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1.从图画书学写生活启示大脚丫跳芭蕾每个人都有自己的梦想，有的人想成为科学家，有的人想成为画家、音乐家有一位叫贝琳达的女孩，她的梦想就是能天天快乐地跳芭蕾舞。她的梦想能实现吗？ 童书赏读（一）阅读封面 封面的女孩是谁?请你仔细观察她的脸部表情、服装和动作，从中你发现了什么？（二）讲述故事有一个跳芭蕾舞的女孩名叫贝琳达。贝琳达喜欢跳舞。她每天去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候，姿态优雅，脚步轻巧灵活。 可是，贝琳达有个大问题。嗯，应该说有两个大问题：就是她的左脚和右脚。 其实贝琳达不觉得自己的脚有问题，可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔时，问题就来了。 评审委员一看到她的脚就大叫：“暂停！” “天啊！”贾庄董男爵三世说，“你的脚大得像条船！”著名的纽约评论家乔治根毕崇说：“简直和海豹的鳍没两样！”常在舞蹈杂志上发表文章的欧娜劳乌柏女士瞪着眼睛直摇头。 贝琳达还没有试跳，评审们就说：“回去吧。你那一双脚，永远跳不好！” 贝琳达很难过，难过了好久好久。她想：“或许那些评审委员说得对，我的大脚真的不适合跳舞。”于是，贝琳达不跳舞了。她告诉自己：“我放弃跳芭蕾舞吧。”既然不再跳舞，她就得找别的事做。可是，她除了跳舞，什么都不会。她找啊找，终于在费莱迪餐厅找到工作。 餐厅里的客人喜欢她，因为她动作快，脚步轻巧灵活。费莱迪先生也喜欢她，因为她做事很认真。 贝琳达喜欢费莱迪先生和餐厅里的客人，不过她还是忘不了跳舞。 有一天，有个乐团来餐厅表演，她们自称“费莱迪好友乐团”。在餐厅开门营业前，他们先练了一首轻快的曲子。 贝琳达的脚尖忍不住一上一下地跟着打拍子。 接着，他们开始演奏很浪漫又抒情的乐曲，不知不觉中贝琳达跳起舞来了！这些音乐家每天到餐厅演奏，贝琳达每天趁客人还没上门，就随着他们的音乐跳舞。 有一天，费莱迪先生问贝琳达愿不愿意跳给客人看。贝琳达微笑着回答：“噢，当然好啊！” 餐厅里的客人都很喜欢她的表演。他们高兴地去告诉他们的朋友，那些朋友第二天就来到费莱迪餐厅。 他们也非常喜欢他们又告诉其他朋友，很快地，每天都有很多人来费莱迪餐厅看贝琳达跳舞。大都会芭蕾舞团的指挥听说了这件事，他的朋友的朋友叫他一定要去看贝琳达跳舞。他去了。他很惊讶。他非常赞赏。他觉得好感动。“你一定要来大都会剧院表演！”他激动地说，“请你答应我！” 贝琳达笑着回答：“噢，当然好啊！”餐厅里的客人都鼓掌欢呼起来。 就这样，贝琳达到了大都会剧院，随着“费莱迪好友乐团”美妙的音乐翩翩起舞。她好喜欢跳舞！评审委员们大喊：“太精彩了！多么像燕子、鸽子、羚羊啊！”他们全神贯注地看她跳舞，完全没有注意到她的脚有多大。 贝琳达快乐极了，因为她可以跳舞，跳舞，一直跳舞。至于评审委员们说什么，她一点也不在乎了！（三）阅读交流1.我们可以把她的经历分为几个阶段？（ ） （ ） （ ） （ ）2. 贝琳达的舞蹈如果只是一般的好，是不可能把观众感动得流泪的。那么，在她的舞蹈中，除了看见优美的动作之外，你还看见了什么？3.贝琳达凭什么实现了自己的梦想？你看出贝琳达是怎样的人？ 实现梦想先天不足大脚 读写联结1.一年一度的芭蕾舞表演选拔中，贝琳达遭受了那么多评委的批评，看到这里，你有什么想对评委们说的？你想对贝琳达说些什么？尊敬的评委，我想对你们说：“ ”亲爱的贝琳达，我想对你说：“ ”2.每个人心中都有一个灿烂的梦想。梦想，比天还高，比海还深。梦想的力量让人变得强大，强大到不可战胜。我们想要获得成功也离不开梦想的力量。同学们的梦想是什么呢？拿起手中的画笔，将你的梦想画一画吧！写作乐园 在我们的生活中，会经历许多的成功与失败，聪明的人总会从一次次的失败和成功中获得许多启示，这些启示能指引我们走向成功之门。写一写生活给予你的一个启示吧！题目自拟。同伴手笔：学葫芦丝的启示从小我就和自信交上了朋友，自信伴随着我成长，因为我一直认为自信是成功的第一秘诀。虽然我是个自信的女孩，但在音乐上没有天赋。今年暑假我开始学吹葫芦丝，第一节课老师就发现我的小拇指比常人要短，不适合吹拉弹唱乐器，也就是说我在音乐上是有缺陷的。老师教了我最普通的乐谱琶音方法，让我回家要把七个音节的琶音练得滚瓜烂熟。但回到家后，我发现连最基本的琶音练习都完成不了，我开始泄气了，真想放弃吹葫芦丝。