些运动项目高年级的大哥哥,大姐姐参加了哪些运动项目他们和我们参加的运动项目有哪些不同3运动项目集锦:让学生展示自己知道的运动项目或富有特色的运动项目。鼓励学生边说边表演,以此激发学生运动的兴趣。4说一说,写一写,画一画:把自己知道的运动项目用自己喜欢的方式,记录下来小记者访问活动。假如你是一名运动员,运动会上你会怎么做。假如你不是运动员,运动会上你会怎么做6,运动会上最令你激动的事或场景是什么把它记下来和大家一起分享吧!第二时大红花奖给谁活动要求:注意鼓励学生大胆发表自己的观点,阐明理由,允许不同意见的出现。2辩论赛中可能出现三种不同的观点,教师都要给予肯定,但同时也要注意引导:竞争重要,参与精神与友爱精神重要。活动准备:教师准备一朵大红花。活动过程:让学生模拟故事中的情境进行表演。2辨析:大红花应奖给哪个运动员三位选手表现出了三种不同的精神:1号勇敢,不放弃的参与精神,2号帮助同学的友爱精神,3号的竞争精神。3组织辩论赛。学生通过阅读材料,了解图片内容,选择不同的立场。小组讨论后,把握各自观点,形成两道三个阵营,说说自己的理由。在全班范围内展开辩论。教师小结:活动中的竞争精神,对同学的友爱精神和不言放
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