小学五年级一班家长会教师发言稿共七篇.doc

五一班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的大营小学，这也算是一种缘分吧。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。 这学年我们的任课老师基本保持不变，赵爱丽老师担任数学，陈丽丽老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工作。经过这几年的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。我们五（一）班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有23颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩：每周的班级流动基本上都被我们班夺得；考试成绩我们班也名列前茅，被评为“优秀班集体”。我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：（蔡佳怡、秦梓雄、贾黎晶、陈宇露、王行、李昊哲）。进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是80分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象，但是高分也是很多，得高分的同学，不仅学习习惯好，而且热爱读书。我们也想让自己的孩子取得好成绩，这就需要我们家校配合，让孩子有好的学习习惯，这样成绩也就提高了。借助这次家长会，我和家长们交流一下这次的期中考试。这次期中考试教研室对语文、数学、英语、进行了出卷检测。我来说一下这次的语文卷，这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，第一部分是语言积累与运用，包括给加点字注音、看拼音写汉字、比一比组词语、补充成语、按要求写句子、根据课文内容填空、课外默写古诗、积累；第二部分是语言表达，第三部分阅读，包括课内阅读（一）、课外阅读（二）、第四部分是作文。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广。此次考试，语文最高分99分，最低分57分，90分以上5人，80分以上14人，即达到优秀的有19人，70分以上21人。看到这个成绩，家长也可以给自己的孩子排排队，然后再制定一些家庭的辅导方法，帮助孩子，使其有更大的进步！ 这次考试，我看到了孩子们的可塑性还是很大的。大多数同学的作文有所进步，这都是大家阅读的成果。所以我们要让孩子把阅读生活化，让阅读成为我们生活的一部分。我们可以看一下孩子的答卷情况，从孩子们的得分情况看，分数低的同学，基础知识失分较多，阅读题失分较多，这一部分的孩子阅读理解能力较差。高分同学基础知识不错，阅读理解能力好，阅读和作文也写的不错，所以分数较高。那么我们总结一下语文学习的诀窍：基础知识必须扎扎实实地掌握，加强阅读，提高孩子的阅读理解能力，这样孩子的语文成绩自然而然就提高了。我再把语文学习的重点向各位家长做以总结： 1、检查字词的掌握情况 3、检查孩子阅读题的完成情况 4、检查孩子的作业完成情况 5、督促孩子养成阅读的好习惯另外，本学期来，进步很大的是：陈双琳、李昊哲、陈思雨、刘甜甜 等同学。这离不开老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导工作。比如，陈双琳同学，说实话，开学初，学校的作业能按时、高效完成，但是家庭作业总是不能完成，我们老师和家长通过沟通教育、监督辅导，最近一段时间，陈双林的进步非常大，作业按时完成，课堂上发言积极了，学习成绩也提高了！家长是学生的第一任老师，您的一言一行都对孩子有着潜移默化的熏陶感染教育，您不要想着把学生交给老师就万事大吉了。有的家长总说，孩子在家就不听我说，这是借口，现在孩子都不听您的，将来呢！所以我们家长不要怕来学校，来学校和老师交流说明您对孩子的负责，只有您对孩子负责了、了解了，您的孩子才会有更大的进步！我还要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。1、家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入五年级后，我觉得孩子已经长大，我们应该培养孩子的自理能力，不然上了初中，怎么办？您需要不时的检查、督促孩子，让她们养成良好的学习习惯。语文不是一蹴而就的，它需要的是日积月累。2、孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。3、零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。这里有的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。希望家长们能辛苦一下，为了孩子的健康，我们做家长的也是非常愿意的。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。4、孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然。5、孩子的课外阅读问题。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。书我们既然已经买了，那么家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间，养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，像蔡佳怡、秦梓雄，看的书多了，阅读、理解能力提高了，说起话来头头是道，写起作文娓娓道来，考试成绩也就提高了，这就是鲜明的例子。