妈妈悄悄地把我叫到电视机旁，电视里正在播放智障指挥家舟舟在纽约卡内基音乐大厅指挥交响乐队演出的情景。我一时惊呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一个不识字，不认路，智商相当于5岁的“幼儿”，但他凭着对音乐的感觉、坚韧不拔的努力和自信，最终成为了一位优秀的指挥家。我重新回到了书桌前，拿起了葫芦丝，手指一个一个按准音孔，慢慢地、仔细地练习着琶音，一遍、两遍、三遍十遍，我的手都发麻了，但是我不怕。“我自信我能行！”也许别人只需要十分钟练习琶音，但是我会用一小时，一天，甚至更多的时间去把它练好。从那以后，傍晚只要一走进我家的院子，一定能听到葫芦丝的声音。五月过去了，一天老师对我说：“所有我教的孩子里你是最棒的，真的！”我心里有说不出的自豪感。我相信不论是吹葫芦丝，还是做其它事情，只要坚定目标，充满自信，总有一天我会飞得更高！阅读链接1.犟龟2.一根羽毛也不能动3.小猪变形记2.从漫画书学写生活趣事父与子一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵，这就是父与子的魅力。这究竟是一对怎样的父子呢？童书赏读（一）阅读封面1.你在封面中读懂了什么？2.根据封面猜一猜，这本书中会写些什么？（二）精彩书页 引人入胜的书父与子系列漫画出自德国漫画大师埃奥卜劳恩之手，整部作品创作于19341937年之间。当时德国的报刊杂志被纳粹政府控制，刊登的内容枯燥无味。幽默漫画父与子的出现为人们带来了惊喜和快乐，受到了热烈欢迎，并且在几十年时间里一直受到人们的关注，被誉为德国幽默的象征。现在父与子早已跨越了国界，成为全世界人们可贵的精神财富。父与子的成功在于幽默，而幽默往往运用了夸张的手法，因此学习书中的幽默，用夸张的手法来写作，相信会有意想不到的惊喜。（三）阅读交流1.你觉得这是一对怎样的父子？请你试着用几个词来概括。父 亲儿子2.书中讲述了父与子之间的许多趣事，其中哪些事给你留下了深刻的印象，为什么？3.这对父子身上有你和你爸爸的缩影吗？体现在哪些方面？读写联结1.读完这本书，你有什么话要对自己的爸爸说呢？请把要说的话写在下面通往心灵之门的钥匙上吧！2.我也想用绘画的方式来描绘我与爸爸之间的趣事。写作乐园从父与子这本漫画书中，我们可以发现丰富的表情和幽默的语言能让故事充满趣味性，你能试着用这样的方式来写一件趣事吗？同伴手笔：人鼠大战一个星期六，我们一家人都在看书，个个昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头一看，突然，我发现了“战争导火线”老鼠正悠然自得地在我家“散步”。我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷地躲开了我的攻击，逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。 我和爸爸一人操起一把武器扫把，对老鼠穷追猛打，可怎么也打不着，妈妈笑得直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底下逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠无路可走，“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！ 老鼠发了疯似的直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠好一会儿才回过神躲进了柜底。我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊！ 爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了全家一阵欢呼，喜庆胜利。 呵呵，这次人鼠大战真有趣！其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦！阅读链接小学生阅读越爱读的幽默故事3.从小说学写奇闻轶事鲁滨孙漂流记在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，这是一本怎样的书呢？这本书叫鲁滨孙漂流记，讲述一个在海难中逃生的水手在一个荒岛上通过自己智慧与勇气，战胜险恶的自然环境，终于获救回到英国的故事。