心缘志愿者服务队活动策划书.doc

心缘志愿者服务队-优秀志愿者申报材料尊敬的各位领导：您们好！我是徐州师范大学语言科学学院09语12班的鲍越，在大学一年的学习、生活和工作中，我严格要求自己，在各个方面努力做到最好。今天，我很荣幸地递交了这份申请书，参加我校优秀志愿者评选活动，希望通过这次评选，我能寻找到与其他同学间的差距，取长补短，以期在日后的工作和学习中找准方向，增强意识，提高自我，做好一个志愿者该做的事情，为社会和人民尽自己的一份微薄之力。现将个人材料汇报如下：一、个人简介：鲍越，09语12班，心缘志愿者服务队云龙分部策划部部员。工作认真负责，为人诚实，积极参与各项活动。通过近一年的社会工作和社会实践，我在思想、学习、工作等方面都取得了很大的进展。人生格言：生命的意义是用爱帮助更多的人！二、工作感悟：生活应该向前看，但是回首自己在心缘这段路途上走过的脚印，心中不免感触颇多。一年来的心缘经历已化成心中最美好、最难忘的回忆被珍藏。在我看来，在心缘的这段经历不仅是自己的一段成长历程，更是自己的一段心理历程、思想历程和精神历程。心缘不仅是个帮助他人，传播爱心的地方，更是培养和塑造人格的重要平台。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，大学里，我们不仅要学会读书，更要学会理解和感悟生活这本无字书，对生活有所思、有所获，学会与人交往，感悟做人做事的准则。而在心缘，我找到了这本无字书。心缘是一个有组织，有纪律的团体，以服务社会贡献社会为主要活动目的。做的是“赠人玫瑰，手有余香”的活动。在这里，志愿者人数是超至千人的，作为其中的一员，我感到很自豪。“奉献、友爱、互助、进步”代表的是心缘志愿者的形象。心缘志愿者，已不在是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。所以，我们要在这里提高的是自己的思想政治觉悟和道德修养，完善自己的人格，做一个关注社会现实，有思想、有追、有责任的优秀志愿者和建设者。三、活动经历：自从我参加心缘志愿者服务队以来，心缘举办了众多有意义的活动，例如：5.12悼念活动，云龙培智学校圣诞联欢活动，义务家教活动，郑复生主任大型公益性演讲活动等等。我身为策划部的成员，有幸参加了不少活动的策划和实践，但由于时间冲突，还是与不少活动失之交臂了。对于这一点，我感到万分遗憾。以下是我在参加过的一些活动中的表现和详细情况：1、心缘志愿者服务队义务家教策划书：活动目的： 为了丰富心缘志愿者服务队的活动内容，促进大学生志愿者服务的进一步深入，推动服务队工作的可持续发展；为了贫困的社区家庭中的孩子身心健康发展，鼓励帮助他们培养学习能力，学会更好与人沟通，拥有面对生活的乐观心态，为了减轻贫困家长的负担，让他们更安心的工作生活;为了体现当代大学生乐于助人的时代精神,让他们更早的深入社会，拥有工作经验，掌握教学技能，从而为他们将来的工作打下坚实基础;所以开展这次义务家教的活动，希望能达到以上目的，使活动的意义得到最大化的实现。一 活动主题: 义务家教（心缘志愿者服务队社区实践活动）二 活动对象： 徐师大附近莲花小区贫困家庭中有家教需求的孩子。三 活动时间：初步定为一学期，具体实践结合自身情况和家长需求而定。 第一次实践时间初步定为12月20日。四 活动地点：徐师大附近莲花小区。（开展交流性的集体活动可另选场地）五 活动具体安排：l 活动前：1.