江苏版高中生物第十四讲基因的分离定律学案苏教版必修.docx_第1页
江苏版高中生物第十四讲基因的分离定律学案苏教版必修.docx_第2页
江苏版高中生物第十四讲基因的分离定律学案苏教版必修.docx_第3页
江苏版高中生物第十四讲基因的分离定律学案苏教版必修.docx_第4页
江苏版高中生物第十四讲基因的分离定律学案苏教版必修.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十四讲基因的分离定律测试内容测试要求五年考情孟德尔遗传实验的科学方法A2013、2017(选)基因的分离规律生物的性状及表现方式基因的分离规律AC2013、2015(选) 1. 豌豆是_传粉植物,而且是_受粉,在自然状态下一般都是_,可使实验结果可靠又易分析;具有易于区分的_,使实验结果容易观察和分析。 2. 生物的性状是由_决定的;生物的体细胞中,控制相对性状的基因是_存在的;生物体在产生生殖细胞_时,_彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是_的。 3. F1与_的杂交,叫测交。根据测交后代的表现型及比例可以推测F1产生的_类型和比例,从而可用于测定F1的_。 4. 基因分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的等位基因成对存在,不相融合;当细胞进行_产生配子时,_会随着_的分开而分离,分别进入到不同_中,独立地随配子遗传给后代。 1. 假说演绎法:实验问题假设验证结论 2. 一对等位基因控制的一对相对性状的交配类型亲本子代基因型及比例子代表现型及比例AAAAAA全为显性AAAaAAAa11全为显性AAaaAa全为显性AaAaAAAaaa121显性隐性31AaaaAaaa11显性隐性11aaaaaa全为隐性 3. 基因分离定律相关问题的解题方法正推型:亲代基因型子代基因型或表现型及比例(正确熟练书写遗传图解)逆推型:子代的表现型或基因型双亲基因型(见以下方法)(1) 隐性纯合突破法子代中有隐性个体(aa),则双亲同时含有隐性基因(a);子代中无隐性个体(aa),则双亲不同时含隐性基因(a)。(2) 比例法 4. 纯合子、杂合子的鉴定(后代数量需足够大)说明:若是两性花植物最简单的方法是自交;若是动物个体,被测者最好与多个隐性性状个体测交,以便生出较多后代,使结论准确。 5. 例析自交与自由(随机)交配的解题方法自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:AAAA、AaAa。自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指:AAAA、AaAa、AAAa、AaAA。因此,自交题型在求解时,利用基因型进行推导并计算相关概率;自由交配题型在求解时,利用亲本产生的配子种类和比例(基因频率),结合“棋盘格”进行推导并计算相关概率。例题已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的()A. B. C. D. 解析:注意题干中“淘汰掉其中不抗锈病的植株”是解题切入点。假设抗锈病的杂合子小麦的基因型为Aa,自交以后,淘汰掉不抗锈病的植株以后,其比例为AA、Aa,再自交,不抗锈病的植株为(aa),为。例题在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合子红色牵牛花(AA)和纯合子白色牵牛花(aa)杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为121,如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为()A. 红色粉红色白色441B. 红色粉红色白色331C. 红色粉红色白色121D. 红色粉红色白色141解析:F2中的粉红色牵牛花(Aa)和红色牵牛花(AA)的比例为21,A的基因频率为,a的基因频率为,后代中AA占,Aa占,aa占。A(2/3)a(1/3)A(2/3)AA(4/9)Aa(2/9)a(1/3)Aa(2/9)aa(1/9) 6. 遗传中致死现象和从性遗传的分析(1) 某些致死现象及原因隐性致死:隐性基因存在于同一对同源染色体上时,对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常,使人死亡);植物中的白化基因,使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。显性致死:显性基因具有致死作用,如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死,若为显性纯合致死,杂合子自交后代显隐21。配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生命力的配子的现象。(2) 从性遗传从性遗传是指常染色体上的基因,由于性别的差异而表现出男女性分布比例上或表现程度上的差别。如男性秃顶的基因型为Bb、bb,女性秃顶的基因型只有bb。此类问题仍然遵循基因的基本遗传规律,解答的关键是准确区分基因型和表现型的关系。【例1】(2018届南京模拟)下列测交或自交的组合中,叙述正确的是()A. 纯合子测交后代都是纯合子B. 纯合子自交后代都是纯合子C. 杂合子自交后代都是杂合子D. 杂合子测交后代都是杂合子笔记:_【例2】(2018届盐城模拟)关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是()A. 测交后代都是纯合子B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C. 纯合子与纯合子交配,后代一定是纯合子D. 