小说大受欢迎，一年之内竟然出了四版。至今仍在被世界各地人阅读。童书赏读（一）阅读封面我们能从封面上发现许多信息，你发现了什么？（二）阅读前言书的序言能了解作者的写作背景及这本书的主要内容，可以更好地帮助我们读懂内容。认真读一读，从中你又获取了什么信息呢？（三）阅读目录浏览目录，选出自己最喜欢的章节，猜一猜，这章可能写了什么？（四）片段赏读荒岛余生一六五九年九月三十日，我可怜而不幸的鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的孤岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。十月一日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。使我感到快慰的是，大船依然直挺挺地停在那儿，没有被海浪打得粉碎。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。我想，要是我们当时都留在大船上，也许能保住大船，至少也不至于被淹死。假如伙伴们不死，我们可以用大船残余部分的木料，造一条小船，我们可乘上小船划到别处去。这一天，大部分的时间我为这些念头所困扰。后来，看到船里没进多少水，我便走到离船最近的沙滩，泅水上了船。这一天雨还是下个不停，但没有一点风。翻开笛福的荒岛余生，迎面扑来的是一种人类的顽强美。作者以充满敬佩的笔触，为我们描绘了鲁滨孙落难荒岛之初的心理活动以及鲁滨孙在短时间内解决自己遇到的生存问题、物质问题和精神问题，从一个侧面体现了人类艰难创造生活的历程。（五）阅读交流1身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由? 2你是怎样看待鲁滨孙在逆境中的自我安慰的? 他这样算不算逃避现实呢？3从书中体会鲁滨孙的心理变化过程，并完成下列感情表。感情表看到事物心情变化（分别画一个表情图表示）4书中哪些语句深深地感动了你？读一读，想想鲁滨孙是一个怎样的人？读写联结1选择荒岛：可以从下列三个岛屿中选定一个，作为我们小组要居住的地方。克劳维斯岛：气候凉爽宜人，不难找到饮用水和食物，但只有蔬菜类植物，找不到可供食用的动物，要捉鱼也是徒劳。岛上满是绿树，常常普降大雨。夜里很冷，不得不盖起小棚屋住宿。阿波埃岛：该岛海拔较低，涨潮或暴风雨到来时，常处于被大水淹没的危险之中。气候温暖但淡水稀缺，岛上只有一条小溪，下雨时才有水。岛上植物罕见，唯一容易找到的食物是椰子。鱼类很丰富，但要到海边去捕捉，因为附近的水很浅。勃林岛：旅游到勃林岛，你将进入一个热带天堂。勃林岛堪称野生动物的天堂。在这里你将会见到各种曾经见过和从未见过的动物，包括鱼类和鸟类。但是，岛上的一切并不像表面上看起来的那么平静。许多动物对人类抱有敌意，如毒蛇和凶猛的山猫。许多奇异的果实可以成为可口的食物，但有些却含有致命的毒素。最大的困难是岛上虽然雨水多，但不能蓄水，除非你能想出储存雨水的好办法。A仔细研究提供的荒岛信息，找出有利方面和不利方面，完成对照表。海岛有利方面不利方面B根据荒岛的条件和我们自身的条件选定要去的荒岛，并用一段简短的文字说明选择该岛的原因。 2挑选伙伴：我已经有了两位伙伴，另外我还得从下面选两位。王景琦：男，13岁。强壮有力，身体好，任性，独立性强，喜欢做事不求助于别人，怕蛇。吴佳艺：女，11岁。乐于助人，健谈，善于把低落的情绪鼓动起来，是个当领导的料。李司祥：男，11岁。瘦弱，为人随和，无论参加什么活动都受欢迎，喜欢炊事并擅长此道。我选择 和 ，我选择的理由是 我的装备3.配置装备：在上岛前允许挑选一些装备六种必需品和两种娱乐品，并说说为什么选它们。写作乐园鲁滨孙漂流记一书几乎全是日记写成的，在荒岛生存模拟训练中的一周里值得回忆的事很多，可以写自己的趣闻故事，也可以写自己的观察发现，还可以写自己遭遇的惊险和磨难。题目自拟。同伴手笔：荒岛求生记我、李司祥、王景琦，还有两名同学组成荒岛探险小队。我们选择的是阿波埃岛。在大轮船的护送下，我们安全地到达了阿波埃岛。这是一个气候温暖、食物充足的小岛。在岛上有许多椰子，鱼类也很丰富，可淡水只有下雨的时候才有。 我们寻找着合适的位置搭帐篷。一定要在地势较高而又平坦的地方搭，这样不容易被大水淹没。我们找遍了整个小岛，终于发现了合适的位置。李司祥让我们来搭帐篷，自己去找一些柴火来。帐篷搭好了，李司祥也捡了一大堆柴火来。