吉林省吉林市中考物理综合复习电压规律4无答案新人教版.docx

电压规律41、在探究串联电路电压的实验中，张高林同学连接完电路，在开关断开时，发现电压表示数为9V，合上开关后，发现电压表示数变为3V如图所示，则当S闭合后对这一电路分析正确的是（ ）AR1电压与R2电压之比为3：1BR1电阻与R2电阻之比为2：1CR1电流与R2电流之比为2：1DR1功率与R2功率之比为1：22. 某同学在探究“串联电路的电压特点”时，连成的电路如图所示开关闭合后，两只电压表的指针均在刻度盘的正中央以下判断正确的是（ ）A通过R1的电流小于通过R2的电流BR1两端的电压与R2两端的电压相等CR1的阻值大于R2的阻值DR1消耗的电功率小于R2消耗的电功率3. 瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压【交流与评估】：（1）在拆接电路时，开关必须_；（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）AB两点间的电压UAB/VBC两点间的电压UBC/VAC两点间的电压UAC/V1.42.43.75（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_4. 在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请画出与图对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_V；（3）某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_5. 小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是_（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是_；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是_（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当_L1两端电压/VL2两端电压/V串联后的总电压/V1.43.14.56. 如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图（1）实验步骤A按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于_端B滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R两端的电压U1C_D保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压UE移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次（2）讨论交流小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和你认为_的结论更合理理由是_（3）小明测电阻R两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R两端的电压为_V（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是_为进一步确定故障，应将电压表接_7. 如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭（1）关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：A一盏灯断路，另一盏灯完好B一盏灯短路，另一盏灯完好C一盏灯断路，另一盏灯短路D两盏灯同时被烧断四个猜想中，可能性最大的是（_）（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障现有规格相同的灯泡；符合要求的电压表；符合要求的电流表；一根导线从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是_和_（填序号）理由是_（3）故障排除后，小刚测出的数据如下表实验次数Uab/VUbc/VUac/V12.02.04.022.22.24.532