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文档简介

中一班家长会,欢迎各位家长,20118.3.20,第二学期,为了不影响今天家长会的正常进行, 请各位家长把你们的手机调为振动 或关机状态,谢谢!,01,班况介绍,经过一学期的集体生活,我班幼儿在多个方面都有了很大的进步,比如喜欢上幼儿园,乐意过集体生活,自理能力明显提高,基本都能自己穿脱衣服鞋袜和独立进餐等。我班幼儿在园情绪稳定;随着年龄的增长,他们的求知欲也更加强烈,在活动中自己动手操作、探索周围环境的兴趣日渐浓厚。 在看到孩子进步的同时,我们也发现了一些问题: 1、进餐习惯不好(吃饭会挑食,速度慢);主要说一下进餐速度慢的问题,我们班有部分孩子吃饭比较拖拉,喜欢这边玩玩,那边讲讲话,到最后快的小朋友已经在进行餐后活动,而吃得慢还有一碗饭,现在天热还好一点,如果天气凉了,吃得慢饭冷掉了,吃进幼儿肚子就不太好了。 2、在学习方面,幼儿的差异非常明显,有一部分幼儿学习兴趣浓厚,上课积极动脑,表现了较强的求知欲望,而还有一部分幼儿的自控能力较弱,容易受外来因素的影响,上课东张西望或者做小动作、讲话,想心事等导致上课注意力不集中的问题存在。 3、还有个别幼儿一到集体面前还表现的有些胆小,孤僻。,一日活动:展现幼儿精彩在园生活,02,晨间接待及区域自主活动,7:308:40,建构区,美工区,阅读吧,教育活动及加餐(8:40-9:00),课间操及户外自主活动,9:40-10:40,午餐及餐后活动,11:10-12:10,教学内容:我学习,03,本学期的教学内容有 一、五大领域(语言、数学、社会健康、科学、艺术) 二、美劳手工 三、字母(会读会写,学音标) 四、学写偏旁,认识简单生字(关注家园联系栏的周计划),(1)、健康领域:,主要是从以下方面: 1、养成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好习惯。 2、独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,不挑食,养成主动喝水的习惯。,(2)、语言领域:,(3)、社会领域:,它可以使孩子拥有极好的社交能力,小时候能有非常多的好伙伴,长大了会有更多的朋友。良好的社交能力有助于将来事业的发展。,语言是人活在世界上最主要的交流工作,没有了语言的表达能力,人就会孤立无助。,(4)、科学领域:,1、主动关心周围的人和事,能用感官感知事物的主要特征。 2、认识120的数字,能正确的感知10以内物品的数量。明白数量1-10之间的等差关系和守恒关系。理解数量1-10之间的分类和集合。 3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习 使用比较、分类、排序、测量等方法。 学习使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词。 4、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。,(5)、艺术领域:音乐和美术,五大领域,特色活动:丰富幼儿户外活动,04,一,二,三,本学期我们主要的活动,三月份家长会、户外亲子活动,五月份准备六一、母亲节,四月份:亲子手工环保创意,六月份六一汇演、端午节、共同探讨幼儿教育问题,暑假家长注意及配合事项,3,1,活动1,亲子活动:揪尾巴,游戏揪尾巴 中一 目标: 1、通过游戏,提高家长及幼儿的合作意识。 2、通过游戏,锻炼幼儿的灵敏性。 3、感受游戏带来的快乐,乐于参与游戏。 准备追逐飘带。 玩法:每个家庭,一位家长和一名幼儿参加游戏中,家长将幼儿抱在怀里,家长负责抱紧幼儿,幼儿腰后挂一条尾巴(飘带)(10个家庭一组)其他的家长及幼儿围成一个大圆,依次互换,活动2,亲子活动:螃蟹夹球,一、活动目的: 1、 培养幼儿侧身走的能力。 2、 增进幼儿与家长的亲子感情。 二、活动准备:球6个 三、活动规则: 家长和孩子面对面,身体中间夹羊角球,大手小手十指相扣,学螃蟹,横走前进,沿各自前进的方向走到终点,在行走过程中不能让球掉下来,哪一组获胜。 四

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