这时，已到下午，大家的肚子也饿得“咕咕”叫了。于是我拿出刀子，把三根长长的树枝头削尖，做好分工，便和杨香港、王俊铭一起去捕鱼。于是，我们三人来到海滩边，眼睛紧盯着海面。突然，一条很大的鳊鱼游了过来，王俊铭眼疾手快，刺了下去。差了一点，鳊鱼游走了，不一会儿，它又游回来了。王俊铭又一刺没刺中，自已差点掉进大海。我想：终于轮到我大显身手了！我看见一条鳊鱼，猛地刺过去，鳊鱼被刺中了。我们就这样接二连三地捕到了二十多条鳊鱼，大家可高兴啦！个个露出一脸的笑容。虽然刚才王俊铭在捕鱼时，没出什么，可下面的就是他的绝活。 我们走上小山，看见几棵椰子树上结满了又大又圆的椰子。王俊铭立刻跳上了椰子树，慢慢地向树顶爬去。到了树顶，他用手拍打着椰子，一个个又大又圆的椰子，从天而降，我和杨香港手忙脚乱地捡着地上的椰子。接着，我们把食物交给小厨神李司祥，他把火生了起来，把鱼串了起来，做成了烤鱼。一阵阵香味隐隐飘来，我知道一定是晚饭烧好了。我们一起吃了起来，真是太好吃了。 为了不让有毒的动物接近帐篷，我们就两人一组轮流守夜，每组守夜三小时。就这样漫长的五天终于过去了。 第五天的下午，终于大轮船来接我们回去了，开心地我们告别了荒岛。阅读链接1.汤姆.索亚历险记2.吹牛大王历险记3.蓝色海豚岛4从小说学写童年趣事 罗伯特的三次报复行动老师是太阳底下最神圣的职业。可是法国教师罗伯特乍一退休，就迫不及待地拿出学生名册，开始酝酿了37年的报复计划。他是怎么报复的？行动成功了吗？我们赶紧走进罗伯特的报复行动中寻找童年的足迹。每次报复行动夸张有趣，让你哈哈大笑。童书赏读（一）阅读封面 1请你从书的题目中大胆地预测，这本书可能会讲些什么？2封面上哪个人物是罗伯特？（二）精彩片段片段1：“老师，7乘以9等于多少？” 勒康的眼睛里闪烁着幸灾乐祸的光芒，迫不及待地想看自己的老师出丑。其他小孩都想，勒康果真是胆大包天哦！“7乘以9，”他结巴着，“7乘以9等于”“嗯，7乘以9，7乘以9等于9乘以7，是数字9那一档我们把他当做10算，然后再减掉1哦，妈妈，妈妈帮我算一下我们还是先看9乘以5，这个我知道，9乘以5等于45，那乘以6等于45加上10，55，然后减去1，54那9乘以7等于刚才那个等于多少，54还是53？妈妈”片段2：罗伯特急急忙忙跑到窗边打开窗户可是，不幸的事情发生了。罗伯特，1.96米，体重128公斤。当他猛地用力打开窗户的时候，窗角一下子撞进了1.22米体重27公斤的肖斯的眉心，将近5厘米深。小女孩尖叫着，鲜血猛然涌出。就在乱成一锅粥的时候，罗伯特突然奇迹般地猛然思维清晰起来：打电话给医生，快！他在教室横冲直撞，桌子椅子都被他掀翻，他努力冲到电话前。就在他要拿起电话听筒的时候，又因为手臂用力过猛，啪地把金鱼缸撞翻在地上，金鱼缸翻了个粉碎，水流了一地，七条金鱼也全都跌倒在地上。其中一条肥肥的金鱼还是所有学生的最爱现在来总结一下这个迷人的上午：学生卡特琳肖斯的头上缝了14针，在家待了整整两个星期。学生布里吉特，下巴脱臼，左脸颊充血。史蒂芬妮小姐，被国家教育检查员，送进了北部医院。全身上下多处被碎玻璃片扎破上了五个星期的石膏，接受两个半月的康复治疗。罗伯特，四年级教师，获得了历史上从未有过的最糟糕的分数。七条金鱼全部死亡。罗伯特乍一退休，就迫不及待地拿出学生名册，开始自己酝酿了37年的报复计划。三次报复行动，每一次都计划周密，且充满了让人意想不到的笑料：勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布鲁的表演不禁让人笑翻；开美容院的吉约姐妹的派对上垃圾从天而降，光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪；而第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生，留给读者以美好的想象。（三）阅读交流1罗伯特报复的都是谁？报复他们的原因分别是什么？简单描述罗伯特先生的三次报复行动。报复行动原因经过结果第一次行动第二次行动第三次行动 2读第一次报复中精彩的片断，请大家特别关注，这一部分哪些是你意想不到的笑料？3罗伯特的第二次报复行动哪些地方和你推测的惊人地相似？哪些场面特别地出乎你的意料？为什么？4欣赏第三次报复行动。下列精彩片段是第三次报复行动的原因，想想罗伯特遭受了怎样的捉弄？1988年，罗伯特47岁那年和同事克罗蒂娜恋爱了，正当他拿出花了4个月工资买来的戒指向她求婚的时候，却发现戒指内侧写着“罗伯特和克丽斯蒂娜”。