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文档简介
实验二 淡水藻类植物观察 及其形态、生境特点,实验目的,1、学习藻类的基本采集与鉴定方法。 2、通过代表水样的制片观察,认识淡水浮游藻类常见种类的形态、生存特点。 3、通过代表植物观察,认识丝状、叶状体藻类植物的形态、生境和生存特点。,实验材料与实验内容,1. 观察颤藻(Oscillatoria) 2. 观察念珠藻属(Nostoc):发菜、地木耳 3. 了解鱼腥藻属(Anabaena):与蕨类共生 4. 观察本部校园池塘水样藻类 5. 观察滇池水样藻类,实验用具及参考书,显微镜 镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、培养皿等 参考书: 淡水微型生物图谱 中国淡水藻类等,实验试剂,蒸馏水 I2KI溶液(染色绿藻真核与细胞质,淀粉粒蓝色;染色蓝藻淀粉为红褐色) 0.1%亚甲基兰水溶液(使细胞核和原核着色),实验试剂,苏木精-细胞核-紫兰色 伊红-细胞质-红色 甲基绿-DNA-蓝绿色 派若宁-RNA-红色 希佛试剂-DNA-紫红色 苏丹III-脂肪-橙黄色 苏丹IV-脂肪-红色 龙胆紫-染色体-深色 醋酸洋红-染色体-深色 斐林试剂-还原糖-砖红色沉淀 双缩脲试剂-蛋白质-紫色 二苯胺-DNA-紫色 亚甲基蓝-根-蓝色,浮游藻类观察与鉴定基本方法,一般均需使用显微镜进行显微观察; 首先藻类由细胞构成的,藻类细胞一般都具有一定色素质或色素体的并具有细胞壁的(除裸藻)有生命的植物体(确定杂质与生物,动物与植物)。 其次通过抓住藻类的分门特征中有关藻体外形与细胞构造、细胞色素等特点来判断属于何门藻类; 最后通过分属分种特征有关藻体外形与细胞色素、内含物、构造等特点来鉴定属种。,藻类特征一,1、蓝藻属于原核藻类,生物界最低等、最简单的类群之一,也是植物发展史中最早出现的类群。蓝藻最主要的特征:原核,只有中央核区域色素质区之分,体形微小,单细胞或丝状多细胞;无性繁殖,光和自养生物。 2、硅藻:主要为单细胞形态;细胞壁由两个半片合成,多少硅质化;细胞壁的加厚是不均匀的; 色素体2-多数;颜色从黄色到褐色;同化产物油滴;复大孢子繁殖,中心纲与羽纹纲。 3、甲藻:一般是具有鞭毛单细胞藻体;色素体颜色多为褐色至黄色;细胞壁由多个甲片构成,以坚固的边缘分开形成沟,有横沟、纵沟,同化产物是淀粉,甲藻细胞核较为特殊 。 4、裸藻:一般无细胞壁的具鞭毛单细胞藻体;色素体与绿藻相似绿色,色素体上有裸藻淀粉;有一红色眼点,同化产物为油滴。,蓝藻观察与操作,1.颤藻观察: 1.取兰蓝色一小块材料,做水封片,注意将材料用镊子在载玻片上分散开;镜检。 观察藻体外形特点与运动; 细胞结构:有无特殊细胞(死细胞与隔离盘特点);普通细胞( 0.1%亚甲基兰染色观察); 2.另取材料观察,加I2KI溶液,观察蓝藻淀粉。,颤藻 斗南河埂侧壁,隔离盘,蓝藻观察与操作,2.念珠藻属:发菜、地木耳观察 取芝麻大小的胶质丝,做水封片,用镊子或解剖针将胶质丝适当破碎,盖上盖片,用手指轻压盖片,使材料均匀散开,即可镜检。 观察外形特点:胶群体内藻丝数量与形状,是否分枝?组成藻丝的细胞类型:异形胞、营养细胞、厚壁孢子。,发菜,地木耳,蓝藻观察与操作,3.鱼腥藻属制片观察(提示): 取满江红植物叶片,挤压制作水封片,在显微镜下找出鱼腥藻观察,识别藻丝上的各种细胞。比较它与念珠藻之间的区别。,校园池塘与滇池水样操作,搅拌水样,用滴管吸1-2滴水样,制成水封片, 在显微镜下观察即可。 绿藻门:双星藻、盘星藻、实球藻、鼓藻、空球藻、集星藻、栅藻、绿球藻等 硅藻门:小环藻、舟形藻 兰藻门:微囊藻,校园池塘,角星鼓藻,栅藻,双星藻,实球藻,鼓藻,盘星藻,空球藻,水绵,盘星藻 栅藻,针杆藻,星芒藻,小环藻,舟形硅藻,盘星藻,微芒藻,角星鼓藻,代表种类,普通等片藻(硅藻) 滇池,双星藻 滇池,水绵 常见,黄丝藻 实验中心大楼前池塘,鼓藻 硅藻,赤潮 及藻类,水 华 富养化 (微囊藻、裸藻等),实验步骤安排: 1. 集中讲解(25分钟) 2. 校园采集(25分钟) 3. 对比观察、绘图 (160分钟) 4. 完成作业 (绘制好草图,回去完成) 需要抓紧时间、多做片子、多看、注意适当记录和绘图。,作业,1、对校园池塘水样藻类与滇池水样藻类种类进行简单鉴定并
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