性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象笔记:_【例3】(2018届无锡模拟)香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。以下杂交实验中可以得出的正确结论是()杂交组合后代性状一红花白花全为红花二红花红花红花与白花之比约为31A. 红花为显性性状B. 红花的基因型为RrC. 红花与红花的基因型不同D. 白花的基因型为Rr笔记:_【例4】(2018届苏州模拟)自然状态下,豌豆是一种严格自花传粉的植物。已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为12,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代的基因型为AA、Aa、aa的个体数量之比为()A. 441B. 321C. 351D. 121笔记:_ 1. (2017年江苏省普通高中学业水平测试)孟德尔巧妙地设计了测交实验,验证了自己的假说。下列杂交组合中,属于测交的是()A. DDDDB. DdDdC. DdddD. DDDd 2. (2015年江苏省普通高中学业水平测试)杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花,这种现象在遗传学上称为()A. 表现型B. 基因型C. 性状分离D. 伴性遗传 3. (2013年江苏省普通高中学业水平测试)下列有关人类的性状中,属于相对性状的是()A. 卷发与黑发B. 双眼皮与蓝眼C. 有耳垂与毛耳D. 能卷舌与不能卷舌 4. (2013年江苏省普通高中学业水平测试)已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配,先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是()A. 马的白色对栗色为显性B. 马的毛色遗传为伴性遗传C. 1与2基因型一定不同D. 1和2基因型一定相同 5. (2011年江苏省普通高中学业水平测试)以两株高茎豌豆为亲本进行杂交,F1 中高茎和矮茎的数量比例如图所示,则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为()A. 1B. 1/2C. 1/3D. 1/4 6. (2011年江苏省普通高中学业水平测试)小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是()A. 基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B. 基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C. 自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代D. 基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同 1. (2018届无锡模拟)下列属于相对性状的是()A. 豌豆的高茎与绿色豆荚B. 羊的黑毛与兔的白毛C. 棉花的细绒与长绒D. 人的双眼皮与单眼皮 2. (2018届扬州模拟)两只杂合子白羊,接连生下3只白色小羊,若它们再生第4只羊,其毛色()A. 一定是白色的B. 一定是黑色的C. 是白色的可能性大D. 是黑色的可能性大 3. (2017届盐城模拟)在豌豆杂交实验中,为防止自花授粉应()A. 将花粉涂在雌蕊柱头上B. 除去未成熟花的雄蕊C. 采集另一植株的花粉D. 人工传粉后套上纸袋 4. (2017届盐城模拟)正常情况下(无变异发生),下列各项可存在等位基因的是()A. 姐妹染色单体B. 非同源染色体C. 一个染色体组D. 四分体 5. (2016届海安中学模拟)下图能正确表示基因分离定律实质的是()A B C D 6. (2016届镇江模拟)蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()A. 30%,21%B. 30%,42%C. 70%,21%D. 70%,42% 7. (2017届泰州中学模拟)下图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解,下列判断错误的是()A. 黑色为显性性状B. 4号为杂合子的概率为1/2C. 3号和6号基因型一定相同D. 7号与4号的基因型不一定相同 8. (2016届江苏省测试)下图是某家族遗传病系谱,用A、a表示等位基因,分析并回答下列问题:(1) 该遗传病是_性基因控制的遗传病,致病基因位于_染色体上。(2) 1、5的基因型肯定是_。(3) 9的基因型是_,她为纯合体的可能性为_。(4) 若7和10结婚,则生一个患病男孩的概率为_。第十四讲基因的分离定律知识扫描1. 自花闭花纯种相对性状2. 基因成对配子等位基因随机3. 隐性纯合子配子基因型4. 减数分裂等位基因同源染色体配子典例透析例1B解析 纯合子测交后代不一定是纯合子,A错误;纯合子自交后代都是纯合子,B正确;杂合子自交后代有纯合子有杂合子,C错误;杂合子测交后代有纯合子有杂合子,D错误。例2D解析 测交是指杂种子一代(Aa)与隐形纯合子(aa)的杂交,后代既有纯合子也有杂合子;隐性性状是指具有相对性状的两个亲本杂交,F1 没有表现出来的性状;纯合子与纯合子交配,后代可能出现杂合子,例如:AA与aa杂交,后代均为杂合子Aa。例3A解析 根据分析可判断出红花为显性性状,白花为隐性性状,A正确;由于杂交组合一的亲本为红花和白花,而杂交后代只有红花,说明亲本红花为纯合体,其基因型为RR,B错误;红花与红花都是杂合体,它们的基因型相同,都是Rr,C错误;白花为隐性性状,所以白花的基因型为rr,D错误。例4B解析 基因型为AA的豌豆占比1/3,自然状态下其子代的基因型均为AA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论