各位家长，学校的教育离不开家庭的配合。在这里，我要向你们提出几点建议，希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1.教育孩子要有责任心。 有的孩子虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下”？ 责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，尽量保证每天与孩子的及时沟通。 （1）多了解孩子学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程；要学会客观分析孩子的成绩，多关注学习过程。（2）多了解孩子与同学相处的情况，掌握思想动态。3、帮助孩子养成睡觉前收拾好自己东西的良好习惯，禁忌拖拉、懒散现象。在每天交来的作业当中，经常有不带作业的现象，做完了就是忘记带来了。说明这些孩子做完作业不爱收拾东西，没有形成好的习惯。家长要经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。每天要带红领巾、周一至周三穿好校服来上学，带好自己胡跳绳、毽子。4、 经常与老师取得联系,与老师密切配合。 及时了解孩子在校的学习、纪律等情况。事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题是不现实的，有特殊情况仍然需要我们以不同形式进行联系,从而使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。5、 给孩子营造一个良好的学习氛围，倡导孩子多读书，读好书。6、 安全方面:（1）家长接送孩子上学、放学，不允许自己骑自行车。 （2）讲究个人卫生。勤洗手脸、经常刷牙；勤换洗衣服、书包等，预防禽流感等传染病发生。（3）严格控制孩子的零花钱，严禁带零花钱、玩具进学校，杜绝吃零食现象。 7、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1-2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！就像上学期末的休学式上，当学生听到我被评为“优秀班主任”为我鼓掌时，我对他们说，老师最希望看到的是属于我们这个集体的成就。如今，我正朝着这个目标努力，也希望家长们能积极配合。毕竟，我送走的只是一届届的学生，而孩子，却永远属于您的。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。谢谢！五年级一班家长会发言稿 尊敬的各位家长，大家晚上好！今天，是我们分班后第一次坐在一起，首先我代表五一班全体任课教师对大家的到来表示感谢！五年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对五年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又要为初中学习打下坚实基础。今天，我们借开学之机举行这个家长会，有一个共同的目标就是让孩子们取得进步，逐渐成为社会的有用之才。只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的重要一步。一、五一班现状分析我先简单地介绍一下我们班同学们的基本情况。我们班级学生的总体表现是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，我做为一名班主任，一名普通的数学教师，不仅期望通过自己的努力，使成绩好的同学百尺竿头，更进一步，同时也更希望能让基础差的同学能够突飞猛进，日有所学。面对着各位家长，面对基础差异如此之大的同学们，我已经感到了前所未有的巨大的压力。这个学期开始,我们将紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的是为了我们的孩子能具备高水平和高素质，将来成为社会的有用之才。我做为咱们五一班的班主任和数学老师，希望通过一年的努力，让每个进入我们班的同学都有所进步。在班级管理方面，我准备采取比较严格的管理方法，制定一套完整的规章制度，从严管理班级工作，为同学们创造一个良好的学习环境。在生活上关心每一个学生，就像关心自己的孩子一样。在数学教学方面，我准备采用先补缺，后并进的方法，前三个星期的授课将放慢速度，把尽量多的时间留给后进生，希望在数学上基础不太好的同学借助这一段时间，勤学多问，迎头赶上。我会竭尽全力帮助每个孩子进步，争取不让一个孩子掉队。只要有一丝希望，绝不放弃。然后逐渐加快速度，慢慢达到正常水平。二、对同学们的几点要求第一、培养优良的品质 孝敬父母，尊敬老师，团结同学，健康向上。拥有一颗善良、感恩的心，时时、事事、处处讲文明讲礼貌。这是我们每个人都必须做到的，也是我们教育的中心和重点。第二、讲究卫生，服装整洁 爱美之心，人皆有之。做为一个学生，也有自己讲究美的标准。我对同学们的要求是：面容干净，经常洗澡，男生不留过长的头发，女生不穿露脐装，不化妆，所有学生不准染彩发。衣服不必名贵，但一定要干净、整洁。第三、遵守纪律 一个班级，保持良好的纪律风气，是每个同学提高学习成绩的重要保证，也是培养良好品格的前提。希望每个同学都自觉遵守纪律，对于违犯纪律同学，我们将进行一系列的批评教育，也请家长同志们理解和配合。第四、努力学习 望子成龙，望女成凤，是每个家长的最大心愿。希望每位同学都能理解父母的一片爱心和苦心，在老师和同学们的帮助和支持下，勤学好问，早日成才。