人教版小学五年级《我想》课件

儿童诗,儿童诗就是具有儿童情趣、反映儿童生活、适合儿童阅读的诗。,我想,她在想什么呢？ 她的愿望能实现吗？,（1）用自己喜欢的方式自由读诗，把字音读正确，句子读通顺、读流利； （2）边读边想：“我”有什么愿望？ （3）读诗要发挥想象，充分调动感官，如：你仿佛看到、听到、感受到什么，帮助自己理解。,导读目标,悠啊，悠,you-a ua(读哇）,长啊，长,望啊，望,我会飞啊，飞,zhang-a nga,fei-ia(读呀）,wang-a nga,脚丫,湿软,汲取,篷帐,柔软,柳絮,我想变成美丽的桃花。 我想变成扎根土地的柳树。 我想变成长着眼睛的风筝。 我想变成大自然的小花、小草、柳絮、蒲公英。,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望 蓝天是我的课堂。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞 飞到遥远的地方。,?,我想,1,2,3,4,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。,柳芽张开了笑脸，春上枝头了,种子伸直了细腰，春天萌芽了,蝶儿喜悦地采蜜，春天开始忙碌了,桃花乐开了怀，笑迎八方来客了,布谷鸟在枝头唱起了动听的春天的歌,映山红摆弄着舞姿，让春声活泼,还有花丛中的小蜜蜂， 小溪里的鱼儿， 池塘里的小蝌蚪， 田地里播种的农民， 还有,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望 蓝天是我的课堂。,看白云多柔软，瞧太阳多明亮，,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望 蓝天是我的课堂。,仿写,我想把 眼睛 ， 在 上。 ， 。 啊， 。,我想把眼睛装在月亮上，看星星有多明亮，瞧蓝天有多神秘。望啊，望宇宙是我们探索的课题。,我想把眼睛装在电脑上，看江南山川秀丽的风景，瞧北国的银装素裹。望啊，望描出了我的理想和希望。,我想把眼睛挂在星星上。看银河多明亮，瞧祖国多辽阔。望啊，望一切奥秘就在星空。,我想把眼睛装在“神舟五号”上，和杨立伟叔叔共享欢笑。看呀，看看宇宙多美丽，瞧我们各国小朋友在歌唱。,我想把耳朵伸到池塘边。听青蛙在歌唱，听小鱼在窃窃私语。听啊，听听出世界各种美妙的声音。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞 飞到遥远的地方。,“我想成为蒲公英（柳絮），飞到_，去_。”,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞 飞到遥远的地方。,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望 蓝天是我的课堂。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更