希利尔读世界史读后感600字小学作文.docx

希利尔读世界史读后感 600字小学作文假期里闲来无事，随手从书架上拿了一本书，一看书名希利尔讲世界史一定没意思！好像是爸爸单位的阿姨送的，但一时又没有其它选择，就随便翻翻吧。出乎意料的是，一旦开了个头我便被书中有趣的故事情节和异域风情的图画给吸引住了。希利尔是美国人，他是一个小学校长，他发现传统的历史教科书内容特别枯燥，孩子们很难有兴趣读下去，更不要说去理解了，要学好历史首先是要对历史产生兴趣。于是，希利尔就自己写了一本给孩子们看的历史书。于是就有了这本书。这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束的历史，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长时间里发生的各种故事。这本书很厚，但是我读起来一点也不感觉枯燥，而是津津有味，就像听一个有幽默感的老师坐在面前讲故事。书里的插图很丰富，都是历史上留下来一些文物和名画的图片，增加了我对历史的了解。有人类早期使用的石器、青铜器的图片，有古罗马雕塑、各重大历史题材画作，在“中国人自己的世界”这一篇里还着重介绍了孔子，在“向独裁者开战”里有一组希特勒演讲时的照片，他神态夸张，皱着眉，总是挥舞着拳头，像一个疯子，让我看了很好笑。读了这本书，我最大的感受是人类的发展史总是伴随着战争，而且打得越来越激烈。从普通的部落战争到第一次世界大战、第二次世界大战，从长矛弓箭到飞机大炮甚至原子弹，伤亡的人也越来越多。直到现在，世界也不是和平的，还有一些国家在打仗。日本作为战败国现在居然还要非法侵占我国的钓鱼岛，真是不可理喻。战争很恐怖，也很愚蠢，我希望人类在利益和发展面前，能心平气和地坐下来以和平的方式共同面对未来，不要再打仗了！假期里闲来无事，随手从书架上拿了一本书，一看书名希利尔讲世界史一定没意思！好像是爸爸单位的阿姨送的，但一时又没有其它选择，就随便翻翻吧。出乎意料的是，一旦开了个头我便被书中有趣的故事情节和异域风情的图画给吸引住了。希利尔是美国人，他是一个小学校长，他发现传统的历史教科书内容特别枯燥，孩子们很难有兴趣读下去，更不要说去理解了，要学好历史首先是要对历史产生兴趣。于是，希利尔就自己写了一本给孩子们看的历史书。于是就有了这本书。这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束的历史，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长时间里发生的各种故事。这本书很厚，但是我读起来一点也不感觉枯燥，而是津津有味，就像听一个有幽默感的老师坐在面前讲故事。书里的插图很丰富，都是历史上留下来一些文物和名画的图片，增加了我对历史的了解。有人类早期使用的石器、青铜器的图片，有古罗马雕塑、各重大历史题材画作，在“中国人自己的世界”这一篇里还着重介绍了孔子，在“向独裁者开战”里有一组希特勒演讲时的照片，他神态夸张，皱着眉，总是挥舞着拳头，像一个疯子，让我看了很好笑。读了这本书，我最大的感受是人类的发展史总是伴随着战争，而且打得越来越激烈。从普通的部落战争到第一次世界大战、第二次世界大战，从长矛弓箭到飞机大炮甚至原子弹，伤亡的人也越来越多。直到现在，世界也不是和平的，还有一些国家在打仗。日本作为战败国现在居然还要非法侵占我国的钓鱼岛，真是不可理喻。战争很恐怖，也很愚蠢，我希望人类在利益和发展面前，能心平气和地坐下来以和平的方式共同面对未来，不要再打仗了！假期里闲来无事，随手从书架上拿了一本书，一看书名希利尔讲世界史一定没意思！好像是爸爸单位的阿姨送的，但一时又没有其它选择，就随便翻翻吧。出乎意料的是，一旦开了个头我便被书中有趣的故事情节和异域风情的图画给吸引住了。希利尔是美国人，他是一个小学校长，他发现传统的历史教科书内容特别枯燥，孩子们很难有兴趣读下去，更不要说去理解了，要学好历史首先是要对历史产生兴趣。于是，希利尔就自己写了一本给孩子们看的历史书。于是就有了这本书。这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束的历史，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长时间里发生的各种故事。这本书很厚，但是我读起来一点也不感觉枯燥，而是津津有味，就像听一个有幽默感的老师坐在面前讲故事。书里的插图很丰富，都是历史上留下来一些文物和名画的图片，增加了我对历史的了解。有人类早期使用的石器、青铜器的图片，有古罗马雕塑、各重大历史题材画作，在“中国人自己的世界”这一篇里还着重介绍了孔子，在“向独裁者开战”里有一组希特勒演讲时的照片，他神态夸张，皱着眉，总是挥舞着拳头，像一个疯子，让我看了很好笑。读了这本书，我最大的感受是人类的发展史总是伴随着战争，而且打得越来越激烈。从普通的部落战争到第一次世界大战、第二次世界大战，从长矛弓箭到飞机大炮甚至原子弹，伤亡的人也越来越多。直到现在，世界也不