第五、独立自主 在班级生活中我们的孩子肯定会遇上一些你从未遇到过的事物，有让你开心的，也会有令你苦恼的。如果在生活上有什么问题，请及时告诉老师，我们会尽可能地帮助你。当然，大多数事情还是要靠你们自己独立承担和完成的。相信你们会逐渐做得很好，并从中受到锻炼。第六、尽量少买零食 你们花的钱，都是你们的父母辛辛苦苦挣来的，请珍惜你手中的每一分钱。同时很多零食都对身体健康有害无益，去年就经常发生学生因吃了不够卫生的零食后，发生肚子疼甚至呕吐的情况。请同学们尽量少买或不买零食。第七、绝对禁止玩各种网络游戏 同学们的自制力还很差，而网络游戏的诱惑又很大，一旦沉迷，很难自拔。最好的方法是不看不摸不玩，自觉远离网络游戏。如有发现者，将从严处理，这方面更需要家长的支持和配合。对同学们的要求，暂时先讲这么几点吧，我们在学习过程中将对这方面有进一步和更具体化的讲解和要求。三、给家长同志们的几点小建议第一、给孩子一个安静的环境。孩子在家学习时，全家人都要尽量给孩子创造一个安静的环境，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。第二、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析落后的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策。切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。督促学生独立完成家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。第三、培养孩子养成广泛阅读的习惯。书籍是人类进步的阶梯，学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些好的课外读物，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯。第四、支持老师的工作，多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解自己孩子的在校情况，并反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。每个星期天的家庭作业，家长尽量过目一下，家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。第五、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，一定不要让孩子上网吧，进电子游戏厅，发现情况，家校联合进行教育。另外，请不要给孩子太多的零用钱，这样反而会让他们养成很多不良习惯。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助，当然更离不开学生的自身努力。只有我们同心协力，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩，让我们加强联系，共同努力吧。家长会到此结束！谢谢大家！1、不应只重视学习，忽视了孩子的道德教育。千百年来的科举制度，“万般皆下品，唯有读书高”的思想在中国相当部分家长脑中仍根深蒂固，应试教育形成的那种分数决定一切的思想也仍然被广大家长所尊崇，家长们为孩子做牛做马，满足孩子一切的要求，对孩子的要求却只有一个：考出好成绩！但这样培养出来的孩子只有文化，却往往连最基本的传统美德都忽略了，他们对家长、老师的辛劳视作理所当然，缺乏感恩之心，自私自利，目空一切，不懂得关心别人，体谅别人，这样的人即使才高八斗，相信对这个社会也不会有多大贡献，更绝不会给身边的人带来幸福和快乐。2、不要总拿自己的孩子和别人比。比并不可怕，问题是往往拿别人孩子的长处与自己孩子的短处比。比到最后，总会觉得自己的孩子一无是处，孩子怎么努力，在父母眼中都不如别人的孩子好。我朋友家有一男孩，读小学一年级，每次外出时总听到他妈妈在数落他：“你呀，怎么那么差，你看人家xx多有礼貌，你怎么就不能那样呢！”一会儿吃饭了，他妈妈又说：“你呀，你看看你，怎么就不能像xx那样好好吃饭呢！”就这样，在他妈妈的数落声中，小男孩不单没将缺点改掉，反而变本加厉，现在还发展到处处跟他妈妈对着干，弄得他妈妈十分头疼。像这位妈妈一样，很多家长总喜欢把孩子跟别人家的孩子比，越比越不满意，于是埋怨声、批评声不断。殊不知，孩子往往是被肯定了，才会进步。就像周弘在赏识你的孩子一书中所说的“优点不说不得了，缺点少说逐步少”。要多发掘孩子身上的闪光点，更不要拿自己孩子与别人家的滥加比较。比来比去，比掉了信心，比暗了灵魂。3、给孩子长大的机会。现今的家庭中，独生子女越来越多，父母了为孩子包揽一切事务，剥夺了孩子做强者的机会和权利，所以现今的很多学生除了吃喝玩乐学习，什么也不想，什么也不会，家长却反过来抱怨孩子娇气、懦弱，这到底是谁的错？因此，在家长会上，我向家长们讲了一个故事：一位母亲为她23岁的儿子伤透了心，她不得不找儿童问题专家。专家问这位母亲：“孩子第一次系鞋带时打了个死结，你是不是不再给他买带鞋带的鞋子？”母亲点了点头。专家又问：“孩子第一次洗碗的时候，弄湿了衣服，你是不是不再让他走近洗碗池？”母亲称是。专家接着说：“孩子第一次整理自己的床铺，整整用了一个小时，你嫌他笨手笨脚，对吗？”这位母亲惊愕地看了专家一眼。专家又说到：“孩子大学毕业去找工作，您又动用了自己的关系和权利。”这位母亲更惊愕了，从椅子上站起来，凑近专家说：“您是怎么知道的？”专家说：“从那根鞋带知道的。”这位母亲说：“以后我该怎么办？”专家说：“当他生病的时候，你最好带他去医院；他要结婚的时候，你最好给他准备好房子；他没钱时，你最好给他送去。这是你今后最好的选择，别的我也无能为力了。”