克罗蒂娜恼羞成怒，以为罗伯特将曾经送给别人的戒指给她，于是再也不理会罗伯特。后经查证，是班里的女学生奥德莱马赛克毛毛谎称是罗伯特的侄女，让店主将戒指内侧写上克丽斯蒂娜的名字。读写联结也许罗伯特回到家里久久难以入睡，读学生的三个报复行动一幕一幕的在他眼前闪过，他感慨万千，不由得喃喃自语请同学选择其中的一个角色，把他们此刻的心情写下来。真情表白台：写作乐园1你的老师遇到过像罗伯特先生这样类似的事情（被学生捉弄）吗？他们是怎样化险为夷？ 2我们的小学生活中也是经历了无数次的“报复”，也演绎了无数次的笑料，请选择一件事情写下来。同伴手笔：我的“报复计划”你可知道，今年我已经12周岁了，可大人们总是把我当小孩子看待：端菜怕把碗打碎了，做饭怕把手烫着，洗碗怕我帮倒忙一点也不考虑我的感受！为了“报复”大人，我准备先 “整整”爸爸。 “呼噜呼噜” “哈哈，时机已到！” 我手里拿着“报复工具”五颜六色的皮筋，蹑手蹑脚地走进爸爸的房间，准备给爸爸做个“发型”。 爸爸的头发虽不长，但用来做“发型”还是够的。我拣爸爸最长的头发，用几根颜色不同的皮筋扎好。可爸爸的呼噜声也真够讨厌的，时不时地“跑”来“吓唬”我，害得我手忙脚乱，真怕会被“活捉”。不过，为了让爸爸出个“大洋相”，我只好强作镇定，因为我知道“阳光”就在不远处，“胜利”在向我招手！ “叮咚叮咚”真是太巧了，妈妈回来了，真是天助我也！ “老爸，快去开门！”听了我的催促，爸爸睡眼朦胧地爬起来就去开门。 “哈哈哈哈你，你的头发快去照照镜子吧！”妈妈指着爸爸的头发，笑得直不起腰来。而爸爸呢，一脸莫名其妙的样子，让我好不得意。 爸爸照完镜子，又好气又好笑，一时间竟说不出话来。而我呢，早就溜之大吉啰！阅读链接1.童年2.童年的那些事3.五年级意见多5.从小说学写人物故事窗边的小豆豆发生在我们身边的故事很多很多，而且他们大部分都很小很小。其实生活中的故事正因为这样的“小”而精彩。讲小故事，讲法不同，趣味不同。同学们，这里要讲的这些小故事好像就发生在你身边，不信你就读一读！童书赏读 （一）阅读封面封面中的女孩是谁？为什么书名叫窗边的小豆豆呢？（二）精彩片段最近，小豆豆憧憬的东西有两个。一个就是不久之前运动会上的灯笼裤，一个是编一条麻花辫。在电车上，每当看到大姐姐们的麻花辫时，小豆豆就下决心：“我也要梳个小辫子！”那时候，大家都是留着短短的童花头，但小豆豆的发式是把一缕头发拢起横在旁边，用蝴蝶结系住，头发就长长地垂下来，妈妈喜欢这么打扮的小豆豆，同时也因为小豆豆很想什么时候编成小辫子，所以头发留得比较长。今天，妈妈终于给小豆豆编了一个麻花辫，用橡皮圈把辫梢系住，再绑上一个细细的蝴蝶结，看上去像是个高年级的大姐姐的模样，这可把小豆豆高兴坏了。在镜子面前瞅来看去，直到确定好看得不得了（其实，和大姐姐们的辫子比起来，小豆豆的头发又少又短，辫子看上去像是小猪的尾巴），就赶紧跑到牧羊犬洛基那里去，很郑重地握住自己的辫子，给洛基看。洛基眨了两三下眼睛，小豆豆说：“你的毛要是也能编成小辫子，那有多好啊。”接着小豆豆就上学去了，因为想着“可不能弄坏辫子”，上电车的时候，尽量保持脑袋不动。心里还在暗暗地盼望，也许电车上会有人说“哎呀，好漂亮的小辫子”，可惜的是，没有一个人这么说。不过到了学校之后，同班的美代、朔子、青木惠子她们一起嚷了起来：“哇！扎起了小辫子！”这已经让小豆豆心满意足了。她们几个还轻轻地摸了摸麻花辫。但是，男生们却没有人说“哇”，好像都没在意。不过，吃过午饭后，同班的大荣君突然大声说：“哎？小豆豆的头发，好像和平时不一样！”小豆豆非常高兴，终于也有男孩子发现小辫子了！所以，她得意地说：“是啊,这是小辫子。”可是大荣君来到小豆豆面前，突然伸出两只手抓住了小辫子，嘴里唱歌似的哼起来：“啊今天很累啦，正好抓住点什么这比电车的吊环，舒服多啦！”但小豆豆的悲剧还不只这些。大荣君是班里长得最大最胖的男孩子，看上去似乎有瘦小的小豆豆两个大。大荣君一边说着“好舒服”，一边向后拉去，小豆豆趔趄了一下，一屁股坐在地上。好好的小辫子被说成是“吊环”，小豆豆伤心极了，再加上摔了一跤，她不由得“哇”地大哭起来。大荣君想把小豆豆拉起来，一边提着小辫子，开玩笑似的叫着：“哎哟哎哟”简直像运动会上的拔河那样，大荣君喊着号子，把小豆豆往上提。在小豆豆看来，辫子是“成熟的女人”的象征，所以，看到扎了小辫子的小豆豆，也许大家会像对待成年女子那样说“不好意思”的，谁知道竟然小豆豆一边呜呜地哭着，一口气跑到校长室。