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文档简介

第1讲 描述直线运动的基本概念,第1讲 描述直线运动的基本概念,例1 2012荆州质检下列说法正确的是( ) A参考系必须是固定不动的物体 B参考系可以是变速运动的物体 C地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可视为质点 D研究跳水运动员转体动作时,运动员可视为质点 【建模点拨】 辨别有关参考系的问题,必须跳出日常生活均以地面为参考系的思维习惯物体能否视为质点,关键是看其大小和形状对所研究问题的影响是否能够忽略,第1讲 考向互动探究,答案 B 解析 没有绝对静止的物体,根据研究问题的需要,可以将处于任何运动状态的物体视为参考系,选项A错误、B正确;研究地球公转时,地球大小和形状可以忽略,此时地球可视为质点,选项C错误;研究跳水运动员转体动作时,运动员不可视为质点,选项D错误,第1讲 考向互动探究,变式题 2011青岛模拟 2008年北京奥运会已成功举办,中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛,下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( ) A在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 B帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C跆拳道比赛中研究运动员的动作时 D铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时,第1讲 考向互动探究,答案 BD 解析 研究撑竿跳高运动员手中支撑的杆的转动情况时,支撑杆上各点转动情况不同,不能将其视为质点;同理,跆拳道比赛中运动员的动作对比赛结果影响也很大,不能视为质点其余两项可视为质点,选项B、D正确,第1讲 考向互动探究,探究考向二 对平均速度、平均速率和瞬时速度的理解 例2 如图12所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s下列说法错误的是( ) 图12,第1讲 考向互动探究,第1讲 考向互动探究,答案 D,第1讲 考向互动探究,变式题 2011广州模拟在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志,如图13所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( ) 图13,第1讲 考向互动探究,A必须以这一规定速度行驶 B平均速度大小不得超过这一规定数值 C瞬时速度大小不得超过这一规定数值 D汽车上的速度计指示值有时还是可以超过这一规定值的 答案 解析 限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值,汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值,不能超过这一规定值,故只有C正确,第1讲 考向互动探究,探究考向三 对速度和加速度关系的理解 例3 2012淮南联考物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2,那么( ) A物体的末速度一定比初速度大2 m/s B每秒钟物体的速度增加2 m/s C第3秒初的速度比第2秒末的速度大2 m/s D第3秒末的速度比第2秒初的速度大2 m/s 答案 ,第1讲 考向互动探究,答案 解析 根据加速度定义可知选项A错误、B正确;第3秒初与第2秒末是同一时刻,选项C错误;第3秒末与第2秒初的时间间隔为2 s,可知第3秒末的速度比第2秒初的速度大vat4 m/s,选项D错误.,第1讲 考向互动探究,变式题 2011济南模拟有以下几种情景:点火后即将升空的火箭;高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车;运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶;太空的空间站在绕地球匀速转动 下列对情景的分析和判断的说法中,正确的是( ) A因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C高速行驶的磁悬浮列车因速度很大,所以加速度也一定很大 D尽管空间站匀速转动,但加速度不为零,第1讲 考向互动探究,答案 解析即将升空的火箭,速度为零,但合外力不为零,加速度不为零,选项A错误;由于紧急刹车,速度的变化率大,故加速度大,选项B正确;磁悬浮列车以很大的速度匀速行驶,加速度为零,选项C错误;空间站匀速转动,速度大小不变,但方向时刻改变,存在向心加速度,选项D正确,第1讲 考向互动探究,探究考向四 对匀速直线运动规律的考查 变式题,第1讲 考向互动探究,答案 25 km/h,第1讲 考向互动探究,备选理由 侧重于考查和巩固速度和加速度的基本关系:同向加速、反向减速 12011临沂模拟关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( ) A速度变化得越大,加速度就越大 B速度变化得越快,加速度就越大 C加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D加速度大小不断变小,速度大小也不断变小,第1讲 备用习题,答案 B 解析加速度是用来描述质点速度变化快慢的物理量,质点速度变化量大,不一定速度变化得快,选项A错误、B正确;质点的加速度方向保持不变,可以改变选项D错误,第1讲 备用习题,备选理由 考查学生应用物理知识处理实际问题的能力 2在第12届柏林世界田径锦标赛中,牙买加飞人博尔特在男子100 m决赛中和男子200 m决赛分别以9.58 s和19.19 s的成绩打破他在北京奥运会创造的纪录,获得两枚金牌,如图所示.