中山版_四年级 信息技术课件 第四章制作实用的电脑作品(制作电子报刊)_第1页
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文档简介

校园电子板报的制作,课前欣赏:,课前思考:,1、列举所展示的电子板报包括哪些内容,有什么特点?,2、分别是以什么元素在word中展现出来的?,3、想不想把你的游玩经历制作成海报展示给大家呢?,设计海报版面 设置页面方向:,打开范例电子板报,选择“文件”“页面设置”,方向中选择横向即可。,设计海报版面 插入表格布局页面:,插入表格之后,参照样例对相应的单元格进行大小修改及合并操作。 拖动:鼠标移动到要修改的单元格,变为下竖线时或横线时,拖动即可修改大小。 合并:反选相应的单元格,右键选择“合并单元格”,即可完成相应单元格的合并。,想一想,运用前面的调整及合并,该如何来做呢?,设置美丽的边框:,设置方法:右键选择“边框与底纹”,在“边框”的设置中单击五,确定即可。,设置美丽的边框:,探究学习1:设置边框线 为word中的边框设置一种样式(虚线、断线等)或是颜色,以区别内容,探究合作完成。,探究学习2:不同颜色的边框线 为了区别与其他内容,板报中的重要内容可以添加不同颜色的边框线,你能完成吗?,制作标题、导读及正文 :,实践操作1:艺术字制作标题 在表投头插入艺术字作为板报标题,修改适宜的样式及颜色。 实践操作2:文本框制作导读 在布局好的表格中,插入文本框,调整其位置,输入导读内容,并对其的字体样式、字号等进行设置。 实践操作3:输入正文 在正文布局处输入正文,并根据内容进行字体大小样式等设置。,电子板报的美化 :,合作探究1:标题文字美化 为了让整个板报的整体效果一致,可以选用一致的字体及颜色,重点突出部分可选用着重色来区别,动手实践。 合作探究2:插入图片 只有文字是不是很显得很单调,添加图片是不是可以让板报能填色不少呢?选取图片,注意与板报主题一致,衬托文字。,作业提交及评价:,作业提交及评价 每个小组提交作品,来参加本小组的参评,并且将作品通过作业投票系统提交的教学网站中。 评价标准: 1、有标题、正文等,内容完善,板报布局合理 2、在板报中插入了艺术字、图片等修饰板报 3、标题、图片、背景颜色等协调统一,版面美观和谐,

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