江苏省连云港市八年级物理下册9.1二力平衡教案新版苏科版.docx_第1页
江苏省连云港市八年级物理下册9.1二力平衡教案新版苏科版.docx_第2页
江苏省连云港市八年级物理下册9.1二力平衡教案新版苏科版.docx_第3页
江苏省连云港市八年级物理下册9.1二力平衡教案新版苏科版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9.1 二力平衡教案一、教学目标 1通过观察和分析知道什么是二力平衡状态，通过阅读图片，观察并思考物体处于怎样的运动状态叫静止状态和匀速直线运动状态.并能进行简单的受力分析. 2了解二力平衡的条件在日常生产和生活中的应用 3. 通过探究活动认识二力平衡满足的条件,能根据已知的力求另一个平衡力的大小.二、教学重难点 教学重点:1. 二力平衡的条件. 2. 二力平衡的应用. 教学难点:探究二力平衡条件的实验.三、教学资源：探究二力平衡实验装置一套.四、教学设计 自主空间(一)引入新课 阅读课本图9-1,这些物体各处于怎样的运动状态?它们分别受到哪些力的作用? (a) , . (b) , . (c) , . (d) , .(二)新课教学1. 物体在几个力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于平衡状态.2.当物体在两个力作用下处于平衡状态时,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡.3.探究二力平衡的条件.(教学演示实验) （a） （b） (1)为什么用轻质硬纸片？(边演示边启发提问) . (2)在（a）（b）两图中，纸片重力不计时，它受到几个力的作用？这些力是平衡力吗？为什么？(边演示边启发提问)（a） . （b） . (3)把硬纸片转过一个角度,使它受到的两个力不在同一条直线上,但大小相等,方向相反.松手后它还能保持平衡吗? (边演示边启发提问) (教师总结板书)1. 作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上时,两个力才能平衡.这就是二力平衡的条件. 即:同体、等值、反向、共线.4.指导学生阅读生活.物理.社会,思考:为什么阿迪力在钢丝上行走时需不断调
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论