2020版高考生物复习第八单元第29讲植物激素调节课时作业.docx

植物激素调节一、选择题1(2019昆明模拟)下列关于生长素的叙述，正确的是()A温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢D用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄答案C解析温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的某种化学物质引起的，并将该物质命名为生长素，但没有证明该物质就是吲哚乙酸，A错误；茎的向光性只体现了生长素的促进作用，B错误；植物激素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢，而是调节植物的生命活动，C正确；用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄，D错误。2如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响，A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是()A若用植物生长调节剂吲哚丁酸进行探究也能绘制出类似的曲线B若C点对应的生长素浓度为植物茎向光侧的浓度，则背光侧的浓度应大于2mCAD段说明生长素作用的特点是具有两重性D若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响，则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点答案D解析吲哚丁酸是植物激素，不是植物生长调节剂，A错误；若向光侧浓度为C点对应的浓度，则背光侧浓度应大于m且促进效果应要大于n，所以背光侧的浓度范围为m2m，B错误；AD段对应的生长素浓度对植物都是促进作用，C错误；幼嫩植物对生长素要比成熟植物敏感，植物激素作用效果强，图中甲是幼嫩植物的曲线，顶点应高于乙曲线，D正确。3(2019福建四校联考)下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是()A这一现象是多种植物激素相互作用的结果B适当喷2,4D能延长“繁花缀满枝”的时间C乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动答案D解析乙烯促进果实成熟，脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，二者协同调节了“瓜熟蒂落”的过程，这也说明植物的生命活动是多种植物激素相互作用的结果，A、C正确；2,4D 是生长素类似物，可以防止落花落果，B正确；环境因子除了通过激素来影响植物的各项生命活动外，也可以通过影响酶的活性来调节植物生命活动等，D错误。4(2018福州质检)如图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是()Aa与b Bc与d Ca与e Dc与e答案B解析据图逐一分析，图a中胚芽鞘尖端与尖端以下被玻璃片隔开，生长素无法向下运输，故胚芽鞘不生长也不弯曲；图b中胚芽鞘尖端与尖端以下被琼脂片隔开，生长素可以向下运输，在单侧光的照射下会向光弯曲生长，即向左弯曲生长；图c中胚芽鞘尖端已被含适宜浓度生长素的琼脂块替代，由于琼脂块中生长素不受单侧光的影响，生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，故胚芽鞘直立生长；图d中胚芽鞘尖端被不透光的锡箔套覆盖，其生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，故胚芽鞘直立生长；图e中胚芽鞘尖端以下被不透光的锡箔套覆盖，但尖端的生长素受单侧光影响会发生横向运输，故胚芽鞘向光弯曲生长，即向右弯曲生长。5(2018山东济宁一模)某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验结果如图所示，下列叙述正确的是()A激素类似物的浓度是该实验的唯一自变量B若探究10 molL1甲、乙对月季插条生根的复合影响，应设计4组实验C实验证明乙促进生根的最适浓度是10 molL1D该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性答案B解析研究激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验的自变量包括激素类似物的种类和激素类似物的浓度，A错误；探究10 molL1甲、乙对月季插条生根的复合影响，应设计不加激素类似物、只加激素类似物甲、只加激素类似物乙、加入激素类似物甲和激素类似物乙的4组实验，B正确；据图可知与对照组相比，随激素类似物乙浓度增加，插条生根数减少，说明激素类似物乙抑制插条生根，C错误；图中各浓度下激素类似物甲促进插条生根数目均大于不加激素组，不能证明甲的作用具有两重性，D错误。6(2018湖北十堰调研)下表表示用不同浓度的2,4D溶液处理茄子的花蕾以后植株的结果情况。下列分析错误的是()A该实验结果说明，一定浓度的2,4D能促进茄子结果B对照组的结果率低，与植物体内自身合成的生长素的量有关C2,4D溶液的浓度在850 mgL1左右时，对茄子增产效果最好D该实验结果表明，不同浓度的2,4D对同种植物结果情况的影响一定不同答案D解析与对照组相比，经过2,4D处理后，茄子结果率增大，这说明一定浓度的2,4D能促进茄子结果，A正确；对照组的结果率低，是因为没有用2,4D处理，而自身合成的生长素又比较少，B正确；分析题表信息可知2,4D溶液的浓度在850 mgL1左右时，茄子平均株产量和平均单果重都最高，对茄子增产效果最好，C正确；根据表格数据分析，随着2,4D浓度的增加，其对番茄结果的促进作用先增强后减弱，说明不同浓度的2,4D对茄子结果可能有相同的效果，D错误。7取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()Ac组尖端能合成生长素，d组尖端不能Ba组尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能Da组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能答案D解析正常情况下，胚芽鞘尖端都能合成生长素，A、B错误；在幼嫩组织中，生长素进行极性运输，能从胚芽鞘尖端向基部运输，C错误，D正确。8(2018山东烟台二模)“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是()A生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量B生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成C施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成答案B解析生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗细胞释放的能量，A正确；生长素主要合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子，细胞分裂素合成部位主要是根尖，B错误；顶芽产生的生长素通过极性运输到达侧芽部位，引起侧芽部位生长素浓度过高，进而抑制侧芽的生长，而外源多胺能抑制生长素的极性运输，所以施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育，C正确；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，D正确。