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是( ) A200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍 B200 m决赛中的 平均速度约为10.42 m/s C100 m决赛中的 平均速度约为10.44 m/s D100 m决赛中的最大速度约为20.88 m/,第1讲 备用习题,答案 ,第1讲 备用习题,备选理由 考查学生对速度、速度的变化、加速度之间的关系的理解,侧重于加速度的计算,尤其是对速度、加速度的矢量性意识的强化 3一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的( ) A速度变化的大小可能小于4 m/s B速度变化的大小可能大于10 m/s C加速度的大小可能小于4 m/s2 D加速度的大小可能大于10 m/s2,第1讲 备用习题,答案 BD,第1讲 备用习题,第2讲 匀变速直线运动的规律及应用,第2讲 匀变速直线运动的规律及应用,探究考向一 匀变速直线运动规律的基本应用 例1 2011宝鸡模拟质点做匀减速直线运动,在第1 s内位移为6 m,停止运动前的最后1 s内位移为2 m,求: (1)在整个减速运动过程中质点的位移大小; (2)整个减速过程所用的时间 答案 (1)8 m (2)2 s,第2讲 考向互动探究,第2讲 考向互动探究,探究考向二 匀变速直线运动推论的应用 例2 2011镇江检测如图22所示,为了测定一辆电动汽车的加速性能,研究人员驾驶汽车沿平直公路从标杆O处由静止启动,依次经过A、B、C三处标杆已知A、B间的距离为l1,B、C间的距离为l2.测得汽车通过AB段与BC段所用的时间均为t,将汽车的运动过程视为匀加速行驶求标杆O与标杆A的距离 图22,第2讲 考向互动探究,答案,第2讲 考向互动探究,第2讲 考向互动探究,第2讲 考向互动探究,第2讲 考向互动探究,第3讲 自由落体和竖直上抛运动,第3讲 自由落体,备选理由 考查学生对自由落体运动概念的理解能力 1关于自由落体运动,下列说法正确的是( ) A物体竖直向下的运动就是自由落体运动 B加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动 C在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同 D物体做自由落体运动的位移与时间成反比,第3讲 备用习题,答案 ,第3讲 备用习题,第4讲 运动图象 追及与相遇问题,第4讲 运动图象 追及与相遇 问题,例:一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5s后警车发动起来,并以2.5m/s2 的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在25m/s以内。问: (1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少? (2)警车发动后要多长时间才能追上货车?,考点:追及和相遇问题,例1 一宇宙空间探测器从某一星球表面竖直升空,假设探测器的质量恒为1 500 kg,发动机的推力为恒力,宇宙探测器升空到某一高度时,发动机突然关闭,如图41所示为其速度随时间变化的规律 (1)升空后9 s、25 s、45 s时, 即在图线上A、B、C三点 对应的时刻,探测器的 运动情况如何? (2)求探测器在该行星表面 达到的最大高度,第4讲 考向互动探究,答案 (1)见解析 (2)800 m,第4讲 考向互动探究,变式题 2011兖州质检遥控玩具汽车在平直路面上运动的xt图象如图42所示,则( ) 图42 A15 s末汽车的位移为300 m B20 s末汽车的速度为1 m/s C前10 s内汽车的加速度为3 m/s2 D前25 s内汽车做单方向直线运动,第4讲 考向互动探究,答案 B,第4讲 考向互动探究,例2 2010全国卷汽车由静止开始在平直的公路上行驶,060 s内汽车的加速度随时间变化的图线如图43所示 (1)画出汽车在060 s内的vt图线; (2)求在这60 s内汽车行驶的路程 图43,第4讲 考向互动探究,答案 (1)如图所示 (2)900 m,第4讲 考向互动探究,第4讲 考向互动探究,例3 如图44所示为甲、乙两质点做直线运动的xt图象,由图象可知( ) 图44 A甲、乙两质点在2 s末相遇 B甲、乙两质点在2 s末速度相等 C在2 s之前甲的速率与乙的速率相等 D甲、乙两质点在5 s末再次到达同一位置,第4讲 考向互动探究,答案 解析 由图象知,2 s末甲、乙两质点在同一位置,所以选项A正确在xt图象中图线上某点的切线斜率为物体在该点的速度,2 s末v甲2 m/s,v乙2 m/s,所以选项B错误,选项C正确甲、乙两质点在5 s末再次到达同一位置,选项D正确,第4讲 考向互动探究,备选理由 本题侧重于vt图象和平均速度的综合考查,巩固学生基本概念、基本方法 12010天津卷质点做直线运动的vt图象如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为( ) A0.25 m/s,向右 B0.25 m/s,向左 C1 m/s,向右 D1 m/s,向左,第4讲 备用习题,答

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