江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态稳态的生理意义3学案无答案苏教版必修.docx_第1页
江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态稳态的生理意义3学案无答案苏教版必修.docx_第2页
江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态稳态的生理意义3学案无答案苏教版必修.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题 第二章 生物个体的稳态第一节 人体的稳态 水平衡调节 （第 4 课时）【学习目标】1.了解水的代谢过程；2.了解水的调节过程。【重点难点】水的调节过程【学习过程】一、人体内水分的来源和去路1人体内水分处于动态平衡是靠水分的 和 实现的。2人体内水分的来源： 和 ，其中 是主要来源。3人体内水分排出的途径：主要途径是 ， 、 和 也能排出部分水。二、水平衡调节过程根据水平衡调节过程示意图，回答下列问题：1人体水平衡调节方式是 ，调节中枢是 。2调节水平衡的激素： ，其分泌产生的部位： ；作用部位： ；作用：促进对 的重吸收，尿量减少。【作业布置】1. 遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现（ ） A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少2下列有关人体水分调节的叙述正确的是 ( )A渴觉中枢位于下丘脑 B血浆渗透压升高，排尿增加C醛固酮升高，排尿增加 D细胞外液中无机盐浓度降低，排尿增加3. (2016届苏州模拟)当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生()A. 抗利尿激素释放量减少 B. 皮肤汗腺的分泌增强C. 肾小管对水的重吸收减弱 D. 皮肤毛细血管收缩4. （2015届徐州模拟）下列关于机体水和无机盐调节的叙述，正确的是（）A. 血浆渗透压降低时，引起口渴 B. 血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C. 机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D. 机体失水时，抗利尿激素分泌增加5. （2015届苏州模拟）关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 （）A. 血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B. H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C. 正常体温保证了酶的催化作用正常发挥D. 在炎热环境中人体内环境仍维持相对稳定状态10. 下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A. 摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B. 内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定状态C. 血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论