9(2018山东德州一模)研究人员将某植物幼苗切段经缓冲液处理一段时间后分组，在黑暗条件下分别置于低浓度IAA、高浓度IAA、乙烯利(ETH)、低浓度IAAETH溶液中培养，每隔一段时间测定幼苗切段伸长率如下图所示，下列分析正确的是()A该实验的目的是探究不同浓度IAA对幼苗切段生长的影响B促进幼苗生长的IAA最适浓度在低浓度IAA和高浓度IAA之间C低浓度IAA和ETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用D若另设清水组，其曲线应在高浓度IAA和ETH组之间答案C解析据图分析，该实验的自变量有IAA的浓度、乙烯利(ETH)，因变量是伸长率，因此该实验的目的是探究不同浓度IAA以及ETH对幼苗切段生长的影响，A错误；无法估计最适浓度，B错误；低浓度IAA和ETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用，C正确；若另设清水组，其曲线应在高浓度IAA和低浓度IAA组之间，D错误。10(2018山东潍坊一模)下列关于植物激素应用的叙述，错误的是()A对果树进行打顶处理，可使其树形开展、多结果B用乙烯处理豌豆黄化幼苗茎切段，可抑制其伸长C用脱落酸处理成熟的豌豆种子，可促其萌发D用赤霉素处理大麦种子，可使其无需发芽就产生淀粉酶答案C解析对果树进行打顶处理，可解除顶端优势，使其树形开展、多结果，A正确；乙烯主要作用是促进果实成熟，是生长抑制剂，用乙烯处理豌豆黄化幼苗茎切段，可抑制其伸长，B正确；赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，C错误；赤霉素能诱导淀粉酶产生，用赤霉素处理大麦种子，可使其无需发芽就产生淀粉酶，D正确。二、非选择题11请回答下列与生长素有关的问题。(1)从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为_，说明生长素的作用特点为_。(2)从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用？请举一例：_。(3)从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，_，HC段随着生长素浓度增高，_。(4)若植物幼苗出现向光性，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围应为_。(5)若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为_。(6)若植物水平放置，如果图丙表示作用于根的生长素浓度，根的近地侧生长素浓度范围是_，远地侧生长素浓度为_。答案(1)抑制作用不同植物器官对生长素的敏感性不同(2)可以在水稻田里面使用适宜浓度的生长素或生长素类似物，促进水稻的生长，抑制双子叶杂草生长(3)促进作用增强促进作用减弱(4)大于m，小于2m(5)小于m(6)大于i小于i解析(1)由图甲可知，促进茎生长的最适生长素浓度是104 molL1，在此浓度下，对根表现为抑制作用。(2)图乙反映的是不同植物对生长素的敏感程度的差异，是生长素类似物作为除草剂的除草原理。(3)图丙中OC段对应的生长素浓度都表现为促进作用，生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制作用。(4)背光侧生长素浓度高于向光侧，且促进生长效应强于向光侧，故向光侧的生长素浓度为m时，背光侧生长素浓度范围应大于m，小于2m，以保证背光侧的促进生长效应强于向光侧。(5)由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且促进生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2m时，远地侧的生长素浓度范围应小于m，以保证远地侧的促进生长效应弱于近地侧。(6)植物水平放置，根的近地侧生长素浓度高于远地侧；但对根来说，根的近地侧，高浓度抑制其生长，根的远地侧，低浓度促进其生长。12为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验。请回答下列问题：(1)若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是_(填序号)；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_。(2)若图中AB为成熟茎切段，琼脂块均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有_。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_(填“有利”“不利”或“无影响”)。答案(1)不是抑制剂与运输IAA的载体结合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利解析(1)比较图中琼脂块和，由于生长素的运输是从形态学上端向形态学下端运输，所以中的生长素浓度高、放射性强。琼脂块和均出现较强放射性说明ABA的运输不是极性运输。IAA运输方式为主动运输，用抑制剂处理茎尖切段后，琼脂块和放射性强度相近，说明IAA的主动运输受到抑制，由于抑制剂不破坏IAA，不影响细胞呼吸，故很可能是抑制剂与运输IAA的载体结合，从而影响了IAA的主动运输。(2)若AB为成熟茎切段，实验中琼脂块放射性均较强。通过对比说明IAA在成熟茎切段中不是极性运输。(3)黄豆芽伸长胚轴的提取液加入到IAA溶液中后，IAA显著降解，加热处理提取液冷却后不能降解IAA，说明提取液中有降解IAA的酶。种子出土后，不需要胚轴的伸长，否则芽长得纤细，因此，光与IAA氧化酶降解IAA后，胚轴不再伸长，有利于芽的健壮生长。13(2018湖北稳派教育第二次联考)生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯是植物体内常见的五种植物激素，然而近几年科学家陆续发现一些其他植物激素，比如独脚金内酯等。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，某科研人员为了研究GR24对侧枝数目的影响，以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验，实验结果如图所示。回答下列问题：(1)植物激素指的是_。植物的生命活动调节是否全部依赖于激素的调节？_(填“是”或“否”)。(2)该实验的自变量是_。(3)从图中结果推测，GR24的作用是_；拟南芥的该突变体存在的缺陷是_。(4)与独脚金内酯相比，GR24的优点有_。答案(1)由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物否(2)GR24的浓度、植株的种类(3)抑制侧枝(芽)的产生缺失GR24识别的特异性受体(其他答案合理即可)(4)容易合成、原料广泛、效果稳定等解析(1)植物激素指的是由植物体内产生