心缘志愿者服务队的相关负责人需招报义务家教志愿者。2.并联系好莲花小区居委会，与之交涉，找到有需求的家庭，从而在报名者与需求家教者之间达到协调统一。3.确定有需求家庭的地址和联系方式以及义务家教志愿者的联系方式，使对应者便于联系交流。 4.找好家教的替补人员，以应对不时之需。 5.对义务家教志愿者进行简单的培训。 l 活动中：1.初步定于12月20日进行第一次家教实践，于早上8：00在学校门口集合，所有家教志愿者带好材料准时到齐，由志愿者服务对相关负责人带领前往。2.到了莲花小区，志愿者和孩子们要进行交流，开展集体的娱乐活动，以促进感情，增进彼此了解。3.两小时活动结束，义务家教志愿者由各自服务的孩子带领回家，进行教学活动。4.教学活动每周至少一次，时间至少为一个半小时。5.参与活动的后勤人员要做好活动的相关记录，保留好图片资料。l 活动后：1.开展教学经验交流会。 2.随时关注孩子们的学习情况，从而采取有效帮助措施。 3.每个义务教学志愿者需写教学心得的和活动总结报告，上交于负责人。 4.有志于继续义务教学者，可与负责人联系，从而满足其愿望。七活动结束后安排：活动结束以后，后勤人员整理好记录和图片资料上交，保留活动对象的资料，准备好家长随时反馈信息，以完善活动的后续工程。 -心缘志愿者服务队 2009年12月11日2、培智学校圣诞联欢活动中我担任主持人的台词：王：一片片雪花飘落，我们知道，圣诞来了。鲍：一阵阵钟声敲响，我们知道，圣诞来了。王：圣诞老人说了，我又要加班了，因为圣诞到了。鲍：孩子们准备装礼物的口袋了，因为他们知道，圣诞到了。王：亲爱的各位家长，鲍：可爱的各位小朋友，齐：祝你们圣诞快乐！鲍：哎，王振，既然今天是圣诞节，你又总是以聪明人自居，那我就考你几个关于圣诞节的问题吧！王：额，这。好，你问吧！鲍：那我开始问咯！你知道圣诞节的起源吗？王：哎呀，这我熟！“圣诞节”这个名字是“基督弥撒”的缩写。这与耶稣的出生有关，耶稣是上天给童女玛利亚的孩子，耶稣的使命就是要把百姓从罪恶中解救出来。当时的罗马政府有一个命令，全部人民要到伯利恒去申报户籍。玛利亚和丈夫只好赶到那去，没想到，刚到伯利恒，耶稣就出生了，而且是在马棚里出生的。后来啊，人们为了纪念耶稣的诞生，便定12月25号为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。鲍：哦，我算是了解了，不知道小朋友们觉得你讲得怎么样。小朋友们，你们说，他讲得好不好啊？（孩：好 不好）鲍：好吧！那我们来下一道，不信我考不倒你！鲍：你知道圣诞三色是哪三色吗？王：额，这我还真没注意过。应该有红，绿，还有嘛。第三种颜色是。鲍：算了算了，我看你啊，是不知道了。让我们的小朋友来告诉你吧！鲍：问小朋友 鲍：恩 真聪明 这是给你(们)的礼物，积极参加活动的小朋友都可以获得奖品哦！王：好，长话短说，我们迅速切入正题。下面就是我们的游戏环节。第一个游戏是两人三脚跑。（介绍玩法） （下面把小朋友和志愿者分组，进行游戏。）鲍：我们要相信，齐心协力，相互配合，才能成功。刚才我们的小朋友和志愿者表现的非常好，配合的十分默契。下面的游戏叫做抢凳子（介绍玩法）（找举手的小朋友上来参与游戏）王：对小朋友说：你叫什么名字？ 好，xx小朋友就是我们抢凳子游戏的冠军！祝贺他！（送大礼）接下来的游戏：推圈圈 两人带球跑 击鼓传花其间发糖教唱圣诞歌环节王：做了游戏，大家都活动开来了，心情，想必，一定是十分愉快的吧！