故事讲完了，我告诉家长：在孩子成长的道路上，存在着一个个非常温柔的陷阱，这是那些过分庇护孩子的父母亲手挖掘的，掉进陷阱里的孩子，由于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，从而也失去了长大成人的机会。因此家长要转变教育观念，在信任了解的基础上，给孩子充分的成长空间，让孩子在自我体验中长大。有时候，家长要做的其实就是让开一点，给孩子长大的机会。我的一番话，令家长们陷入了沉思，开始反省自己在孩子的成长道路上扮演了什么角色？通过这次家长会我和家长达成了一个共识：孩子的事情尽量让孩子自己做，家长不要包办代替；让孩子分担一些家庭的困难，让孩子有一种责任感和使命感。4、家长也要不断学习，不断完善自我。 “做父母是个专业性很强的职业，可大多数父母没有经过任何培训就上岗了。这种匆匆上岗的父母，如果不自学成材，早晚会下岗的。”这是我在家长会上对父母们引用的一段话。现代社会科技高速发展，孩子们通过看电视、报纸杂志、上电脑，接触到越来越多的信息，因此他们的思想比上一代人更复杂更早熟，要与现今的孩子沟通，教育好他们，家长就要不断学习。由于受传统观念的影响，有的家长对家庭教育知识的学习关注不够，产生了错误认识：认为教育孩子是父母的本能，不学也会；一些家长仅凭老经验教育孩子；一些家长思维模式化，缺乏与时俱进的进取精神，用一成不变的方法教育已经长大的孩子。无数的经验表明，那些乐于学习、善于学习、不断提高自身素养、努力学习家庭教育基本知识的家长，在家庭教育中能更得心用手地处理各种棘手问题。反之，不重视、不善于学习家教知识的家长，在家教实践中往往事倍功半。因此，家长会上我主动向家长们推荐了一些有关培养教育孩子的好文章和好书籍，例如儿童心理学儿童教育学，还有周弘的赏识你的孩子等书籍，让家长在阅读中进行更深的思索。 五年级下期家长会发言稿尊敬的各位家长朋友： 你们好！ 今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。 召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一、家长会的内容 二、班级基本情况及存在的问题1 本班现有学生38人，其中男生25人，女13生人。2学习主动性差，一部分学生把学习当做任务去完成，不管对与错，胡乱一些应付差事。没有把学习当作自己的事，处于被动应付的局面。 3个别男同学经常去网吧或在家成谜于打游戏中，严重影响了第二天的学习。4开学一大半学期了，仍有学生不按时完成作业。5不尊守交通规则或者放学不按时回家。三、学习情况课堂开动脑筋，积极发言的有：张慧慧、连成昊、杨珍、刘杰、杨梦丹、陈栋、肖鹏浩等。作业书写工整美观的有：马佳颖、李树、吴怡优、麻龙俊刘杰李淑云。各方面进步比较大的同学杨珍、杨梦丹、陈栋、肖鹏浩.月考成绩展示。三、月考考试成绩分析从本次月考考试结果来看，学生整体考试情况基本不错分学生基础知识掌握的比较扎实，但是存在一个共性问题就是孩子们不会细心审题，做题时粗心大意，没有养成认真检查的习惯。从这个问题能够反映出孩子平时在学习时很浮躁，学习时不善于动脑思考，主动学习。 从成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，语文、科学、数学还好，但英语有的就不行。咱们知道小学只有语数这两们功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。从另一个角度分析，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。 其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，但是，从这次考试，不难看出学生从态度上没有端正。我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”发现他们学习得很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，上好每一节课，做好每一次作业”。因为课堂45分钟是花多少钱都买不来，花多少时间也弥补不过来的。 语文教学中学习最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说是为了写而起步，时常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。 作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮的学习局面，班级学生集体荣誉感很强。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：课余时间还有打架，还有作业少做，上课不够专心等，这都是需要家长与我配合的。，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。 四.家庭教育平时应该要注意的问题五如何教育孩子以及建议建议 1.家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。 2.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 3.要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 4. 在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的老师进行交流。 5.不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多与老师交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。 