小豆豆抽泣着敲了敲门，校长先生打开门，像平时那样弯下腰，让自己和小豆豆一样高，问：“怎么啦？”小豆豆先检查一下小辫子是不是还完好如初，然后说：“大荣君拉着这个，说哎哟哎哟” 校长先生看看小豆豆，和小豆豆满是泪痕的脸正相反，细细短短的小辫子活泼地跳来跳去，像是在跳舞一样。先生让小豆豆坐到自己对面的椅子上，自己也坐下，和平时一样，毫不在乎自己漏风的牙齿，笑嘻嘻地说：“不要哭啊，你的辫子，漂亮极了。” 小豆豆抬起泪水斑斑的脸，有点儿害羞地问：“老师也喜欢小辫子吗？”校长先生说：“很好看啊。” 只是这么一句话，小豆豆的眼泪一下子停住了。小豆豆从椅子上跳下来，说：“如果大荣君再这么哎哟地拉它，我也不会哭了！” 校长先生点点头，笑了起来。小豆豆也笑了，高兴的笑脸和小辫子相映成趣。小豆豆鞠了一个躬，就向运动场跑去，和大家一起玩了起来。窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书写自己的故事不用“我”，却用“他（她）”来写，结果自己可以看见自己的样子，还可以看见别人心里想的东西，于是可以写的内容就丰富了起来。如果你的故事，也采用这特别的讲法就成了一篇生动的小说啦。（三）阅读交流1. 巴学园是一所怎样的学校，校园里的哪些事物给你与众不同的感受？2.小豆豆为什么会爱上巴学园？小豆豆爱上巴学园是因为： 3.小林校长与众不同在哪里？与众不同的小林校长4. 巴学园燃烧后，小林老师会重新办学校吗？小豆豆又会怎么样呢？读写联结1小豆豆第一次扎了辫子，她高兴地来到学校，希望每一个人都能注意到她的变化。想想自己有没有这样的经历，比如穿了新衣服，买了新的文具用品请写出自己当时的心理活动。2生活中，如果你看到有人在欺负比自己弱小的人，你会怎么说，又会怎么做？_写作乐园1别人讲述自己的故事都用“我”来写，而你却能用“他（她）”来写，试试看，这是一个了不起的发现和进步哦！找一篇用第一人称“我” 来写的日记或者作文，将它改成第三人称“他（她）”的口气写。2小豆豆是文章作者黑柳彻子的小名，你有小名吗？你的小名是什么？把你的小名填在横线里，咱们来写一篇_的故事吧！同伴手笔：“野蛮女生”的故事 “哎哟，哎哟，救命哪！”不知道是哪位仁兄又“惨遭毒手”了。原来是尧舜说了这位同学的坏话，于是这位“女中豪杰”就“替天行道”了。经过一番“拳打脚踢”，颜尧舜被打得如他的外号一样惨“扁鱼一条”！她小小的脑袋，一头乌黑的秀发，鼻梁上架着一副眼镜，看起来挺斯文，挺文静的，她却是五（2）班的“野蛮女生”之一。 如果，有人刚被 她“修理”一番，正想报告老师，告诉你千万别去。因为她像长了顺风耳一样，早就去老师那儿“诉苦”了。男生只好自认倒霉啰！她还有一个秘密武器眼泪。如果谁和她正激烈地争吵着，而她正好占下风。她就会去老师那里边哭边告状，而那位同学就遭殃了会被老师骂个“狗血喷头”。唉，谁叫她“哭里藏刀”呢！ 她还是个“拼刺”班长，中午杨幸生忘了带课外书找同学借，刚悄悄地说：“借我一本书。”谁知她的耳朵比黑猫警长的耳强多了，她飞步走到杨幸生面前说：“你干什么讲话？”“我找他借书呗！”杨幸生理直气壮。“给我上讲台！”说罢便用手来拉他，他死活不走，她使出了绝招掐。结果“哎哟，哎哟”的惨叫声不绝于耳。他被她“掐断”了几根毛细血管，真惨那！ 但野蛮归野蛮，她也是有优点的，这不，上次四（2）班与四（1）班在拔河比赛中争夺冠军，四（1）班以失败告终，屈居第二，所以四（1）班扬言要在期中考试中战胜他们。于是她把班上的“顶尖高手”分配去教差的同学，在她的带动下，同学们个个精神抖擞，在考试上战胜了四（1）班。 跟她同窗四年了，她这个人就是这么野蛮，这么负责。阅读链接1.女生日记2.男生日记3.笑猫日记6.从图画书学写人物城里最漂亮的巨人在这本书里,“乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。”然而，他却是城里最漂亮的巨人,这究竟是为什么?童书赏读（一）阅读封面巨人在哪里？你是怎么知道的？请你猜一猜这些小动物和巨人之间会发生怎样的故事？（二）精彩片段他走出了门准备回家。忽然他听到一个奇怪的声音，他看见人行道上站着一头长颈鹿，那长颈鹿正呼哧呼哧地喘着气呢。乔治问他：“怎么了长颈鹿？”长颈鹿说：“唉！还不是因为我的脖子吗？它太长了，天太冷了，要是有一条温暖的长围巾，那该有多好啊！”“别担心，反正这领带跟我的袜子也不相配。”乔治一边说一边解下他的条纹领带，然后他把领带一圈一圈地围在长颈鹿的脖子上。“啊！