在这样一个温暖的屋子里，这样愉悦的氛围中，就让我们唱起来吧！（放jingle bells 英文版）教唱歌。鲍：和各位家长以及各位小朋友们度过了这样快乐的一个多小时，我深感荣幸。这次活动也几近尾声了，但尾声并不代表着完结，惊喜仍将为你们呈现。下面有请我们的圣诞老人。发放礼品王：感谢在场的各位家长，各位小朋友，以及我们的志愿者，希望这次活动成为你们难忘的一个回忆，最后，齐：祝你们圣诞快乐！ 在jingle bells 中结束。3、听爱，就是我的生活大型演讲的总结及感想：昨天，心缘志愿者服务中心的郑主任来到我们学校，做了一场题为“爱，就是我的生活”的演讲。说实在的，一开始得到听演讲的消息，我并没有太在意，就是抱着一种听爱心事迹，然后感动，感动的心理。当然，现在的我万分羞愧，我更加深刻地明白了，真正有意义的爱心善行无论重复多少遍，都不会褪色，它只会去唤醒更多的人。在报告厅里，我看着手中的资料，上面写着郑主任所获得过的荣誉称号，满满一张纸，从1998年一直到2008年，就算这十年的坚持也已经是众人所不能及的了，更何况，郑主任以一袭病体一直将善行延续到此时此刻，对我们的感动教育，培养下一代心愿志愿者难道不是在为社会作贡献吗？我知道，这时，我的心已融化，被那绵绵不断的爱心与感动在演讲期间，郑主任幽默地笑称自己是“活的僵尸”，他谈到了自己在患病初期的那些痛苦回忆，那些不被理睬与孤独无助的时候。郑主任用着轻松的语气说着这一切，但我感觉，他每说一次，这些伤痛就在他本来就没愈合好的伤口上撒了一把盐，但他却用微笑掩盖住了，他明白自己的社会责任，他愿意用自己的经历启蒙更多的有识甚至是无知的人。当然，他回报社会的原因，也是因为社会给了他关爱，让他重新看到了希望。他的过去，有着太多太多的感动与爱。当郑主任谈到那些曾经帮助过他的人时，他总是不厌其烦地谈到了每个细节，因为他太知道感恩了，作为社会弱势群体的一份子，别人对他的一点点好，他也铭记在心，没齿难忘。所以，我们如果想要奉献爱心，就不要不屑那一丁点的温情。也许大爱我们给不了，但细水长流的爱心也能使真情满人间。讲着讲着，郑主任突然哽咽了，他提到了自己团队里的挚友们，那些与他一起并肩作战的好兄弟，但是却不幸离世了。一片鸦雀无声，我听到有人抽泣的声音。在沉静在悲伤中的同时，我也在想另外一个问题。为什么谈到自己那些痛苦的经历时，郑主任在微笑，但谈到自己的朋友们，好兄弟时，却泣不成声呢？我想，这就是为什么心缘，这个颇具影响力的团队能够成立起来，并且不断壮大的原因了。因为郑主任，包括在这个团队中的每一员，都将感恩和回报社会作为自己终身的事业，无论自己能在这个社会生存多久，他们都要将自己的爱心之光点燃，去照亮人间的每个角落。让世界充满爱，爱就是他们的生活。我为他们而感动，为自己是心缘的大学生志愿者而骄傲。4、心缘-云龙培智学校假日联欢活动担任主持人并撰写策划书：一活动主题： 让春风吹进孩子们的心田。二活动目的：鉴于培智学校孩子们的特殊性，他们属于社会中的弱势群体，因此我们应给予他们更多的关爱。这种关爱体现在多方面，而与之联欢，深入他们的内心世界，则显得尤为重要。所以，我们开展这次联欢活动，送出我们心愿志愿者的片片爱心，带给培智学校的孩子们欢乐与幸福。三 主办单位：徐州师范大学云龙校区“心缘“志愿者服务队。四 具体方案：1.活动时间：暂定于4月7日下午，持续时间约为一小时。2.活动地点：云龙培智学校。3.活动参与人员：此次活动由策划部负责，向全队发出参与倡议，本着自愿参与报名的方式。