经济生活专题三高考复习.ppt

, 2011届新课标高中总复习（第2轮）,政治（湖南）,经济生活,专题二 生产 劳动 经营,复习要求,走进高考 直击考点 主干结构 【梳理】 重点考点 【突破】 课堂训练 【巩固】 核心知识 【默写】,2011考纲解读 ,走进高考,例1.(2010新课标全国卷13)在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。这一效益的取得在于 流通环节能够产生更大的利润 “前港后厂”模式节省运输成本 流通时间的缩短加快了资金的周转 “前港后厂”模式提高了社会劳动生产率 A B C D,解析：准确理解“前港后厂”是解答本题的关键。从材料中看，“前港后厂”有两层意思：一是原料和成品的运输在同一地方进行，节约了运输成本，入选；二是缩短了流通时间，加快了资金的周转，入选；与题意无关。故选B。,B,2.(2010浙江24)面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力，我国沿海某服装出口企业，把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区，并致力于产品研发、品牌设计和营销推广，从而大大提高了产品出口竞争力。该企业竞争力提高的因素有( ) 调整经营战略，利用资源优势 依靠技术创新，维持低价竞争 加强品牌建设，拓展销售渠道 调整产业结构，提高产品质量 A B C D,提示：解答本题首先要抓住题干中的该企业竞争力提高的几个因素，然后与选项形成一一对应即可。该企业将生产环节转移到生产要素具有优势的内陆地区表明其调整经营战略，利用资源优势，入选；注重品牌设计、营销推广表明其加强品牌建设、拓展销售渠道，入选。该企业致力于产品研发表明其依靠技术创新，但并不意味着维持低价竞争，不选；材料未涉及产业结构调整的问题，不选。故选C。,C,复习要求,直击考点 主干结构 【填一填】 重点考点 【讲一讲】 课堂训练 【做一做】 核心知识 【背一背】,专题二：知识线索,一整体结构 1一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题） 2知识体系：从基本经济制度、企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况 3三个关键词：制度、生产、投资 4逻辑线索：消费离不开生产社会主义必须大力发展生产生产的制度背景创造财富的主体与主要场所如何筹集创造财富必需的资金,2010届高中总复习第一轮（语文）,党和政府高度重视就业问题,2011年3月5日，国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长8%左右；城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内千方百计扩大就业。这是保障和改善民生的头等大事。今年就业形势依然严峻，工作上不能有丝毫松懈。要继续实施积极的就业政策。中央财政拟投入433亿元用于促进就业。重点做好高校毕业生、农民工、就业困难人员就业和退伍转业军人就业安置工作。,投资与创业,生产与经济制度,企业与劳动者,投资的选择,发展生产满足消费,我国的基本经济制度,生产与消费的关系 大力发展生产力,公司 劳动者,含义、类型、组织形式 公司的经营、破产的兼并,就业；意义、形势、怎样就业 权益的维护,商业银行：主要业务 投资：储蓄、股票、债券、商业保险,综合探究:走创业之路,(背景),(生产者),二、本单元主干知识,四,五,六,突破重点,4公司经营成功的主要因素,公司经营成功的因素: （1）制定正确的经营战略； （2）提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势 这是企业发展的最重要的方法和途径,也是提高我国整体竞争力与国民经济整体素质的主要途径 企业取得优势最根本的是掌握核心技术,加强自主创新 （3）要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象 企业形象的含义:企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认可 企业信誉和形象的表现:产品和服务的质量 企业信誉和形象的作用:树立良好的信誉和形象,才能使企业立于不败之地 树立企业信誉与形象的途径：开展正当竞争和反对不正当竞争,【例1】循环经济体现了现代的思维模式和活动方式，其哲学依据是 （ ） 普遍联系是客观世界的基本特征 任何两个事物之间都存在着联系 事物之间的联系是具体的 、有条件的 事物之间的联系能够被发现和利用 A. B. C. D.,B,高考题练,课堂思考,（2009江苏高考）,C,能力提升,（2008宁夏高考文综,C,能力提升,（2008宁夏高考文综） 【解析】 【解题思路】. ,能力提升,精华提纲【背一背】,背诵检查要求： 以学习小组为单位，每组成员到小组长处过关，1-6组的小组长到课代表处过关；7-12组的小组长到学习委员处过关,欢迎指导 请多提宝贵意见！,高三政治备课组 -王 尘,再见,唯物辩证法的联系观,联系的含义,联系的特征,用联系的观点看问题,是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,坚持整体与部分的统一,掌握系统优化的方法,方法论要求,方法论要求,从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征,一切以时间、地点和条件为转移,整体与部分的辩证关系,树立全局观念,系统与要素的关系,重视局部的作用,系统的特征,方法论要求,用联系的观点看问题,方法论要求,着眼于事物的整体性，遵循系统内部的有序性，用综合的思维方式认识事物,联 系,发 展,矛 盾,含义,普遍性,客观性,多样性,普遍性,实质,趋势,状态,含