这还真是一条不错的围巾啊。”长颈鹿高兴地对乔治说，“谢谢你！”乔治一路往家走，他嘴里还唱着：“我把领带送给长颈鹿做围巾，可是乔治我还是城里最漂亮的巨人。”乔治走到河边，他看见一只山羊站在河边咩咩大叫，乔治赶忙问：“山羊，你怎么了？”山羊说：“还不是因为我的船帆，暴风雨把它吹走了，要是我的小船有张结实的新船帆，那该多好啊！”“哦！别担心，小山羊。”乔治一边说一边脱下他的新衬衫，反正这衬衫也老是从裤腰里跑出来，乔治把衬衫拴到了小船的桅杆上。啊！还真是一张呱呱叫的船帆啊。山羊可高兴啦：“谢谢你！”乔治心里美滋滋的，他一边走一边唱：“我把衬衫送给山羊做船帆，可是乔治我还是这个城里最漂亮的巨人。”城里最漂亮的巨人是一本很有意思的绘本，故事内容生动有趣，主题单一，形象生动，画面感染力强，整个故事中又含有小故事来解释和说明所发生的事情，非常有意思。本书重在突出内在美和外在美之间的联系，主要表现了巨人为了让自己变得漂亮去城里买了好多漂亮的服饰来打扮自己，为了帮助朋友的困难，他大方地把这些新东西送给别人。当他感到又冷又有些伤感的时候，朋友们为他送来了精神礼物，一顶美丽的金色纸制皇冠，来感谢他对大家的关心和帮助。文章通过精彩的语言描写，让我们看到了一个乐观、善良的乔治，告诉我们帮助别人能让自己感到快乐，同时也能得到别人的帮助。阅读本书可以学习人物的特点描写、对话描写，积累丰富的词汇，如：量词+形容词，拟声词和ABAB式词语等。人物特点描写，如：乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。（三）阅读交流1乔治一路上帮助了哪些人？请认真阅读书本后，完成以下表格。到达地点所遇人物所遇困难如何帮助怎样唱歌2最后乔治身上还剩下什么？他的心情怎么样？3乔治唱了一首怎样的歌？他为什么唱得乐滋滋的？读写联结1读一读巨人帮助小动物的这部分内容，都是按“发现动物了解困难帮助解决快乐地唱歌”的结构写的。如果你是巨人，你会遇到谁？怎样帮助他呢？请你仿照书上的写法，图文结合写一段话。2善良的乔治帮助了小动物们，这是一种无私的爱。懂得感恩的小动物们接受了这份爱，同时也给予了回报，送给了乔治一个漂亮的纸皇冠，并在皇冠上写上了自己爱的感言。你在生活中一定也接受过无数次爱，如果你也想像小动物们一样，做一个懂得感恩的人，就请给给予你“爱”的人写一份“爱的感言”吧！写作乐园城里最漂亮的巨人这个故事运用人物的语言、动作、神态等描写，让我们认识到了一位善良、乐于助人的巨人形象。你也能通过这样的描写方式，让我们来认识你身边的人吗？请你想一想你身边人物的特点，试着写一写吧！题目自拟。同伴手笔：最可爱的人他是邻居家中最馋嘴的人，所以大家都叫他“常常”，因为他很“馋嘴”。看，“常常”开始馋嘴了。一天，附近的人家正在办喜酒，我俩和大人们一起去送贺礼，谁知大人们都还没有就座，他就开始对我窃窃私语了：“看那边桌子上放了好多鸡蛋呢！不，还有鸟蛋！”说完，他已“垂涎三尺”。还没等我答应，他已拿了两个蛋来了，说：“你吃这个小的！我嘛，应该吃这个大的！因为，这是我拿来的！”唉，你这个贪吃鬼！回家的时候，他一边走，一边在那里高声歌唱：“今天，真是好开心，好开心！因为我呀，吃了好多东西，唉呀呀！好好吃哦！” 但是，他贪吃不只这一次哦！一次，我家中餐做了许多好吃的，他鼻子可灵了，就如“懒羊羊”。他爬到桌子上，用他那白胖胖的小手儿去“拽拽”。看见我来了，立刻就把手缩了回去，说：“姐姐，这个我可以吃吗？”我想：哼！要不是有好吃的，能那么听话，能叫我姐姐啊！“好吧，好吧，筷子给你，可别用手去抓啊！” “谢谢姐姐！”可是，还没等一分钟，就说：“喂！梁苏杭，拿点纸来！”把我当丫头使唤着！虽然，“常常”有时候很贪吃，也会骂我，但是，他在我印象中却十分可爱，因为他的天真。阅读链接1.中华传统美德故事2.巨人的花园3.雷锋日记7.从人物传记学写人物孔子的故事孔子的故事作者李长之是诗人，又是写散文的高手，他的笔调带有浓厚的抒情意味在他的笔下，两千五百年前的孔子形象跃然纸上，栩栩如生，给人留下深刻的印象。童书赏读（一） 阅读封面关于孔子你知道些什么？猜一猜这本书会讲关于孔子的哪些事？（二）精彩片段孔子在洛阳住了几天，要离开了。老子依依不舍地给他送行，并且根据自己的处世态度，告诉他道：“我听说，有钱的人给人送行的时候是送钱，有道德有学问的人给人送行的时候是赠几句话。我没有钱，姑且冒充一下有道德有学问的人，送你几句话吧。第一，你所钻研的，多半是古人的东西。