2016年四年级科学上册 第13课 我们的地球课件5 冀教版_第1页
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13 我们的地球,活动1 了解人类认识地球形状的历史,盖天说,盖天说是中国古代最早的一种宇宙结构学说。这一学说认为，天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上，地是方形的，像一个棋盘，日月星辰则像爬虫一样过往天空，因此这一学说又被称为“天圆地方说。”,浑天说,浑天说是我国古代的一种宇宙学说。由于古人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想像，来构想天体的构造。浑天说最初认为地球不是孤零零地悬在空中的而是浮在水上后来又有发展认为地球浮在气中因此有可能回旋浮动。浑天说认为全天恒星都布于一个“天球”上而日月五星则附丽于“天球”上运行。,阅读科学在线讨论： 人类怎样知道地球是球形的？在人类认识地球的过程中，科学技术是如何发挥作用的？,活动2观察地球仪,地球仪,地球仪是人们认识世界的一个工具,地球,经线,北极,南极,连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,地 轴,0 度 经 线,地心,00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。,北极,南极,经度,00,150,150,300,300,450,450,东经450,西经450,（西经）1800 （东经）,赤道和纬线,沿东西方向环绕地球一周的圆圈,0,北纬150,南纬150,赤道,西经 20,东经 160,本初子午线 0,南北半球的划分,一位中国小朋友在寒假前写了三封信，分别邀请美国，澳大利亚，巴西的三位朋友到纬度40，经度116 的地方一同度假。他们按照信中所写的经纬度能否聚到一起？可能出现什么差错？,创设情境,那位中国小朋友所犯的错误告诉我们:在确定地理位置时要讲清东经西经、南纬北纬,这样才能准确确定一个地方的地理位置.,
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