小学语文三年级下册期末质量抽测试题共3套.doc

小学语文下册质量三年级抽测试题（时间40分钟，卷面90分 书写10分）学校： 姓名： 序号一二三四五六七卷面分合计成绩一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（16分） u r tu m j ln t sh y h sh xi xin m yun g 二、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。（6分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 羊圈 (qun jun) 记载（zi zi）三、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面四、按要求修改句子。（6分）（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句) 。（2）我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句） 。（3）太阳升起来了。（扩句） 。五、阅读选段，回答下面的问题。（14分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， ( ) 【lu l】的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天 ( ) 【l mng】，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）（2）根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分）（3）文中像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是 、 、 、 。（4分)（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用横线在文中画出句子。(1分）（5）“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2分）（6）你对小村庄的人们说几句话吧。（2分) 六、我会阅读短文，回答问题。（14分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（1）弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）（2）我们应该学习蜘蛛 、 、 、 的精神。（4分）（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） （4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分） （5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（2分） 七、习作（30分） 以这就是我为题，写一篇作文，可以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。200字左右小学语文下册质量三年级抽测试题（时间40分钟，卷面90分 书写10分）学校： 姓名： 序号一二三四五六七卷面分合计成绩一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（16分） u r tu m j ln t sh y h sh xi xin m yun g 二、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。（6分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 羊圈 (qun jun) 记载（zi zi）三、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面四、按要求修改句子。（6分）（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句) 。（2）我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句） 。（3）太阳升起来了。（扩句） 。五、阅读选段，回答下面的问题。（14分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， ( ) 【lu l】的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天 ( ) 【l mng】，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）（2）根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分）（3）文中像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是 、 、 、 。（4分)（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用横线在文中画出句子。(1分）（5）“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2分）（6）你对小村庄的人们说几句话吧。（2分) 六、我会阅读短文，回答问题。（14分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（1）弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）（2）我们应该学习蜘蛛 、 、 、 的精神。（4分）（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） （4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分） （5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（2分） 七、习作（30分） 以这就是我为题，写一篇作文，可以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。200字左右小学语文下册质量三年级抽测试题（时间50分钟，卷面90分 书写10分）学校： 姓名： 一31分二29分三30分卷面10分总分一、基础知识积累与运用。（31分）1.我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（8分） u r tu m j ln t sh y h sh xi xin m yun g 2.我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。（6分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 羊圈 (qun jun) 记载（zi zi）3.我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（5分）忧（ ） 继（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（ ）犹（ ） 断（ ） 旋（ ） 特（ ） 谱（ ）4.我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面5.按要求修改句子。（8分）（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句) 。（2）我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句） 。（3）这个瓶子被我打破了。（改为把字句） 。（4）太阳升起来了。（扩句） 。二、阅读积累与运用（29分） 6.阅读选段，回答下面的问题。（14分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， ( ) 【lu l】的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天 ( ) 【l mng】，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）（2）根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分）（3）像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是 、 、 、 。（4分)（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用横线在文中画出句子。(1分）（5）“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2分）（6）你对小村庄的人们说几句话吧。（2分) 7.我会阅读短文，回答问题。（15分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（1）弱小蜘蛛织的网的特