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文档简介
,认识浮力,南靖实验中学 杨明,义务教育(沪科版)初中物理八年级下册第九章第一节,正是由于各种各样 船的出现,才使人类 的足迹由陆地延伸到 海洋.,正是有了潜水艇, 人类才能象鱼儿一样 在水底欢快的游动。,飞艇和热气球的 出现给人类插上了 飞翔的翅膀,使人 类能展翅高飞。,思考: 两次弹簧测力计的示数是否相同?挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体,受到哪几个力的作用?它们什么关系?,浮力的大小: F浮 GF拉,它们之间关系为: F浮+ F拉 G,F拉,G,结论:,称重法测浮力 F GF,竖直向上,水,浮力,5,1.6,1.用弹簧秤在空气中称一物块,测得重为20 N,若将物块全部浸没在水中,物块所受浮力为15 N,这时弹簧秤的示数将变为_ N.,2、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当静止时,弹簧测力计的示数是4 N;将金属球慢慢浸入水中,当金属球的一半浸在水中时,弹簧测力计的示数是24 N,这时金属球受到的浮力是 N;,3、轮船、鸭子、木块能浮在水面,这是因为它们受到了水的 _,施力物体是_,方向 _ _.,小练:,浮力产生的原因,h1,h2,F上,F下,h2=0.2m,h1=0.1m,F向下,p向下=gh1,F向下= p向下s,s,F向上= p向上s,p向上=gh2,F向上,浮力产生的原因,h1,h2,F上,F下,h2,h1,F向下,F向上,浸没在水中的正方体前后左右表面不受到液体对它的压力差,浮力产生的原因,h1,h2,F上,F下,F向下,F向上,F向上-F向下,方向:竖直向上,浮力大小:,浮力产生的原因:,物体受到的液体向上和向下的_,压力差,F浮=,0.8,竖直向上,1.某物块浸没在水中时,下表面受到水的压力为2.3牛,上表面受到水的压力为1.5牛,则该物块受到水的浮力为_ 牛,方向为_,2、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 AF1 BF2 CF3 DF4,c,小练:,1.一正方体物块浸没在水中,上表面受到的压力是10N,下表面受到的压力是20N,在物体受到的浮力是_N. 2.(选作)一个正方体木块漂浮在水面上,下表面受到的压力为10N,则上表面受到水的压力是_N,木块受到的浮力是_N.,10,0,10,课堂练习:,3、把一石块挂在弹簧秤上,示数为49N,把石块浸 没在水中后,弹簧秤的示数是34N,则石块浸没在 水中受到的浮力为多大?,解: F浮=G-F=49N-34N=15N,本节课的收获:,1 浮力是:,液体或气体对浸入其中的物体产生的竖直向上的托力,2 浮力的测量:F浮GF拉,3 浮力产生的原因:物体受到的液体向上和向下的压力差,4 浮力的测量: F浮= F向上-F向下,活动与作业:,1
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