(名单另附)4.活动对象：云龙培智学校小班的小朋友。5.活动具体内容：（活动前，先由策划部的志愿者到培智学校了解详情，从而进行人员筛选和分配。同时，策划部的志愿者还须向参加此次活动的志愿者介绍活动流程，以保证活动顺利进行。）a,志愿者到达云龙培智学校后，在指定联欢班级门口等候，由老师在班中介绍后，以惊喜方式进入班级。b,进入班级后，除留两名主持的志愿者之外，每名志愿者随机选择一个小朋友，坐到他（她）的身边。c,两名主持人邀请实现有才艺准备的志愿者上台，为小朋友们表演才艺。（考虑到小班孩子们多为10岁以下，所以要低龄化的才艺）d,才艺表演完毕后，主持人请小朋友与他们身边的志愿者进行互动，一起来做游戏。e,游戏分为两个环节，第一个是“我们是水果”。每个志愿者和他们身边的小朋友为一组，我们会准备有水果图案的标签，第一次先邀请7位小朋友上台，给他们贴上水果标签，主持人喊口令，（如喊苹果-左手）小朋友要照口令做动作，志愿者要站在他们的后面，也要照做动作（但不能帮助小朋友），以帮助游戏更好进行，志愿者和小朋友错一就算输掉。一轮游戏剩下一名为冠军，共进行三次。获得各轮冠军的小朋友各有小礼物一份。f,第二个游戏是“大家来找茬”。我们会分两次将四张图片发给每个小朋友，第一次拿到的两张图片，大致一样，上面会有5处不同，小朋友们需在无志愿者帮助的情况下，找出这5处不同。（尽可能都找到）当找到三处时，志愿者就可以帮小朋友举手，第一个举手的志愿者对应的小朋友就是我们的超音速小王子（小公主），可以获得小奖品一份。然后小朋友们继续寻找，最终找到5处的小朋友也可获得小奖品一份。（第二次的形式与第一次相同）g,如果前面的项目进行得快（预算时间还有多的话），志愿者可以自发带小朋友唱歌（限于儿歌和童谣），为了大家更好互动，采取由一名（也可多名）志愿者领唱，其他志愿者带着各自身边的小朋友一起唱的形式。h,游戏做完后，小朋友和志愿者合影留念。i,合影完毕，志愿者留下，帮助小朋友们打扫卫生。j,志愿者离开云龙培智学校。 五总结： 回来后，部员写总结和感想，由策划部汇总，交至队长那里。好的文章可向院校级报刊投稿。 徐师大心缘志愿者服务队策划部 2010年4月5日 四、感恩之路：还记得刚入大学时老师就问我们：“你们的生活寄托是什么？生命的意义在于什么？”怀着这个问题，我一直在探索，艰难地探索。直到大一上学期，我参加了心缘志愿者服务队。在实践中我才真正地领悟了生命的意义，它不是如何使自己过得开心，真正的生活是平凡而又不乏意义的生活！加入心缘之后，我一直认真工作，出色地完成组织分配的任务。在工作中我认识了许多优秀的青年，我们彼此交流自己的志愿心得，使我受益匪浅。经常聆听他们的心声让我懂得一个道理：生活中处处存在贫穷，不过生活中也处处存在着爱心与感动。这句话支撑着我认真开展每次活动，因为我相信我的努力一定能够为公益事业做出贡献！同时我更有信心：我们几年甚至几十年无偿地默默地奉献着，一切都会好的！社会将处处充满爱。生命的阳光告诉我：坚强为何物!美好的学习时光我们需要珍惜!也正是这些意义非凡的活动告诉我们广大志愿者：我们的路还很长、很远，社会需要我们，我们也有责任有义务去帮助一切需要我们的人们!五、用爱感恩：作为一名志愿者最重要的是要有颗爱心，也许我们做不出惊天动地的一番大事，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