三下第一单元习作教学设计介绍家乡的景物.docx_第1页
三下第一单元习作教学设计介绍家乡的景物.docx_第2页
三下第一单元习作教学设计介绍家乡的景物.docx_第3页
三下第一单元习作教学设计介绍家乡的景物.docx_第4页
三下第一单元习作教学设计介绍家乡的景物.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三下第一单元习作教学设计 介绍家乡的景物教学目标:按照一定顺序,介绍家乡的景物,能写出景物的特点,表达对家乡的热爱。教学准备:PPT教学过程:一:引入1、课前积累:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(唐)杜牧绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。(宋)宋祁小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(宋)陆游会当凌绝顶,一览众山小。 (唐)杜甫天生一个仙人洞,无限风光在险峰。 毛泽东2、谈话“世界那么大,我想去看看”有何感想?揭题家乡的环翠峪二、移步换景游名胜1、游览要求:看、闻、听、摸、想象2、游览杏花村景区:花美3、游览卧龙台景区:石奇4、游览花果山大峡谷:猴趣三、习作1、出示习作要求,圈点关键词:特点、顺序、感情、想象。2、选择最感兴趣的景区进行写作,教师巡视。3、选三名同学上台,老师用中心句、过渡句将三段串成一篇文章。4、总结写作技巧: 写景小妙招l移步换景思路清l总起总结条理明l关联词语过渡巧l想象运用文章妙5、作文变脸,举一反三布置作业:“家乡那么美,我想去转转。”把习作完成,读给爸妈听,让爸妈闲暇之余带你游览家乡名胜,用本节课学会的习作方法写一写家乡的其它美景。板书设计:家乡的环翠峪杏花村:花美 移步换景卧龙台:石奇 关联过渡花果山:猴趣 总起总结教学后记:教学目标:按照一定顺序,介绍家乡的景物,能写出景物的特点,表达对家乡的热爱。教学准备:PPT教学过程:一:引入1、课前积累:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(唐)杜牧绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。(宋)宋祁小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(宋)陆游会当凌绝顶,一览众山小。 (唐)杜甫天生一个仙人洞,无限风光在险峰。 毛泽东2、谈话“世界那么大,我想去看看”有何感想?揭题家乡的环翠峪二、移步换景游名胜1、游览要求:看、闻、听、摸、想象2、游览杏花村景区:花美3、游览卧龙台景区:石奇4、游览花果山大峡谷:猴趣三、习作1、出示习作要求,圈点关键词:特点、顺序、感情、想象。2、选择最感兴趣的景区进行写作,教师巡视。3、选三名同学上台,老师用中心句、过渡句将三段串成一篇文章。4、总结写作技巧: 写景小妙招l移步换景思路清l总起总结条理明l关联词语过渡巧l想象运用文章妙5、作文变脸,举一反三布置作业:“家乡那么美,我想去转转。”把习作完成,读给爸妈听,让爸妈闲暇之余带你游览家乡名胜,用本节课学会的习作方法写一写家乡的其它美景。板书设计:家乡的环翠峪杏花村:花美 移步换景卧龙台:石奇 关联过渡花果山:猴趣 总起总结教学后记:教学目标:按照一定顺序,介绍家乡的景物,能写出景物的特点,表达对家乡的热爱。教学准备:PPT教学过程:一:引入1、课前积累:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(唐)杜牧绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。(宋)宋祁小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(宋)陆游会当凌绝顶,一览众山小。 (唐)杜甫天生一个仙人洞,无限风光在险峰。 毛泽东2、谈话“世界那么大,我想去看看”有何感想?揭题家乡的环翠峪二、移步换景游名胜1、游览要求:看、闻、听、摸、想象2、游览杏花村景区:花美3、游览卧龙台景区:石奇4、游览花果山大峡谷:猴趣三、习作1、出示习作要求,圈点关键词:特点、顺序、感情、想象。2、选择最感兴趣的景区进行写作,教师巡视。3、选三名同学上台,老师用中心句、过渡句将三段串成一篇文章。4、总结写作技巧: 写景小妙招l移步换景思路清l总起总结条理明l关联词语过渡巧l想象运用文章妙5、作文变脸,举一反三布置作业:“家乡那么美,我想去转转。”把习作完成,读给爸妈听,让爸妈闲暇之余带你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论