五年级下学期第一次家长会发言稿五年级下学期第一次家长会发言稿感谢大家在百忙中抽出时间来开会！点名各学科讲解本学期的要求（一）讲解家长会记录手册的内容及如何使用。1.好孩子是怎样造就的班主任给家长读读，讲讲。2.家长委员会章程3.家长委员会工作制度4.请您这样做家长参会要求班主任读读，讲讲，强调好。5.家长会记录表要求家长认真倾听，做好会议记录，以备会后与孩子交流。6.家庭教育名言。班主任提示家长注意学习。本学期，我们学校从教师备课本，业务学习本，班主任会议记录本，家长会记录本，学生用本进行统一设计、制作，赋予其文化内涵，使我们的教学更趋于规范。这也是我们学校精细化管理的措施之一。学生用本有班队会记录本错题集成长小脚丫数学日记。（班主任可以给家长展示一下）（二）学校日新月异的发展变化新教学楼的建设情况滨城区第四小学教学楼建筑面积4552.39平方米，框架结构，共计四层，计划投资1000余万。2015年1月1日破土动工，预计2015年7月31日竣工,暑假开学投入使用。截至2015年3月26日，已完成三层框架主体工程，预计4月10日完成框架主体。教学楼设有24个普通教室，竣工后，全部学生可搬迁至新教学楼上课。将极大的改善学校办学条件，解决制约学校发展的普通教室不足、功能教室缺乏、班额过大的瓶颈问题，为学校抓好建设、抓好管理、抓好质量、抓出特色，建成东区名校，成为东区教育的一面旗帜”打下良好的基础。（三）学生成长档案1.建立学生成长档案的意义。2.本班学生成长档案建设情况。3.展示优秀的学生成长档案，便于学生、家长学习。(四）强调学生的安全防范1.上下学接送的安全。2.教学楼施工带来的安全隐患的提醒。3.课间活动的安全。（五）学生的着装、发型。1.着装。每天佩戴好红领巾、校卡；除周三外统一穿校服，并且要求在校期间不得脱去校服，天热了里面可以少穿，以免学生校服丢失，学生穿的五花八门。从下周一开始，执勤同学重点检查着装。2.发型。告诉家长不要给孩子理奇形怪状的发型，班主任班中自查，有问题的让家长带领孩子周末理发。（六）吕校长的话1、我们印制了不少学生、老师、家长用的记录本，目的是提升认识，为了精细，便于收藏，提高水平；所以说班主任一定要讲好为什么印制、如何使用，不能简单说为了好看，真正的目的就是提高家长素养。2、春天是万物复苏的季节，也是学生盲动的季节，安全压力比较大，要求家长配合学校搞好学生的在校安全和交通安全、饮食安全、建楼安全。3、我们学校的活动课程需要家长支持和理解。语数英科和足球、象棋、剪纸活动一定要支持学校搞好，这是为孩子的发展、为了学生的将来打基础。学校拿出资金和老师，早晚加班，这些就是为了学生，为了家长。4、要求家长多读书，学生在家多看书，特别是一些课外好书，形成家庭读书的好习惯、好氛围。5、对学校有什么问题多交流，逐级反映问题，学校会逐步解决，而不要有事就急，更不允许家长之间为了孩子的一点小事就吵和闹，这不利于孩子的成长和友谊。（七）班级活动上学期班级管理取得的成绩： 上学期，在全班同学及家长的共同努力与配合下，我班取得了骄人的成绩。在每周的卫生、综合表彰中，总是名利前茅。每月的板报设计中，我班李嘉璇、李佳林、王晓梦、张英豪、蔡雨欣、王树斌等同学群策群力，为我班征得了年级组一等奖的优异成绩。在合唱比赛中、在体操比赛中，我班均获得了精神文明奖。在大队委的竞选演讲中，王树斌、李嘉璇也以优异的成绩，竞选成功。在阳光体育运动中，我班在篮球、足球项目中获得一等奖的好成绩，名列年级前列。在跑操比赛中，我班获得第一名的好成绩。孩子们的行为习惯在不断的完善，不断向好的方面发展，我为此感到欣慰。经过一学期的奋斗，在班级管理方面，我班获得了“课程评价优秀班级”、“优秀执勤班级”的称号，这些成绩的取得，离不开孩子们的团结、认真、努力，更离不开家长对学校工作的支持，在这里我衷心的感谢大家。本学期班级管理取得的成绩：1、本学期我校召开了第一次春节军训、学生们刻苦训练，终于在展示中获得年级第一名的好成绩。这个月的的板报设计中，我班李XX等同学群策群力，为我班征得了年级组第一名的优异成绩。我班连续两周获得量化考核优胜班级、卫生管理优胜班级。这说明大部分学生在开学初在卫生、习惯等方面表现不错。教育教学取得的成绩： 我班不仅在学校组织的各项活动中，成绩突出，在教学成绩方面也有了较大幅度的提高。在总成绩中名列班级前列的有：XX等在总测评中进步大的有：张XX等。在数学考试中，学习进步幅度大的同学有：张XX等。本学期初作业有明显改进的有：由XX等。数学教学建议：五年级下册的数学计算量较少，但抽象的内容较多，希望家长想办法促进学生数学方面的学习。1、 继续给学生检查作业，衡量的标准是你发现了它哪一章节不是很懂，他哪方面的知识不是很会。2、 充分利用改错本，学校精心为学生们定制了改错本，希望家长看见我们学校的努力正在向着精细化、规范化管理，我最近批了一次，学生对待自己的错误很不重视，这就需要家长监督学生认真完成。教育方法的指导：一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们尽量为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。现在的学生个性很强，我们再相信棍棒教育已经跟不上学生的心理发展步伐了。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。 二、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。 学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。 三、重在教子做人，树立正确的教子观念。 和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。 