小学美术六年级上册《6黑白装饰画》ppt课件

欢迎来到美术课堂 五年级下册美术（冀教版） 9、黑白装饰画,西沙城中心学校 授课教师：李咪咪,9、黑白装饰画,黑白看似简单，却容纳了千变万化。黑与白相互对比衬托，巧妙组合，会使画面产生一种单纯而富有节奏的美感，具有很强的装饰性。,教学目标： 1、能够根据自己的感受，创作一幅黑白装饰画。 2、进一步感受黑白之美，感受黑白装饰画的独特魅力。 3、喜欢运用黑白色的独特之美创作作品，了解概括表现的方法。,教学重点： 黑与白之间的相互关系。 课时安排：一课时,一、新授 1、黑色和白色具备了独特的美，生活中，在咱们身边就有许多自然天成的黑白对比画面，接下来就请同学们跟随老师的图片一起来感受一下吧。出示幻灯片。原来生活中有这么多的黑白对比画面啊！这些自然天成的黑白画面给了我们一种独特的视觉感受。 2、师：那下面这一组画面又带给你什么样的感受呢？出示黑白画。,问题一;这组画有什么共同点？他们给你什么感受？小组内快速讨论。请学生回答。 小结：共同点是只有黑和白。感受就是黑白对比强烈。板书：黑、白。教师随即口述黑白画的定义。这种以黑白对比为造型手段，画面呈现黑白效果的图画叫黑白画。 出示黑白画定义：只用黑色（或白色）一种颜色作画，画面只呈现黑白效果的图画叫做黑白画。 3、师：黑和白看似简单，却容纳了万千变化，黑与白的相互衬托，巧妙组合，可以使画面产生很强的节奏感和装饰性。同学们请看这幅黑白画。 这是画家冷冰川在黑色背景下创作的黑白画。出示范画，提出问题。 问题二；你觉得这幅画什么地方最吸引你？,学生回答叶子。 师：画家是借助什么来表现叶子的？教师引导学生说出点和线。 小结：这幅画上的叶子之所以精彩，就是画家很巧妙的运用点线面的结合来表现的。板书点、线、面。师：点、线、面的本领可真大，它们的千变万化能够使黑白画的画面效果丰富多彩，层次分明。 4、师：我也认为映雪这幅作品的叶子刻画的很精彩，所以，老师接下来几片叶子。依次出示黑叶、白叶、深灰、浅灰。（张贴到黑板） 提出问题：这是一片黑叶子，这是一片白叶子，而这一片呢？是黑么？那是白么？它就是介于黑和白之间的灰。,板书：灰。 老师手里还有一片叶子，这是什么叶子？这也是灰叶子，和刚才那片灰叶子有什么不同么？将两片灰叶子举起来让学生比较，引导学生说出深灰和浅灰。教师继续提出问题。 问题三：这两篇深浅不同的叶子是怎么表现出来的？引导学生说出排列密集的颜色就深，而排列稀疏的就浅。 5、师：原来黑白画的表现手法这么丰富啊，老师给同学们带来一幅简单的基础线描画。 出示线描画。,师：这是一条五彩的蝴蝶，现在我就用黑白画的形式把它表现出来。教师边讲边画。先来构思概括一下蝴蝶的外形特点。然后将蝴蝶身上的彩色概括归纳为黑白。蝴蝶身上的黄色归纳为灰，除了用点线表现深灰和浅灰之外，我还可以用波纹线和小图形来表现灰。 6、师：同学们看，用黑白画的形式画的这只蝴蝶，丝毫不逊色这条彩色的蝴分格的蝴蝶。,师：你们认为哪种蝴蝶更好看呢？ 小结：黑白画可以用很丰富的手法来表现，它可以让你的作品变得很有意思。师：刚才我们看到多种形式的黑白画，现在咱们再去看看和我们同龄的同学们他们是怎么画的？欣赏课本上的学生范画。 师：欣赏了老师和同学们画的黑白画，现在，你们是不是也想来创作一幅黑白画呢？先不要着急，请同学们看看老师给大家提出的作业要求。 出示作业要求。 作业要求：选择自己感兴趣的事物，灵活运用点、线、面和黑、白、灰的变化，完成一幅黑白画。 三、学生作业教师巡视指导。,四、作业展评学生们的作品尽量的全部粘贴在展板上，挑出有特点的进行评价。评价可以着重从作业的黑白灰和点线面的运用上。还有构图和