悄然转变中的社会生活.ppt

第四课 悄然转变中的社会生活,生活篇,1、物质生活的变化,2、文化生活的变化,3、社会习俗的变化,一生活中的变化,1、物质生活的变化,2、文化生活的变化,3、社会习俗的变化,19世纪70年代以后出现： 新的交通工具 新的通讯工具,轮船、火车,电报,1937年，中国的铁路长度达到 多千米。,二万,20世纪前期，中国轮船航运业的发展变化： 形成了从沿海、内河到远洋的完整体系。,光绪二年（1876）沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。参加淞沪铁路通车典礼的一位记者在申报上写文章说：“火车为华人素未经见，不知其危险安妥，而（乘客中）妇女及小孩竟居其大半”“先闻摇铃之声”“又继以汽笛数声，而即闻 作响声者，车即由渐而快驶矣。坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。”,中国人对火车的反应,中国人对火车有哪些反应？为什么会有这种反应？,好奇 疑惧或疑惧 支持或反对,人们接受新事物有一个逐步接受的过程。,火车，这个最初被慈禧太后看成会喷火吐烟的怪物。“这个怪物整天跑不累啊，它吃得是什么呢？”老佛爷慈禧发话了，“我们有牛车、马车、人力车，还要火车干什么？”,保守派认为火车这种喷火的大蟒，决不能贸然引进。他们认为，铁路容易伤地脉，你遇到山就要开隧道，你把山神地神全都惹怒了，会带来大灾难。他们历数修铁路的种种弊端，比如说火车叫声，会让老百姓害怕，扰民。,拖着辫子的洋务派们，不想轻易地放弃他们在西方曾经见过的隆隆奔驰的火车。他们纷纷向深藏在宫闱里的慈禧老佛爷递送奏章，试图改变她对火车的看法。,中西方文明的从碰撞到交汇发生变化的原因,电车在中国：1908年，上海第一辆带小辫子的有轨电车从静安寺出发，向东行驶到了外滩上海总会，全程6040米。有轨电车在上海通车引起了意大利摄影师阿劳罗的注意，他特意赶到现场拍了十多分钟的纪录片，在电影院连续放映了好几个月，仍深受欢迎。1914年上海又出现了无轨电车。国人最初见到电车出现时的情形是：“铁线纵横铁轨铺，几如地网与天罗。电车初试人都怕，说是将来肇祸多。”而普通民众的说法是，“电车有电，乘电车时，身边不可携带铜钿用品，以防触电危险。”,1924年中国第一辆有轨电车在北京,点石斋画报：“闻报云泰州为扬属一大邑，早经设立电报局，-近有匪徒造谣谓电报局所用电气，系以死者魂炼成，故专收人家供奉之神主牌。每牌价值洋四五十元，须在三年以内者方合用，局中买得此牌后，饬人领至坟所，念咒语即有小虫出，即系死者之魂，捉入木匣，又挖取牌上主字，则有鲜血迸出，滴入瓶内持归合药炼成电气，便可传递消息。”,看材料思考下列现象体现出人们缺乏科学思想还是民主观念？,民国时期的接线员,1882年，上海开办了中国第一家电话局。到了20世纪30年代，拨打号码的自动电话才逐渐代替了人工接线电话。根据英文的译音，人们称电话为“德律风”。,还有哪些日常用品称呼的来历类似于电话？,想一想，我国古代有那么多世界领先的发明，为什么近代的许多发明都是从西方传进来的？,从当时的社会制度、教育制度、经济发展等方面找原因。,三明治、白兰地、维他命、沙发、麦克风、卡通片等。,思考：人们的生活发生了哪些变化？,交通方面 传递信息方面,坐轮船或火车出行的人越来越多。,开始使用电报、电话。,驿站和民间信局,邮政方式,转变,清末开始采用，民国时期，逐渐发展起来。,“德律风”电话,问题：还有哪些日常用品称呼的来历类似电话。,1、三明治（sandwich）、白兰地（brandy）、维他命（vitamin）、沙发（sofa）、麦克风（microphone）、霓虹灯（neon light）、卡通片（cartoon）等。,想一想，我国古代有那么多世界领先的发明，为什么近代的许多发明都是从西方传进来的？,从当时的社会制度、教育制度、经济发展、对外政策等方面找原因。,新的文化生活方式,读报纸、看电影。,社会习俗的改变,民国以后： 男子 妇女,剪掉辫子。,缠足越来越少。,缠足起源之迷 关于缠足的起源，说法不一。有说始于隋朝，有说始于唐朝，还有说始于五代。一些学者经研究指出，中国古代女子缠足兴起于北宋，五代以前中国女子是不缠足的。宋代诗人苏东坡曾专门做菩萨蛮一词，咏叹缠足。 古语云：“小脚一双，眼泪一缸”，古代妇女缠足是个异常痛苦的过程，通常会选在女孩五六岁时开始缠足，因为脚骨还未长大、长硬，较易收效，目标是将小脚缠成符合“瘦、小、尖、弯、香、软、正”七个要诀的小脚。在大人软硬兼施下，尤其是“不缠足，将来嫁不出去”的威胁，使得女孩子纷纷缠足。缠足主要有试缠、试紧、裹瘦（裹脚头）、裹弯（裹脚面）、保养等几个步骤。,二、头脑中的变化,1、科学思想渐入人心 2、民主观念的影响 3、妇女地位的提高,1、 科学思想渐入人心,清末，科举考试被废除。,说一说,当时的学生的学习内容与过去和现在各有什么不同?,为什么会有这些不同?,二、头脑中的变化,思考：,1.当时学生的学习内容同过去和现在各有什么不同？,与过去相比，民国时期的课程增加了科学和技术方面的内容， 与现在相比，那时的课程设置还是比较少，并且比较单一的。,思考：,2.为什么会有这些不同？,科举制培养出来的是封建统治下的盲从者和拥护者，而近代教育制度所要培养的是具有专业知识的人才。 由于受西方工业革命发展的影响，当时还出现了不少手工技术方面的课程。,自由、平等的民主观念被接受,称呼的变化： “老爷”、“大人”改称为 “先生”、“女士” 婚姻的变化： 古代的“包办婚姻”逐渐改为 婚姻自由,2、民主观念的影响,末代皇帝溥仪的妃子文绣与溥仪离婚的有关报道,3.妇女地位的变化,越来越多的丈夫觉得应该尊敬妻子，夫妻双方应该平等相待。 妇女开始觉醒，奋力挣脱几千年来陈规陋习套在身上的枷锁，争取个人应有的权利。 许多妇女走出家庭，进入社会，在教育、新闻、工商、政治等领域发挥重要作用。,物质生活：轮船、火车、电车、电报、电话,悄然转变的社会生活,文化生活：看电影、听音乐、看演出、读报,社会习俗：剪辫子、放足,科学思想：废除科举制度、建立近代教育制度,民主观念：自由平等,妇女地位：夫妻平等、妇女走向社会,从近代中国社会生活的变化感受人类文明发展的趋势、感受科学技术给社会生活带来的影响,头脑中的变化,生活中的变化,自我测