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,第一课时,生字,澡 械 逆 玫 域,zo 洗澡 澡盆 澡堂 xi 机械 器械 军械 n 逆流 逆风 叛逆 mi 玫瑰 玫红 y 地域 区域 领域,诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源 见微知著 锲而不舍 洗澡 花圃 推理 逆时针 司空见惯 无独有偶 打破砂锅问到底 百思不得其解,词语,1、比喻有恒心，有毅力。 2、看得多了，不以为奇。 3、某种少见情况，偏有类似 的出现，配成一对儿。 4、追究事情的根源。课文中 指从细小的、普遍的现象中发 现问题，找到正确的答案。,锲而不舍,司空见惯,无独有偶,追根求源,连一连,5、见到事情的苗头， 就能知道它的实质和 发展趋势。 6、反复思考也无法理解。 7、比喻对问题究根寻底。,见微知著,百思不得其解,打破沙锅问到底,默读课文，思考问题： 一、这篇文章是按照什么结构写的？ 二、这篇课文主要讲了一个什么观点？ 三、作者用哪些事例说明自己的观点？,细读第3-5自然段，小组合作交流，完成表格,谢皮罗教授,洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转,这是为什么呢？ 抓住问号不放,进行了反复的实验和研究,漩涡的方向与地球的自传有关,化学家波义耳,紫罗兰变色,1.这种物质到底是什 么？ 2.别的植物中会不会有同样的物质？ 3.别的酸对这种物质会有什么反应？ 4.这对化学研究有什么样的意义？,进行许多 实验,制成实验中常用的酸碱试纸-石蕊试纸,奥地利 医生,睡觉时眼珠 转动,1.眼珠转动会不会与做梦有关呢？ 2.会是什么关系呢？,进行了反复的观察实验,与做梦 有关,是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？,这里的“？”“！”各指的是什么？,作者这样表达有什么好处？,“？”:看出问题，不断发问、追根求源。 “！”:通过探索，解决了疑问，发现了真理。,这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,科学发现的“偶然的机遇”能给那些 有准备的人，给那些善于独立思考的人，给 那些具有锲而不舍精神的人，而不会给任何 一个懒汉，希望同学们也都做“有准备的人”。,小练习,学习了这篇课文，你有什么收获？,仿照课文写法写一段
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