平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。 在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。 四、培养良好的习惯。 我以为无论学习还是生活从小都要养成良好的习惯。学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我总是要求孩子做完作业再玩，做作业的时候要认真做，玩的时候也要痛快的玩；有个好的生活习惯将会终身受益，自己感觉好，别人也喜欢，因而我锻炼孩子从小学会自理能力，同时注意对孩子待人接物、卫生等习惯的培养。 五、提供锻炼的机会。 不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。还要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事、独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来的生活一定会有所帮助。 六、鼓励总比打击好。 我一直奉行的是：好孩子是夸出来的。这里的夸，是夸奖的意思。因为无论大人，还是小孩子，都是喜欢被表扬，被激励。这样才有动力 。因此，要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇挫折时，要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此。现在，孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。 （七）班级建设的设想本学期班级工作目标：1、 让学生在学习、纪律与卫生方面更加规范化。2、 培养班级核心力量，发挥学生的自主能力。3、 激发学生的责任意识，让学生做到各尽其责。班级工作重点：结合学生的年龄特点，针对班级现状，我觉得把工作重点放在孩子们的养成教育的培养方面。扭转孩子们的观念，摒弃他们身上懒散、随意的恶习，加强他们的自主管理意识。班级工作措施：1、改革管理体制，完善评价机制。结合学校实施的评价方式成长路上，制定班级细则，全面评价学生，奖惩措施实施力度要进一步加强，加大表扬面，发挥榜样作用。2、培养班级骨干力量，给他们更多自主权、与决策权。帮他们树立威信，教会他们如何管理班级事务，如何团结合作，最终成为班级的核心力量。4、同学之间互帮互助，无论学习还是思想上都要做到优秀带动后进，全班同学共同前进，不让一人掉队。（收班费）数学小组合作方案时间：每周一节课座位：9个小组各坐一起范围：作业错题改错情况、每一周一测评情况、单元考试、期中考试、期末考试评价：每个小组基础分100分。1、没改错的在当日批的基础上-1，教师完成。2、每个小组每周出一名学困生，参加上周类似错题测试，得分由高到低的依次给本小组加10、9、8、。3大型考试总分由高到低的依次加100、90、80.。 4学困生比前面的考试提高多少给本组加多少，减少多少减多少分。奖励：1、每月获胜的人员每人可以赚取一次期末不做作业的权利2、年终获胜的组每人都有课外书 3、每周获胜的组有两名同学有恰当选择好少年的权利。五年级一班家长会发言稿 各位家长，下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、期中考试 作为数学老师说说这次期中考试的有关情况。我们五年级有64名学生，男生较多，但调皮却较多。有些同学受个别学生的影响，成绩有所下滑。另外，由于各种原因，这次期中考试大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计算题和应用题。 下面我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原因：主要是时间短，任务重，没复习。这一学期时间非常短。课堂上根本没有巩固的时间，更别说复习了。知识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到巩固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。 大家都知道，数学知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。小数乘法熟练了，小数除法就学得快了，在课堂上，我会尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，达到真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您现在在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就可以了。 总之要提高数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。 二、认识五年级 五年级是小学阶段中一个关键性的年级，在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容 从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 五年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：王紫骏，王昌杰，周浩然，张文芮等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。 5、成绩方面： 虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们