可是古人已经死了，连骨头也烂了，不过剩下那么几句话。你不能把这些话看得太死。第二，有道德有学问的人，生的是时候呢，固然应该出门坐坐车，阔绰一下；如果生的不是时候，只要过得去，也就算了。第三，我听说有句老话，会做买卖的都不把东西摆在外面，有极高的道德的人都是很朴实的。你应该去掉骄傲，去掉很多贪恋，去掉一些架子，去掉一些妄想，这对你都是没有好处的。一切事不要太任自己的性，这样在家庭也不合适，在朝廷也不合适。我要告诉你的，就是这些话了。”孔子的故事中的孔子并不因为李长之在文献上的言必有据而显得古板无生气，恰恰相反，在他的笔下，两千五百年前孔子栩栩如生的形象经常活跃在字里行间。孔子的故事往往引用诗经和论语上的话，李长之把它们译成流畅生动的现代汉语，不仅准确地转译了原意，而且将口吻神态也惟妙惟肖地传递了出来。尤其是他的笔调带有情感，传递孔子的原话用得巧妙。他写孔子从事教育时的循循善诱，笔调从容和缓，有着人情的温暖和雍容儒雅的风度；写孔子外交上的斗争，其勇毅果决的精神见于笔下，痛快淋漓，慷慨激昂；而写孔子的死，则舒缓安详，不愧是一篇肃穆低回的挽歌。（三） 阅读交流1.考一考。关于孔子你了解多少，请完成下表。关于孔子，我以前就知道的关于孔子，看了孔子的故事之后所知道的关于孔子，我想进一步了解的2.评一评。伟人（1）伟人的条件有哪些？（2）孔子可以称为伟人吗？为什么？3.谈一谈。把书中关于孔子的故事进行整理，然后模拟中央电视台“面对面”节目的方式，找一个伙伴合作，做一次访谈活动。读写联结1.读一读老子送给孔子的话，你觉得老子是如何评价孔子的？听了老子的话，孔子会怎样想呢？请你写写自己的看法。 2.回顾孔子的故事，如果要你给孔子颁一个奖，你会把什么奖颁给他？结合书中的事迹，写一段颁奖词。 写作乐园 在书籍、网络、影视剧中，我们见过许许多多的名人，这些名人中有教育家、思想家，有数学家、音乐家，还有影视明星等等，在这许多的名人中，一定有你敬仰的人吧！请写一写自己最敬仰的一位名人。同伴手笔：我最敬佩的一位名人他是近代最伟大的理论物理学家，相对论的创立者。 他曾经说：S=X+Y+Z，S代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。 这是一个绝对真实的故事。 这个叔叔说：“直角三角形ABC中，AB2+BC2=AC2，这是一个著名的定理，两千年前就已经证明了。孩子，你能不能也证证看？” 这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特跃跃欲试了。 他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么？怎么证明呢？他一动不动地坐在自己的小书桌前，翻着所能看懂的代数书，练着证明这道题的方法。 三周过去了，他终于证明出来了，他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时，那位叔叔几乎呆住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，接着又出了一些难题，阿尔伯特都一一做了出来。 也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里德平面几何学，他手捧着这本“神圣”的小书，读得如痴如醉，那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。 他就是大科学家，爱因斯坦。 我对他的敬佩源于他说的一句话，因此也成为了我的座右铭：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活，是真，是善，是美。阅读链接1.世界名人传记速读2.中国名人传记速读3.少年励志版名人传记系列8.从自传体小说学写人物城南旧事冬阳童年骆驼队中的小英子站在骆驼前面学咀嚼、谈驼铃、剪驼毛。她一串稀奇古怪的问题令人深思。小英子对自己的童年流连忘返，依依不舍。小英子对身边的人物描写个性鲜明，充满感情。就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧。童书赏读（一）阅读海报 1这是城南旧事的电影海报，同学们能从这张海报里看到什么？2这双眼睛让你看出了什么？（二）精彩片段片段1：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就