已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
寻访蚂蚁,一、 说 教 材,二、 说 教 学 目 标,三、说教学重、难点,四、 说 教 法、 学 法,五、 说 教 学 过 程,六、 说 板 书 设 计,一、说教材,寻访蚂蚁是大象版小学科学课第四单元第一课中第一课时的教学内容。喜爱动物是学生与生俱来的天性，本节课的探究活动是从“寻访蚂蚁”开始，用“寻访”作为话题，不仅饱含情趣，而且赋予了课堂动态的情境。在这样的氛围中，鼓励学生调动已有的知识和经验，去寻访、亲近、关注周围的小动物，在一个个探究活动中，鼓励学生动脑、动手，多层次观察和提问，获得对小动物的直接认识，丰富学生已有的感性认识。初步构建起对动物、生命世界以及整个世界的认识。,认识蚂蚁的形态特征：真正地蚂蚁什么样。,激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣。,知识与能力,01,过程与方法,02,情感态度与价值观,多层次地对蚂蚁进行观察和提问。,03,二、说教学目标,认识蚂蚁的形态和行为特征。,重点,难点,多层次地对蚂蚁进行观察、记录。,三、教学重、难点,03,02,教法,学法,四、说教法、学法,五、说教学过程,游戏导入,提出问题,1,4,如果把蚂蚁的触角包裹起来，会怎么样？,蚂蚁喜欢吃什么？,蚂蚁记路吗？,2,3,两只不同窝的蚂蚁相遇后会怎么样？,画蚂蚁,在世界各地，除了南极、北极和终年积雪不化的山峰外，在陆地上几乎都有蚂蚁存在。请学生根据对蚂蚁的认识，画一只生活中常见的蚂蚁。,讨论、交流观察蚂蚁的方法,拿食物引诱它，不让它乱跑，再用放大镜观察。,用类似放大镜的观察器具昆虫观察盒，只要把蚂蚁放在里面，便可以直接观察,把蚂蚁放在水中的泡沫塑料块上，用放大镜观察。,用樟脑球在纸上或桌上画个圆圈，把蚂蚁放在里面，用放大镜观察。(由于樟脑球有毒，严禁入口；接触过樟脑球后要洗手。),观察研究蚂蚁,材料超市,橡皮泥、纸、尺子、小刀、牙签、铅笔、硬纸卡片、采集蚂蚁用的透明玻璃瓶、观察蚂蚁用的水盆、观察皿、白纸樟脑球、水果糖、蚂蚁、蜂蜜、各种各样的昆虫头饰。,根据本组研究需要，做好分工，利用所带材料，也可以到“材料超市”领取材料，选择喜欢的方法观察、研究蚂蚁。与此同时，学生根据所观察的蚂蚁特征，修整蚂蚁的画像，并填写观察记录表。,学生交流研究成果,蚂蚁的身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，一对眼睛和一张嘴；胸部较细，有前胸、中胸、后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办公区设计课件
- 表格创意课件
- 报关贸易方式课件
- 2026年高空安全教育模拟试题(含答案)
- 2026年卫生管理与评价考试模拟试卷及答案
- 2026年口腔颌面外科学执业医师模拟试卷目带答案
- 2026年电商技能比赛模拟试题(含答案)
- 2026年口腔认证模拟试卷型及参考答案
- 2026年高职金融模拟试卷(含答案)
- 2026年数据库系统工程师基础知识(选择题)模拟试卷(含答案)
- 收费站冬防安全知识培训课件
- 地质钻探安全培训内容课件
- 南阳同位素医药中心项目环境影响报告表
- 气道异物梗阻急救方法
- 高职院校教师国际素养提升的策略优化与路径创新
- 性格色彩培训课程
- JG/T 298-2010建筑室内用腻子
- 急性脑损伤患者的脑保护性机械通气策略
- 人教版数学六年级上册《节约用水》课件
- 水泥企业质量管理规程
- 2023公路隧道衬砌结构地质雷达检测技术规程
评论
0/150
提交评论