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文档简介

认识平均数,冀教版三年级数学下册,学习目标,通过实际问题，经历了解“平均数”意义的过程。 了解“平均数”的意义，初步学会求简单数据的平均数，能运用生活经验对“平均数”作出解释。,小牛,小猴,小猪,小猩,小狮,虎虎,猩猩,鹿鹿,熊熊,奖牌给哪组？,刘杰,杨立,孙梅,王丽,猩猩,熊熊,虎虎,鹿鹿,丁鹏,看平均每个同学投中几个球。,第一组：(5+6+5+4+5),第二组：(6+5+6+7),5,=5(个),4,=6(个),总数,份数,平均数,=,“移多补少”,1.填空 （1）在第二单元测验中，我们班51个同学的总分是4284，那我们的平均分是多少？列式是：（ ）,428451,（2）他们三人的平均身高列式是:,（89+91+90）3,2.判断 （1）歌唱比赛中,4位评判的给分分别是85、88、92、91，平均得分是85分。（ ）,星期四,今天我该进多少箱冰糕合适呢？,解决问题,这是小熊商店前三天卖出冰糕的情况。,
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